Образовательная программа Модель выпускника





НазваниеОбразовательная программа Модель выпускника
страница4/18
Дата публикации29.09.2014
Размер2.07 Mb.
ТипОбразовательная программа
100-bal.ru > Право > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18



Динамика успеваемости учащихся в сравнении за три года

(количество учащихся 2-11 классов на конец учебного года)


Уровень образования

2010/ 2011 учебный год

2011/ 2012 учебный год

2012/ 2013 учебный год

Всего

об-ся

аттестовано

неаттестовано

качество («4»/»5»)

Всего

об-ся

аттестовано

неаттестовано

качество («4»/»5»)

Всего

об-ся

аттестовано

неаттестовано

качество («4»/»5»)

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

начальное общее

270

184

100

0

0

142

77

264

206

100

0

0

157

76

288

209

100

0

0

159

76

основное общее

347

347

100

0

0

163

47

322

322

100

0

0

163

51

310

310

100

0

0

153

49,4

среднее общее

49

49

100

0

0

23

47

57

57

100

0

0

22

39

56

56

100

0

0

24

43

Всего по школе

666

580

100

0

0

328

56

643

585

100

0

0

342

58

654

575

100

0

0

336

58,4


Внутришкольный контроль осуществляется на основе «Положения о внутришкольном контроле», «Положение о внутришкольной системе оценки качества образования», а также годового и календарного планов работы. Данные документы представлены на сайте школы http://schu420.mskobr.ru/docs/other/

В 1-2-3-х классах обучение осуществляется в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В старшей школе реализуется модель профильного обучения Федерального базисного учебного плана.

В школе реализуются следующие критерии показателей качества образования.

Критерии

Показатели

Образовательные результаты по ступеням образования (внутренняя оценка)

Доля обучающихся, которые учатся на «4» и «5»

Доля обучающихся, которые участвуют в конкурсах, олимпиадах, научно-практических конференциях

Доля второгодников

Доля учащихся 9 классов, получивших документ об образовании

Доля учащихся 9 классов, получивших документ об образовании особого образца

Доля учащихся 11 классов, получивших документ об образовании

Доля учащихся 11 классов, получивших документ об образовании особого образца

Доля обучающихся, продолживших обучение в 10 классе в своей школе

Внешняя оценка

Результаты независимой оценки выпускников средней школы (результаты ЕГЭ по предметам)

Результаты независимой аттестации выпускников 9 класса (результаты ГИА 9 по русскому языку и математике)

Результаты независимого регионального комплексного исследования качества общего образования

Уровень освоения стандарта (доля выпускников, сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного минимума)

Доля обучающихся, участвующих в районных предметных олимпиадах

Доля обучающихся, победивших в районных предметных олимпиадах

Доля обучающихся, принимавших участие в районных мероприятиях

Здоровье обучающихся

Соотношение доли детей, имеющих отклонение в здоровье, до поступления в школу к доле детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

Доля обучающихся, которые занимаются спортом

Доля обучающихся, которые занимаются в спортивных секциях

Социализация обучающихся

Доля выпускников, не работающих и не продолживших обучение, к численности выпускников

Доля обучающихся, состоящих на учете в ОПДН, КДН к общей численности обучающихся

Доля выпускников, поступивших в специальные учебные заведения

Доля выпускников, поступивших в ВУЗы на контрактной основе

Доля выпускников, поступивших в ВУЗы на бюджетной основе

Готовность родителей к участию

в управлении школой

Доля родителей, участвующих в жизни школы


Инновационный потенциал учителей

Доля учителей, которые используют современные педагогические технологии

Доля учителей, которые используют ИКТ на уроках

Доля педагогических работников, имеющих первую квалификационную категорию

Доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию

Доля педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации

Доля педагогических работников, выступавших на РМО

Доля педагогических работников, принимавших участие в конкурсах «Учитель года», «Классный руководитель года» и др.

Соответствие требованиям к условиям обучения

Укомплектованность педагогическими кадрами, имеющими необходимую квалификацию, по каждому из предметов учебного плана

Соответствие нормам и требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10

Наличие дополнительного образования, количество программ дополнительного образования

Наличие столовой для организации горячего питания в соответствии с утвержденными нормами

Наличие оборудованного медицинского кабинета


По материалам, представленным в анализе работы школы за 2013-2014 учебный год можно сделать вывод, что учебные программы выполняются качественно, полностью, обеспечивают высокий уровень знаний обучающихся.
2.6. Расписание уроков

Расписание уроков и компонента ОУ на 2013-2014 учебный год представлено на сайте http://schu420.mskobr.ru/conditions/raspisanie-urokov/ и в Приложении 8

Расписание занятий первой и второй половины дня составлено с учетом СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». В школе существует единое расписание занятий первой и второй половины дня. В расписании занятий учащихся первой половины дня в классах постарались выдержать равномерное распределение учебной нагрузки по дням недели, расписание сбалансировано с точки зрения представленных в нем предметов (по шкале трудности предметов). В расписании уроков предусмотрено 3 часа физической культуры с 1 по 11 класс. После уроков физической культурой не проводятся контрольные работы.

Во второй половине дня осуществляется внеурочная деятельность и занятия в системе дополнительного образования с целью интеллектуального и творческого развития обучающихся. Перечень предметов, курсов, факультативов, стоящих в школьном расписании, соответствует утвержденному учебному плану. Недельная учебная нагрузка обучающихся согласно соответствует объему максимальной учебной нагрузки, предусмотренной учебным планом школы, нормативы времени, отводимого на выполнение обязательной части домашней работы, соблюдаются.

Занятия во второй половине дня в 5 - 11 классах начинаются через 50 минут после окончания последнего урока в каждом классе.

Учебный процесс в школе реализует единое образовательное пространство, где объединяются, интегрируясь, базовое и дополнительное образование, урочная и внеурочная деятельность детей, образовательные, оздоровительные мероприятия, досуг. Количество учебных часов по предметам расписания, учебных занятий, утвержденному учебному плану соответствует.
2.7. Качество подготовки выпускников

Результаты экзаменов
Русский язык в формате ЕГЭ


 

2008г.

2009г.

2010г.

2011г.

2012г.

2013г.

Успеваемость

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Средний балл

59

71

68

67

69

74

Учитель

Агапова И.А.

Агапова И.А.

Агапова И.А.

Даниленко Е.В.

Мазаева Т.С.

Румянцева Т.В.

 

Математика в формате ЕГЭ


 

2008г.

2009г.

2010г.

2011г.

2012г.

2013г.

Успеваемость

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Средний балл

47

64

52

60

55

57

Учитель

Афанасьева С.В.


Результаты экзаменов по выбору в формате ЕГЭ





2010-11 уч. год

2011-12 уч. год

Предметы

Кол-во уч-ся

Успеваемость

Средний балл

Кол-во уч-ся

Успеваемость

Средний балл

История

3

100%

56

2

100

59

Физика

10

100%

52

6

84

47

Обществознание

13

100%

59

24

100

61

Информатика

2

100%

66




-

-

Биология

4

100%

64




-

-

Химия

1

100%

73




-

-

Английский язык

4

100%

59,5

9

100

57

Литература




-

-

1

100

53






2012-13 уч. год

Предметы

Кол-во уч-ся

Успеваемость

Средний балл

История

3

66%

62

Физика

5

100%

57

Обществознание

22

100%

62

Информатика

3

100%

63

Биология

1

100%

84

Химия

2

100%

81

Английский язык

15

100%

76

Литература

1

100%

66

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Похожие:

Образовательная программа Модель выпускника iconМагистерская образовательная программа «управление человеческими ресурсами в образовании»
Требования к результатам освоения основной образовательной программы (компетентностная модель выпускника)
Образовательная программа Модель выпускника iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника)
Образовательная программа Модель выпускника iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования...
Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника)
Образовательная программа Модель выпускника iconПриказ №288 от «29» декабря 2012 г. Образовательная программа основного...
Моделирование образовательной деятельности с учетом социального заказа «Модель выпускника»
Образовательная программа Модель выпускника iconАнализ воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год
Воспитательная система школы строится на принципах, заложенных в Уставе оу, на основе личностно-ориентированного подхода в соответствии...
Образовательная программа Модель выпускника iconПроект
Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника)
Образовательная программа Модель выпускника icon050100. 68 Педагогическое образование
Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника)
Образовательная программа Модель выпускника icon050100. 62 Педагогическое образование
Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника)
Образовательная программа Модель выпускника icon050100. 62 Педагогическое образование
Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника)
Образовательная программа Модель выпускника iconПрофиль технологическое образование
Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника)
Образовательная программа Модель выпускника icon44. 03. 02 Направление «Психолого-педагогическое образование»
Требования к результатам освоения основных образовательных программ (компетентностная модель выпускника)
Образовательная программа Модель выпускника iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного...
Образовательная программа рассматривается как возможная модель пути достижения обучающимися образовательного стандарта
Образовательная программа Модель выпускника iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Требования к результатам освоения образовательных программ (компетентностная модель выпускника)
Образовательная программа Модель выпускника iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Моделирование образовательной деятельности с учетом социального заказа. «Модель выпускника» 8
Образовательная программа Модель выпускника iconЯ дрегля Нина студентка s-13 прочитала 150 страниц из книги «Семейная...
Ют сегодня виды консультативной психологической помощи семье чрезвычайно разнообразны. В соответствии с ориентированностьюи характером...
Образовательная программа Модель выпускника iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Формирование понятий: описательная информационная модель, формализованная модель, компьютерная модель, компьютерный эксперимент,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск