Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области среднего профессионального образования
«Апатитский политехнический колледж»
РАССМОТРЕНО
|
|
СОГЛАСОВАНО
|
Председатель МК
|
|
Рук.по УР ГАОУ МО СПО АПК
|
/Антонова М.Ю.
|
|
/
|
Протокол №____
|
|
|
«___»______2013 г.
|
|
«____»______2013 г.
|
РЕКОМЕНДАЦИИ (РАЗЪЯСНЕНИЯ)
о формировании рабочих учебных программ (РУП),
включающих контрольно-оценочные средства (КОС)
ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
Общие положения
Рекомендации о формировании рабочих учебных программ, включающих контрольно-оценочные средства, для общеобразовательных дисциплин в ГАОУ МО СПО «Апатитский политехнический колледж» составлены в соответствии со следующими регламентирующими документами:
Федеральным Законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Федеральным законом № 307-ФЗ от 1 декабря 2007 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования»;
Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО);
Положением о формировании фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ среднего (полного) общего образования 2012 (далее ФГОС СОО);
Образовательным стандартом среднего (полного) общего образования 2008г.
Настоящие Рекомендации устанавливают разъяснения о порядке разработки, требованиях к структуре, содержанию и оформлению рабочих учебных программ (РУП), включающих контрольно-оценочные средства (КОС), (с целью облегчить процесс формирования данных документов по общеобразовательным учебным дисциплинам), основных профессиональных образовательных программ (далее – ОПОП), реализуемых в ГАОУ МО СПО «Апатитский политехнический колледж».
Примерные РУП, включающих КОС являются частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС и учебным планом основной профессиональной подготовки по специальностям/профессиям СПО.
Задачи РУП, включающих КОС.
В соответствии с ФГОС СПО и ФГОС СОО рабочие учебные программы, включающие контрольно-оценочные средства, по общеобразовательным дисциплинам являются составной частью нормативно-методического обеспечения освоения обучающимися ОПОП СПО.
КОС, являющиеся составляющимся элементом РУП обеспечивают оценку качества освоения обучающимися основных образовательных программ и включают текущий, рубежный контроль успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.
Текущий контроль успеваемости осуществляется в ходе повседневной учебной работы по курсу учебной дисциплины. Данный вид контроля стимулирует у обучающихся стремление к систематической самостоятельной работе по изучению учебной дисциплины, овладению личностными компетенциями, метапредметными компетенциями, общеучебными компетенциями, предметными компетенциями и общими компетенциями.
Рубежный контроль, один из видов текущего контроля, является контрольной точкой по завершении темы учебной дисциплины или междисциплинарного курса и проводится с целью комплексной оценки уровня усвоения знаний и освоения умений.
Промежуточная аттестация обучающихся по учебной дисциплине, осуществляется в рамках завершения изучения данной дисциплины, в группах подготовки специалистов – по окончании 1 и 2-го семестров, что позволяет определить качество и уровень ее освоения. Предметом оценки освоения учебной дисциплины являются предметные компетенции, включающие знания и умения.
Итоговая я аттестация по учебной дисциплине является добровольной формой аттестации и входит в рамки промежуточной аттестации.
3. Разработка РУП, включающих КОС.
Разработка рабочих учебных программ, включающих контрольно-оценочные средства для общеобразовательных дисциплин осуществляется по всем специальностям/профессиям СПО, реализуемым в ГАОУ МО СПО «Апатитский политехнический колледж».
Рабочая учебная программа разрабатывается одна на учебную дисциплину (независимо от того работает ли преподаватель на всех группах или нет) и включает КОС по специальностям СПО и комплекты КОС по профессиям СПО.
РУП, включающей комплекты КОС разрабатывается коллективом авторов по учебной дисциплине. Непосредственным исполнителем разработки РУП, включающих комплекты КОС по учебной дисциплине, является преподаватель, назначенный по согласованию с руководителем по УР и по поручению председателя методической комиссии.
Общее руководство разработкой рабочих учебных программ, включающей контрольно-оценочные средства осуществляет руководитель по учебной работе.
Ответственность за разработку рабочих учебных программ, включающих контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине, несет председатель методической комиссии образовательного цикла.
Составление, согласование и утверждение рабочих учебных программ, включающих контрольно-оценочные средства должно быть обеспечено в соответствии с:
Федеральным государственным образовательным стандартом СПО по соответствующему направлению подготовки (специальности);
Основной профессиональной образовательной программой (ОПОП) и учебному плану соответствующей профессии, специальности СПО;
ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ среднего (полного) общего образования 2012;
Образовательным стандартом среднего (полного) общего образования 2008г.
Образовательным технологиям, используемым в преподавании данной учебной дисциплины.
3.7. Работы, связанные с разработкой РУП, включающей комплекты КОС, вносятся в индивидуальные планы преподавателей.
4. Структура и содержание РУП, включающих КОС.
Структурными элементами РУП, включающие комплекты КОС (Приложение 1) являются:
Паспорт примерной учебной дисциплины;
Структура примерного содержания учебной дисциплины;
Условия реализации примерной программы учебной дисциплины;
Контроль и оценка результатов учебной дисциплины.
Структурными элементами комплекта контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине являются (Приложение 2):
Общие положения;
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке;
Оценка освоения умений и знаний (типовые задания);
Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по дисциплине.
Комплекты контрольно-оценочных средств по каждой учебной дисциплине, профессиональному модулю включают в себя контрольно-оценочные материалы, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Эти материалы оформляются в виде приложений с заданиями для оценки освоения междисциплинарного курса, учебной и производственной практики, экзамена (квалификационного). Каждый оценочный материал (задания) должен обеспечивать проверку освоения конкретных компетенций и (или) их элементов: знаний, умений.
Требования к оформлению РУП, включающие комплекты КОС:
оформление материалов в текстовом редакторе MS Word, формат файла – doc.
текст файла должен иметь: шрифт -Times New Roman, размер шрифта -14 кегель, межстрочный интервал -1,5; в таблицах размер шрифта- 12 кегель, межстрочный интервал -1,0; Параметры страницы - Обычные.
текст файла с набором заданий по теме должен иметь специальную разметку, в которой различаются: текст задания, верный ответов комплекте тестовых заданий желательно использовать все формы тестовых заданий, а именно: выбор одного варианта ответа из предложенного множества, выбор нескольких верных вариантов ответа из предложенного множества, задания на установление соответствия, задание на установление правильной последовательности, задание на заполнение пропущенного ключевого слова (открытая форма задания), графическая форма тестового задания;
на каждый проверяемый учебный элемент по теме должно быть не менее одного тестового задания.
Комплект других оценочных материалов (типовых заданий, нестандартных заданий, наборы проблемных ситуаций, соответствующих будущей профессиональной деятельности, сценарии деловых игр, практические задания и т.п.) должен быть структурирован в соответствии с содержанием рабочей программы дисциплины, профессионального модуля.
Процедура экспертизы и согласования РУП, включающих КОС.
Создаваемые комплекты рабочих учебных программ, включающих контрольно-оценочные средства для общеобразовательных дисциплин должны проходить экспертизу. Итоги экспертизы оформляются документами (экспертное заключение или рецензия), подтверждающими факт согласования рабочих учебных программ, включающих контрольно-оценочные средства для общеобразовательных дисциплин, входящего в состав ОПОП, с представителями профессионального сообщества (работников и (или) специалистов по профилю получаемого образования, руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.).
Комплект рабочих учебных программ, включающих контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине утверждается заместителем директора по учебной работе.
Решение об изменении, аннулировании, включении новых оценочных средств, принимается на заседании методической комиссии, отражается в листе регистрации изменений и оформляется протоколом заседания МК (Приложение 3.)
Ответственность за разработку и хранение фонда оценочных средств
Печатный экземпляр РУП, включающих КОС, по учебной дисциплине хранится в составе учебно-методических комплексов по учебной дисциплине в кабинете преподавателя и методическом кабинете.
Рабочие учебные программы, включающие контрольно-оценочные средства по специальностям/профессиям СПО, реализуемым в колледже, является собственностью ГАОУ МО СПО «Апатитский политехнический колледж».
Авторы-разработчики несут ответственность за нераспространение рабочих учебных программ, включающих контрольно-оценочные средства среди обучающихся ГАОУ МО СПО «Апатитский политехнический колледж» и других учебных заведений.
Электронный вариант рабочих учебных программ, включающих контрольно-оценочные средства предоставляется разработчиком в методический кабинет.
Электронный вариант (аналог) оценочных средств хранится в электронной базе данных на сервере ГАОУ МО СПО «Апатитский политехнический колледж».
Приложение 1.
Примерная рабочая программа
общеобразовательный дисциплин,
рекомендованная МК образовательного цикла
ГАОУ МО СПО АПК.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГАОУ МО СПО «АПАТИТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
|
|
УТВЕРЖДАЮ
|
|
|
ИО Директора «АПК»
|
|
|
/Гришина Л.В.
|
|
|
|
|
|
«___»_____2014 г.
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Код дисциплины*____________________
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
по специальностям СПО:
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
22.02.06 Сварочное производство
19.02.10 Технология продукции общественного питания
43.02.02 Парикмахерское искусство
по профессиям СПО:
43.01.02 Парикмахер
38.01.02 Продавец, контролер-кассир
21.01.10 Ремонтник горного оборудования
21.01.16 Обогатитель полезных ископаемых
13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
15.01.25 Станочник (металлообработка)
15.01.30 Слесарь
23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин
23.01.03 Автомеханик
15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
19.01.17 Повар, кондитер
29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства
08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ
08.01.06. Мастер сухого строительства
08.01.08 Мастер отделочных строительных работ
Апатиты, 2014
* - согласно учебному плану, например ОДБ.04, вставляется для каждой специальности/профессии, ЕСЛИ КОД ОДИНАКОВЫЙ ВО ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЯХ/ПРОФЕССИЯХ, ТО УКАЗЫВАТЬ В НАЗВАНИИ например, ОДБ.04.История
Примерная программа учебной дисциплины «___________________» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО):
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
22.02.06 Сварочное производство
19.02.10 Технология продукции общественного питания
43.02.02 Парикмахерское искусство
по профессиям СПО:
43.01.02 Парикмахер
38.01.02 Продавец, контролер-кассир
21.01.10 Ремонтник горного оборудования
21.01.16 Обогатитель полезных ископаемых
13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
15.01.25 Станочник (металлообработка)
15.01.30 Слесарь
23.01.06 Машинист дорожных и строительных машин
23.01.03 Автомеханик
15.01.20 Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике
19.01.17 Повар, кондитер
29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства
08.01.05 Мастер столярно-плотничных и паркетных работ
08.01.06. Мастер сухого строительства
08.01.08 Мастер отделочных строительных работ
Организация-разработчик: ГАОУ МО СПО АПК
Разработчики:
Иванов И.И. преподаватель I квалификационной категории
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Петров П.П., преподаватель второй квалификационной категории
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
_________________________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
Обсуждено на заседании методической комиссии общеобразовательного цикла
Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г.
Председатель МК ________________________ /______________/
Примечание: рецензировать рабочую программу не запрещается независимыми экспертами.
|
| |
