Код компетенции
|
Формулировка компетенции*
|
Результаты обучения в целом
|
Результаты обучения по уровням освоения материала
|
Виды занятий (лекции, практические, семинарские)
|
Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
|
минимальный
|
базовый
|
повышенный
|
ОК-1
|
способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования
|
Знает: существующие методики мониторинга регионального развития
|
Имеет общее представление о методиках мониторинга регионального развития
|
Имеет общее понимание методик мониторинга регионального развития
|
Имеет глубокие знания по методикам мониторинга регионального развития
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
Умеет: работать с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к изучаемому объекту
|
Умеет работать в составе исполнителей с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к стратегическим управленческим решениям
|
Умеет самостоятельно (при консультационной поддержке) обеспечивать работу с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к стратегическим управленческим решениям
|
Умеет самостоятельно работать с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к стратегическим управленческим решениям
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
Владеет: способностью самостоятельно осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности
|
Владеет начальными навыками осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности
|
Владеет основными навыками осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности
|
Владеет устойчивыми навыками осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
ОК-3
|
способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения
|
Знает: существующие методики мониторинга регионального развития
|
Имеет общее представление о содержании методов самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений применительно к процедурам стратегического анализа
|
Имеет общее понимание содержания методов самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений на базовом уровне
|
Имеет глубокие знания методов самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
Умеет: работать с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к изучаемому объекту
|
Умеет применять на практике отдельные методы самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений применительно к применительно к процедурам стратегического анализа
|
Умеет применять на практике основные методы самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений
|
Умеет применять на практике в полном объеме методы самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
Владеет: способностью самостоятельно осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности
|
Владеет начальными навыками осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности
|
Владеет основными методами, технологиями и базовыми навыками самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений
|
Владеет современными методами, технологиями и устойчивыми навыками самостоятельного приобретения и использования новых знаний и умений
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
ОК-4
|
способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия
|
Знает: сущность и содержание организационно-управленческих решений в системе регионального мониторинга
|
Знает общие сведения о сущности организационно- управленческих решений, процессе их формирования, выбора и оценки в области управления конкурентоспособностью
|
Знает основные элементы, классификации, этапы процесса формирования организационно-управленческих решений, методы обоснования их выбора в области управления конкурентоспособностью
|
Знает полную характеристику организационно-управленческих решений, системный подход к процессу их формирования, выбора, реализации, сущность процесса и методов оценки в области управления конкурентоспособностью
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
Умеет: оценивать последствия принимаемых организационно-управленческие решения в системе регионального мониторинга
|
Умеет использовать отдельные знания о содержании разработки организационно-управленческих решений, о распространенных методах их обоснования в области управления конкурентоспособностью
|
Умеет использовать основные знания о содержании разработки организационно - управленческих решений, применять необходимые методы их обоснования и оценки последствий в области управления конкурентоспособностью
|
Умеет развернуто охарактеризовать содержание организационно - управленческих решений, формулировать проблемы их качества, использовать наиболее полный набор технологий выбора управленческих решений, оценивать возможные последствия их реализации в области управления конкурентоспособностью
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
Владеет: способностью принимать своевременные и эффективные организационно-управленческие решения в системе регионального мониторинга
|
Владеет отдельными методами/ технологиями и некоторыми навыками разработки, реализации и оценки возможных последствий организационно - управленческих решений в области управления конкурентоспособностью
|
Владеет основными методами/ технологиями, базовыми навыками разработки, реализации и оценки возможных последствий организационно - управленческих решений в области управления конкурентоспособностью
|
Владеет современными методами/ технологиями, устойчивыми навыками разработки, реализации и оценки возможных последствий организационно - управленческих решений в области управления конкурентоспособностью
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
ОК-6
|
обладание навыками публичных деловых и научных коммуникаций
|
Знает: существующие методики мониторинга регионального развития
|
Знает общие сведения о сущности публичных деловых и научных коммуникаций, процессе их формирования, выбора и процессе оценки результата
|
Знает основные элементы и классификации публичных деловых и научных коммуникаций, процесс их формирования, выбора и процесс оценки результата
|
Знает полную характеристику публичных деловых и научных коммуникаций, процесс их формирования, выбора и процесс оценки результата во взаимосвязи с соответствующим уровнем персональной ответственности
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
Умеет: работать с научной литературой, анализировать ее, систематизировать применительно к изучаемому объекту
|
Умеет систематизировать отдельные знания о публичных деловых и научных коммуникациях, осознать проблемы их качества и эффективности, определять последовательность действий при поиске, выборе и реализации необходимого решения
|
Умеет для публичных деловых и научных коммуникаций
использовать основные компоненты анализа и оценки коммуникативной ситуации
|
Умеет развернуто охарактеризовать сущность и содержание публичных деловых и научных коммуникациях, осознать проблемы их качества и эффективности, определять последовательность действий при поиске, выборе и реализации необходимого решения с учетом понимания персонального уровня ответственности
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
Владеет: способностью самостоятельно осваивать новые методы исследования и использовать их в своей профессиональной деятельности
|
Владеет отдельными методами, технологиями и начальными навыками разработки, реализации и оценки эффективности публичных деловых и научных коммуникациях
|
Владеет основными методами, технологиями и базовыми навыками разработки, реализации и оценки эффективности публичных деловых и научных коммуникациях
|
Владеет современными методами, технологиями и устойчивыми навыками разработки, реализации и оценки эффективности публичных деловых и научных коммуникациях
|
лекции
|
опрос, дискуссия, письменная работа
|
ПК-5
|
Способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами
|
Знает: сущность и содержание методов экономического анализа
|
Имеет общее представление об основных количественных и качественных методах для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами
|
Знает основные количественные и качественные методов для проведения научных исследований и управления бизнес процессами
|
Имеет полную информацию о сущности, достоинствах и недостатках, особенностях использования количественных и качественных методов для проведения научных исследований и управления
|
лекции
|
опрос, дискуссия
|
Умеет: систематизировать профилированные знания к разработке методики мониторинга регионального развития
|
Умеет применять на практике отдельные современные количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами
|
Умеет применять на практике все современные количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления
|
Умеет в полном объеме использовать современные количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления
|
лекции
|
опрос, дискуссия
|
Владеет: навыками разработки индикативной методики регионального развития
|
Владеет начальными навыками по использованию количественных и качественных методов
отдельными методами и начальными навыками
проведения анализа основных групп показателей
|
Владеет базовыми навыками по использованию количественных и качественных методов
основными методами и базовыми навыками проведения анализа основных групп показателей
|
Владеет устойчивыми навыками по использованию количественных и качественных методов
современными методами и устойчивыми навыками применения методики анализа основных групп показателей
|
лекции
|
опрос, дискуссия
|
ПК-8
|
способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне
|
Знает: сущность и содержание методов экономического анализа
|
Знает общие сведения об оформлении аналитических материалов в сфере стратегического управления
|
Знает способы выявления тенденций изменения социально-экономических показателей рынка, влияющих на принятие управленческих решений в сфере стратегического управления
|
Знает основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства, влияющих на деятельность организации
полную характеристику
основных сведений о порядке, содержании и требования к
оформлению аналитических материалов в сфере стратегического управления
|
лек., сем.
|
практические задания
|
Умеет: систематизировать профилированные знания к разработке методики мониторинга регионального развития
|
Умеет осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач в сфере стратегического управления
|
Умеет анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики по показателям деятельности компаний
|
Умеет применять в полном объеме способы подготовки аналитических материалов для управления бизнес-процессами и конкурентоспособностью фирмы, а также методы оценки их эффективности
|
лек., сем.
|
практические задания
|
Владеет: навыками разработки индикативной методики регионального развития
|
Владеет навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений
|
Владеет базовыми навыками по подготовке аналитических материалов и бюджетов на их основе и использовать их в качестве управленческого инструмента маркетинговой деятельности фирмы
|
Владеет устойчивыми навыками и всеми способами подготовки аналитических материалов для управления бизнес-процессами и конкурентоспособностью фирмы, современными методами оценки их эффективности
|
лек., сем.
|
практические задания
|
