Министерство образования и науки российской федерации
Скачать 1.06 Mb.
|
Меньшая посылка – посылка категорического силлогизма, в которую входит меньший термин. Меньший термин – термин, который является в заключении простого категорического силлогизма субъектом. Метаязык – язык, на основе которого производится исследование другого языка. Модальная логика – неклассическая логика, изучающая виды дополнительной информации, содержащейся в суждении (о степени его обоснованности, логическом или фактическом статусе, регулятивных, оценочных, временных и др. характеристиках). Модальность суждений – это явно или неявно выраженная в суждении дополнительная информация о степени его обоснованности, логическом или фактическом статусе, оценочных, регулятивных, временных и др. характеристиках. Модус простого категорического силлогизма – комбинация суждений в простом категорическом силлогизме, различающихся по количеству и качеству. Натуральный ряд – множество целых положительных чисел в порядке ихследования. Неполная индукция – вид индуктивного умозаключения, в котором делается вывод о принадлежности признака всему классу предметов на основании знания о принадлежности этого признака только некоторым предметам данного класса. Неявное определение – определение, в котором определяемое проясняется контекстуально. Номинальное определение – объяснение значения слова, имени или термина, обозначающего данное понятие. Общее понятие – понятие, объем которого состоит более чем из одного предмета. Объем понятия – множество предметов, которые объединены общими существенными признаками, составляющими содержание данного понятия. Основание деления понятия – признак, который дает возможность разбить объем родового понятия на виды. Ощущение – отражение отдельных чувственно воспринимаемых свойств материального мира. Парадокс – это рассуждение, содержащее два несовместимых высказывания, для каждого из которых имеются аргументы, представляющиеся убедительными. Парадокс связан не с преднамеренной логической ошибкой, а с развитием научного знания. Паралогизм – это непреднамеренное нарушение законов логики, связанное с незнанием этих законов, и приводящее к ложным заключениям. Полисиллогизм - сложный силлогизм, состоящий из нескольких простых силлогизмов. Полная индукция – вид индуктивного умозаключения, в результате которого делается общий вывод о принадлежности какого-либо признака всему классу предметов на основании знания о принадлежности данного признака всем без исключения предметам данного класса. Понятие – это форма мышления, позволяющая выделить изучаемый предмет из универсума других предметов. Посылка – часть рассуждения, в которой содержится известная информация о предмете изучения. Представление – сохранившийся в сознании чувственный образ предмета, который воспринимался раньше посредством органов чувств. Распределенность терминов в суждении – отношение между объемами терминов (субъектов и предикатов) в суждении. Термин распределенный – это термин, взятый во всем объеме в данном суждении, т.е. полностью включенный в объем другого понятия или полностью исключенный из объема другого понятия. Реальное определение – определение понятия, отображающее существенные признаки предмета, имеющее своей целью отличить определяемый предмет от всех других предметов. Сведение всех фигур к первой фигуре силлогизма – логическая операция, которая имеет своей целью проверку правильности силлогистического вывода, поскольку в первой фигуре силлогизма наиболее ясно видно соответствие силлогизма требованиям аксиомы силлогизма. Синтез – мысленное соединение в единое целое частей предмета или его признаков; познание предмета в его целостности, в единстве и взаимосвязи его частей. Собирательно понятие – понятие, в котором отображены признаки совокупности однородных предметов. Содержание понятия – совокупность существенных признаков, отличающих множество предметов, входящих в объем данного понятия. Сокращенный силлогизм (энтимема) – силлогизм, в котором пропущена одна из посылок или вывод. Софизм – логическая уловка, при помощи которой из правильных посылок умышленно выводится ложное заключение. Средний термин силлогизма – термин, который является общим для посылок силлогизма. Строгая аналогия – аналогия, которая основана на том, что признаки сравниваемых предметов находятся в зависимости друг от друга. Суждение – форма мысли, в которой утверждается или отрицается связь между предметом и его признаком, отношения между предметами или факт существования предмета. Суждение может быть истинным или ложным. Тезис – положение, которое требует доказательства. Фигура силлогизма – форма силлогизма, определяемая положением среднего термина в посылках. Эпистемическая модальность – это выраженная в суждении информация об основаниях его принятия и степени его обоснованности. Язык – это знаковая информационная система, выполняющая функции кодирования, хранения и передачи информации в процессе познания действительности и общения между людьми. Язык естественный – это исторически сложившиеся в общении звуковые (речь), а затем и графические (письмо) информационные знаковые системы. Язык искусственный – это вспомогательные знаковые системы, создаваемые на базе естественных языков для точной и экономичной передачи научной и другой информации (язык логики, азбука Морзе, эсперанто и т.д.) Язык формализованный– искусственный язык формально-логических исчислений, язык знаков, формул, символов. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К КУРСУ Курс «Логика» представляет собой вариант перехода от классической организации учебного процесса к модульно-рейтинговой системе. Для получения экзаменационной оценки студент должен набрать от 60 до 100 балов. Менее 60 баллов соответствует оценке «неудовлетворительно», от 60 до 69 – «удовлетворительно», от 70 до 79 – «хорошо», от 80 и выше - «отлично». 60 баллов студент может набрать в течение семестра на аудиторных занятиях (работа на семинаре – 0-2 балла, посещение лекции – 1 балл), по итогам промежуточного контроля (0-3 балла) и за подготовку докладов (0-5 баллов). Максимальное количество баллов за работу на семинаре можно получить, выполняя практические задания и упражнения по курсу, демонстрируя хорошее знание теоретического материала. Ответ на экзамене дает студенту от 0 до 40 баллов. Список основной и дополнительной литературы составлен из фондов центральной городской библиотеки и библиотеки Рубцовского института (филиала) АлтГУ. При подготовке к семинарским занятиям следует внимательно изучить соответствующую теорию из курса лекций либо учебного пособия. Особое внимание необходимо уделить приведенным в них примерах, являющихся образцами выполнения заданий, а также применению данных знаний в сфере права. Подготовка докладов включает в себя написание реферата. Реферат выполняется на бумаге формата А4 (шрифтTimes New Roman, размер 14, интервал межу строк полуторный). Титульный лист оформляется в соответствии с принятыми в РИ Алт ГУ нормами. Реферат имеет содержание, введение, основную часть, разбитую на несколько глав, заключение и список литературы. Во введении автору нужно объяснить значение данной темы в контексте науки логики, ее актуальность, кратко охарактеризовать использованную литературу. В заключении сделать выводы, дать авторскую оценку проблемы, которая рассматривалась в реферате. В качестве темы студент вправе выбрать любую из предложенных в соответствующем разделе данного учебно-методического комплекса. Объем реферата должен составлять 18-25 стр. машинописного текста. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Учебно-лабораторная база Кабинеты: Аудитории для лекционных и семинарских занятий Учебный класс, оснащенный видеотехникой для проведения лекций и семинарских занятий. Компьютерный класс для тестирования Лицензионные компьютерные программы Системное программное обеспечение:
Пакеты прикладных программ: 1.Excel 2007 2.Excel 2010 3.Excel 2013 4.PowerPoint 2003 5.PowerPoint 2007 6.PowerPoint 2010 7.PowerPoint 2013 8.Word 2003 9.Word 2007 10.Word 2010 12.SPSS 11.5 for Windows Пакет STATISTICA Специализированное ПО:
СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ Основная литература 1. Ивлев, Ю.В. Логика для юристов. М., 2001. 2. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник для юридических вузов. М.: Юристъ, 2001 Дополнительная литература 1. Берков, В.Ф. Логика: задачи и упражнения (практикум). Минск, 1998. 2. Брюшинкин, В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. М., 1996. 3. Гетманова, А.Д. Логика. М.,1986. 4. Горский, Д.П. Логика. М., 1963. 5. Зегет, В. Элементарная логика. М., 1985. 6. Иванов, Е.А. Логика. Учебник. М., 1996. 7. Ивин, А.А. Логика. Учебное пособие. М., 1997. 8. Сергеич, П. Искусство речи на суде. М., 1988. 9. Рузавин, Г.И. Логика и аргументация. М., 1997. 10. Никифоров, А.Л. Книга по логике. М, 1995. 11. Петров, Ю.А. Азбука логичного мышления. М., 1991. 12. Свинцов, В.И. Логика. Элементарный курс для гуманитарных специальностей. М., 1998. 13. Солодухин О.А. Логика. Ростов-на Дону, 2000. Базы данных, интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы
|
Похожие:
 | Российской Федерации Министерство образования и науки Министерство экономического развития и торговли Российской Федерации Министерство образования и науки Российской Федерации | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерство образования и науки российской министерство образования и науки российской федерации |
 | Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на... Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., «Просвещение», 2010 г., Концепции духовно-нравственного развития и воспитания... | | Рабочая программа по окружающему миру для 1 класса разработана на... Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., «Просвещение», 2010 г., Концепции духовно-нравственного развития и воспитания... |
| Министерство образования и науки российской федерации Направление подготовки 208700 – Техносферная безопасность утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | | В федеральную антимонопольную службу России Копии: в министерство... Тюменской области в 2013 году, в соответствии с Порядком проведения единого государственного экзамена, утвержденным приказом Министерства... |
| Министерство образования и науки российской федерации приказ от 8... В целях обеспечения конституционных прав граждан Российской Федерации на бесплатное оказание медицинской помощи Правительство Российской... | | Министерство образования и науки российской федерации приказ от 10... Воспитание нравственных ценностей, уважения девочек к мальчикам, мальчиков к девочкам, детей к взрослым |
| Министерство образования и науки российской федерации министерство здравоохранения и социального Цель дисциплины – овладение знаниями гигиенической науки и умениями по санитарии в оценке факторов окружающей среды, влияющей на... | | Министерство образования и науки Министерство внутренних дел Российской Федерации Центр профессиональной подготовки гувд по Челябинской области план-конспект |
| Министерство образо вания и науки российской федерации федеральное... Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 21 мая 2012 г. N 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти"... | | Первое высшее техническое учебное заведение россии министерство образования... Московского государственного гуманитарного университета имени М. А. Шолохова при финансовой поддержке Министерства образования и... |
| Первое высшее техническое учебное заведение россии министерство образования... Московского государственного гуманитарного университета имени М. А. Шолохова при финансовой поддержке Министерства образования и... | | Российской Федерации Министерство образования и науки Российской... Учебный курс "Социология" предназначен для студентов факультета менеджмента, обучающихся на третьем курсе |
| Российской Федерации Министерство образования и науки Российской... Учебный курс "Социология" предназначен для студентов факультета менеджмента, обучающихся на третьем курсе | | Министерство образования российской федерации Московского государственного гуманитарного университета имени М. А. Шолохова при финансовой поддержке Министерства образования и... |
