Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения, примерной программы по технологии и авторской программы курса «Технология» автора Е.

Скачать 434.12 Kb.

Название	Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения, примерной программы по технологии и авторской программы курса «Технология» автора Е.
страница	4/4
Дата публикации	31.07.2014
Размер	434.12 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4

Конструирование и моделирование

29	Изделие и его конструкция. Получение объёмных фигур (урок открытия новых знаний).	Основные требования к изделию (соответствие материала, конструкции и внешнего оформления назначению изделия).	Фронтальная – беседа «Особенности чертежей объёмных фигур». Групповая – группировка предметов по разным признакам. Индивидуальная –с помощью плоских фигур изготовить объёмную фигуру, игрушку? (использовать их в качестве шаблона).	Связь назначения изделия и его конструктивных особенностей: формы, способов соединения, соединительных материалов.	Познавательные: открывать новые знания, осваивать новые умения в процессе наблюдений, рассужденийи обсуждений материалов учебника, выполнения пробных поисковых упражнений. Регулятивные: самостоятельно выполнять пробные поисковые действия для выявления оптимального решения проблемы. Коммуникативные: готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества. Личностные: освоение личностного смысла учения, желания учиться.	Исследовательская работа: как с помощью плоских фигур изготовить объёмную фигуру, игрушку?	Текущий
30	Элементарные представления о конструкции (урок открытия новых знаний).	Полезность, прочность и эстетичность как общие требования к различным конструкциям.	Фронтальная –работа по учебнику. Знакомство с понятиями «основание», «грань». Коллективная – знакомство с понятием трёхмерности изображения на основе презентации. Групповая – выполнение изделия на основе чертежа прямоугольника.	Полезность, прочность и эстетичность как общие требования к различным конструкциям.	Познавательные: открывать новые знания, осваивать новые умения в процессе наблюдений, рассужденийи обсуждений материалов учебника, выполнения пробных поисковых упражнений. Регулятивные: самостоятельно выполнять пробные поисковые действия для выявления оптимального решения проблемы. Коммуникативные: готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества. Личностные: отзывчиво относиться к одноклассникам и проявлять готовность оказать им посильную помощь.	Расширение словарного запаса: «основание», «грань», «трёхмерная».	Текущий
31	Элементарные представления о конструкции. Проекции (урок открытия новых знаний)	Полезность, прочность и эстетичность как общие требования к различным конструкциям.	Фронтальная рассматривание предметов (карандаши, книги, пеналы, призмы, коробки и т.д.) с разных сторон. Коллективная – зарисовка увиденных проекций. Работа в парах – графические изображения призм с разными основаниями.	Полезность, прочность и эстетичность как общие требования к различным конструкциям.	Познавательные: открывать новые знания, осваивать новые умения в процессе наблюдений, рассужденийи обсуждений материалов учебника, выполнения пробных поисковых упражнений. Регулятивные: самостоятельно выполнять пробные поисковые действия для выявления оптимального решения проблемы. Коммуникативные: готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества. Личностные: освоение личностного смысла учения, желания учиться.	Исследовательская работа: графические изображения призм с разными основаниями.	Исследовательская работа
32	Конструирование и моделирование несложных объектов. Самостоятельная работа (контроль и учёт знаний).	Проектирование доступных по сложности конструкций изделий декоративного и технического характера.	Индивидуальная – придумать и изготовить свою игрушку или головоломку на основе коробков или кубиков.	Простейшие способы достижения прочности конструкций.	Познавательные: открывать новые знания, осваивать новые умения в процессе наблюдений, рассужденийи обсуждений материалов учебника, выполнения пробных поисковых упражнений. Регулятивные: самостоятельно выполнять пробные поисковые действия для выявления оптимального решения проблемы. Коммуникативные: готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества. Личностные: освоение личностного смысла учения, желания учиться.	Творческая работа: придумать и изготовить свою игрушку или головоломку на основе коробков или кубиков.	Самостоятельная работа
33	Конструирование и моделирование несложных объектов. Подвеска «Корова» (комбинированный).	Проектирование доступных по сложности конструкций изделий декоративного и технического характера.	Индивидуальная – самостоятельная работа. Выполнение задания по инструкционной карте. Подвеска «Корова». Защита проекта.	Конструирование и моделирование изделий из разных материалов по заданным декоративно-художественным условиям.	Познавательные: открывать новые знания, осваивать новые умения в процессе наблюдений, рассужденийи обсуждений материалов учебника, выполнения пробных поисковых упражнений. Регулятивные: самостоятельно выполнять пробные поисковые действия для выявления оптимального решения проблемы. Коммуникативные: учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя). Личностные: освоение личностного смысла учения, желания учиться.	Самостоятельная работа: выполнение задания по инструкционной карте. Защита проекта.	Текущий
34	Конструирование и моделирование несложных объектов. Техника бумагопластики (урок открытия новых знаний)	Проектирование доступных по сложности конструкций изделий декоративного и технического характера.	Коллективная – повторение приёмов бумагопластики. Групповая – составление коллективного проекта в технике бумагопластики. Индивидуальная– приготовить подарки родным и близким, выполненные в технике бумагопластики.	Конструирование и моделирование изделий из разных материалов по заданным декоративно-художественным условиям.	Познавательные: открывать новые знания, осваивать новые умения в процессе наблюдений, рассужденийи обсуждений материалов учебника, выполнения пробных поисковых упражнений. Регулятивные: самостоятельно выполнять пробные поисковые действия для выявления оптимального решения проблемы. Коммуникативные: учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя). Личностные: освоение личностного смысла учения, желания учиться.	Самостоятельная работа в технике бумагопластики.	Творческая работа

Итого: 34 часа

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа по технологии для 4 класса разработана на основе... Примерной программы начального общего образования и авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утвержденной...		Программа по технологии разработана на основе требований Федерального... Рабочая программа по технологии разработана на основе фгос начального общего образования, примерной программы по технологии. – М.:...
	Рабочая программа по технологии для 2 класса разработана на основе... Примерной программы начального общего образования, авторской программы по музыке: «Музыка. Начальные классы» Е. Д. Критской, в соответствии...		Примерная программа по технологии для 4 класса создана на основе... Примерной программы начального общего образования, авторской программы Т. М. Геронимус «Трудовое обучение. Школа мастеров», утверждённой...
	Рабочая программа по информатике разработана на основе Федерального... Петропавловска Камчатского, с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младших...		Рабочая учебная программа по музыке для 1- 4-го класса разработана... Программа разработана на основе примерной программы по музыке Федерального государственного образовательного стандарта общего начального...
	Пояснительная записка Программа по технологии разработана на основе... Программа по технологии разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего...		Рабочая программа по предмету «Технология» для 2 класса на 2013-2014... «Технология» для 2 класса на 2013-2014 учебный год разработана на основе Федерального государственного образовательного стандара...
	Примерная программа по предмету «Технология (с элементами робототехники)»... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, примерной программы по учебным...		Программа по технологии разработана на основе требований Федерального... Рабочая программа предназначена для учащихся 3 классов начальной школы и разработана в соответствии с основными положениями Федерального...
	Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана... Примерной программы начального общего образования и авторской программы Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой «Литературное...		Рабочая программа по технологии для 1 класса составлена на основе... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и программы «Технология» автор Роговцева Н....
	Рабочая программа разработана на основе федерального государственного... Куревиной О. А., Лутцевой Е. А. «Технология», приведённой в соответствие с требованиями федерального компонента государственного...		Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. М. Геронимус «Технология», утвержденной...
	Рабочая программа по технологии разработана на основе Федерального... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Т. М. Геронимус «Технология», утвержденной...		Кол-во Рабочая программа по технологии для 4 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск