Рассмотрено согласовано
Скачать 465.48 Kb.
|
| 3. Оценка освоения учебной дисциплины: формы и методы оценивания Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине (название дисциплины), направленные на формирование предметных и общих компетенций. ( технология оценки З и У по дисциплине прописывается в соответствии со спецификой дисциплины. Если экзамен проводится поэтапно или предусмотрена рейтинговая система оценки, то это подробно описывается) Например, (не является образцом) Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине Информатика и ИКТ, направленные на формирование предметных компетенций и общих компетенций. Текущий контроль. Текущий контроль успеваемости осуществляется в ходе повседневной учебной работы по курсу учебной дисциплины. После изучения тем «Информационные процессы (информационные процессы в обществе, представление и передача информации, обработка информации)» в форме тестирования и выполнения практических разноуровневых заданий; темы «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов» в форме тестирования и выполнения практических разноуровневых заданий. В результате изучения тем «Создание и обработка информационных объектов (Текстовый редактор, графический редактор, мультимедийные презентации, числовой редактор)» проводится текущий контроль в форме выполнения группового или индивидуального проекта. Рубежный контроль – проходит после изучения тем в первом семестре: «Информационные процессы (информационные процессы в обществе, представление и передача информации, обработка информации)», «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов», «Моделирование и формализация» в форме тестирования и выполнения практических разноуровневых заданий по вышеперечисленным темам. Промежуточная аттестация – проходит в итоге изучения курса на дифференцированном зачёте в форме тестирования и выполнения практических разноуровневых заданий. 4. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине _______________________ (наименование дисциплины)
* Наименование темы (раздела) или тем (разделов) берется из рабочей программы дисциплины, соответствует Таблице 1.2..
Типовые задания оценки освоения учебной дисциплины по теме (разделу): «__________________________» Типовые задания для оценки знаний З1, З2, З3…, умений У1, У2 …. (прописать типовые задания в соответствии с табл. 1.1. , примеры) 1) Задания в тестовой форме (пример) 2) Анализ кейс-стади Задание. Внимательно прочитайте текст предложенного кейса и дайте ответы на следующие вопросы: 1. 2. 3. 3) Практическая работа 1. Задание. 4) Самостоятельная работа Задание.
Типовые задания итоговой аттестации по учебной дисциплине. (Описание примерных контрольно-оценочных материалов для итоговой аттестации по учебной дисциплине дано в Положении по формированию КОС) Приложение 3. Лист согласования Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год Дополнения и изменения к комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине _________________________________________________________________ В комплект КОС внесены следующие изменения: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании МК _______________________________________________________ «_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ). Председатель МК ________________ /___________________/ Примечание: Используемые сокращения: ФГОС - Федеральный государственный образовательный стандарт; СПО – Среднее профессиональное образование; ОПОП основная профессиональная образовательная программа ЛК. Личностные компетенции МК. Метапредметные компетенции ОУК. Общеучебные компетенции ПрК. Предметные компетенции З. Знать У. Уметь ОК. Общие компетенции ЛК, МК выделяют согласно ФГОС, которые являются общими по всем дисциплинам ПрК выделяют согласно ФГОС по учебным дисциплинам ОУК выделяют согласно ФГОС СОО по учебным дисциплинам ОК выделяют согласно ФГОС СПО по специальностям/профессиям |
Похожие:
 | Рассмотрено и согласовано Принято утверждаю Рассмотрено и согласовано Принято утверждаю: методическим объединением: на Педагогическом совете: Директор школы-интерната №29 | | «Рассмотрено» на заседании мо «Согласовано» «Утверждено» Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол №1 от августа 2013 г |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено на заседании мо протокола Рассмотрено на заседании методсовета | | Рассмотрено и согласовано на заседании «Согласовано» «Утверждаю» Истоки. Родной очаг. Имя. Смысл имени. Именины день имени. Традиции имянаречения. Родовое имя |
 | Рассмотрено согласовано утверждено | | Рассмотрено согласовано утверждено |
| Рассмотрено согласовано утверждено | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» |
| Рассмотрено согласовано утверждено | | Рассмотрено согласовано утверждено |
| Рассмотрено и согласовано на заседании «Согласовано» «Утверждаю» Рабочая программа написана на основе Федерального образовательного стандарта начального общего образования, примерной программы начального... | | Миннибаевская средняя общеобразовательная школа рассмотрено согласовано утверждено |
| Колич «Согласовано»: Рассмотрено на заседании мо: Зам директора по нмр председатель мо | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Мбоу «Утяшкинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района рт» |
| Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лиманская средняя общеобразовательная школа №2» | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Мбоу «Утяшкинская средняя общеобразовательная школа Новошешминского муниципального района рт» |
