Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы





Скачать 1.59 Mb.
НазваниеМетодические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы
страница7/22
Дата публикации25.10.2014
Размер1.59 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Право > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ ВРАЧА-ТЕРАПЕВТА, ПРОШЕДШЕГО ПОДГОТОВКУ ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА ТЕРАПЕВТА В КЛИНИЧЕСКОЙ ОРДИНАТУРЕ.



Уровень освоения умений :
1. иметь представление, профессионально ориентироваться, знать показания к

проведению;

2. знать, оценить, принять участие;

3. выполнить самостоятельно.




№№

п/п




Наименование.

Уровень освоения.

1
2
3
4








1.Клиническое обследование больного.



1.

2.

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
Полное клиническое обследование больного по всем органам и системам: анамнез, осмотр, перкуссия, пальпация, аускуль-тация, включая исследования:

центральной и периферической нервной системы (состояние сознания, двигательная и чувствительная сфера, оболочечные симптомы);

органы чувств, полости рта, глотки;

кожных покровов;

периферического кровообращения;

молочных желез;

наружных половых органов.
Сформулировать и обосновать предварительный диагноз.
Составить план исследования больного.
Составить план лечения с учетом предварительного диагноза.
Сформулировать полный диагноз, провести необходимую дифференциальную диагностику.
Определение признаков клинической и биологической смерти.

3

3

3

3

3

3
3
3
3
2-3

3








11.Лабораторные и инструментальные исследования.



1.

2.

3.
4.
5.

6.
7.

8.

9.

10.

11.

12.


13.

14.

14.1.

14.2.

14.3.

14.4.

14.5.

14.6.

14.7.

14.8.

14.9.

14.10.

14.11.

14.12.
Оценка клинических анализов крови, мочи, кала, мокроты, плевральной и асцитической жидкости, биохимических ана-лизов крови, желудочного и дуоденального сока.

Время свертываемости, АЧТВ, протромбиновый индекс.

Оценка показателей электролитного и кислотно-щелочного баланса крови.

Оценка результатов серологического исследования (РА, РСК, РНГА, РТГА), антигенов гепатита.

Методика и оценка:

- анализа мочи (проба Нечипоренко, проба Зимницкого);

- пробы Реберга;

- посева мочи и крови;

- гликемического профиля;

- теста толерантности к глюкозе;

- ацидотеста.

Оценка гормональных исследований крови (ТТГ, Т3, Т4, катехоламины, ренин, альдостерон).

Оценка миелограммы.

Аллергологическое исследование.

Иммунохимическое исследование (иммуноглобулины).

Запись, расшифровка и оценка ЭКГ.

Спирография.

Методика подготовки и анализ рентгенограмм при основных заболеваниях бронхолегочной, сердечно-сосудистой систем, желудочно-кишечного тракта, почек, желчных путей, суставов, позвоночника, черепа.

Исследования глазного дна.

Специальные исследования:

- эндоскопия (ЭГДС, колоноскопия, ректороманоскопия);

- бронхоскопия;

- компьютерная томография;

- ЭХО- и допплерокардиография;

- УЗИ органов брюшной полости, почек;

- пробы с физической нагрузкой;

- суточное ЭКГ-мониторирование;

- коронаро- и артериография;

- биопсия лимфатических узлов, печени, почек;

- магнитно-резонансная томография;

- радиоизотопное сканнирование;

- основные показатели гемодинамики (ОЦК, ЦВД, УО, МО,фракция выброса, ОПС).

3

3-2

2
2

3

2

3

3

3

3

2
2

1

2

2-3

2

2


1
2

2

1

1-2

1-2

1-2

2

1

1

1

1-2

1-2








111.Лечебные и диагностические процедуры.



1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.
13.

14.

15.

16.

17.

18.
19.



Подкожные и внутримышечные инъекции.

Внутривенные вливания (струйные, капельные).

Взятие крови из вены.

Определение группы крови, резус-фактора.

Переливание крови и её компонентов.

Промывание желудка через зонд.

Дуоденальное зондирование.

Плевральная пункция.

Абдоминальная пункция.

Клизмы (очистительная, лечебная).

Стернальная пункция.

Закрытый массаж сердца, искусственная вентиляция легких «рот в рот».

Электроимпульсная терапия.

Передняя тампонада носа.

Пальцевое исследование прямой кишки.

Пальпаторное исследование внутриглазного давления.

Туберкулиновые пробы.

Методы экстракорпоральной детоксикации крови (гемодиа-лиз, гемосорбция, плазмаферез).

Первая врачебная помощь при неотложных состояниях:

  • обморок.

  • гипертонический криз,

  • стенокардия,

  • инфаркт миокарда,

  • отек легких,

  • тромбоэмболия легочной артерии,

  • приступ бронхиальной астмы, астматический статус,

  • острая дыхательная недостаточность,

  • острая артериальная непроходимость,

  • шок (кардиогенный, анафилактический),

  • пароксизмальная тахикардия, тахиаритмии,

  • приступ Морганьи-Эдемса-Стокса,

  • желудочно-кишечное кровотечение,

  • легочное кровотечение,

  • почечная колика,

  • кома гипергликемическая, гипогликемическая, анеми-

ческая,мозговая, неясная,

  • острые аллергические реакции,

  • ОНМК,

  • острые заболевания органов брюшной полости,

  • синдром дегидратации,

  • психомоторное возбуждение различного генеза.
3

3

3

2-3

2-3

3

3

3

2-3

3

1-2

2-3
1-2

2-3

2-3

3

2-3

1

3

3

3

3-2

3-2

2-3

2-3

2-3

2-3

2-3

2-3

2-3

2-3

2-3

3

2-3
3

2-3

2-3

2

2-3








1Y.Документация, организация врачебного дела.



1.
2.


3.
4.

5.
6.



Заполнение и ведение клинической истории болезни, выписки из истории болезни.

Заполнение и ведение медицинской документации в поликли-нике: амбулаторной карты Ф-025; статистического талона Ф-025/у; листа нетрудоспособности; направления на госпитали-зацию Ф-28; санаторно-курортной карты Ф-072/у и других.

Рецепты: льготные, на наркотические и наркосодержащие препараты.

Медико-социальная экспертиза:

  • направление на МСЭ,

  • вынесение обоснованного решения о состоянии трудо-

способности,

  • участие в составлении индивидуальной программы реа-

билитационных мероприятий по профилактике инвали-

дности.

Организация диспансеризации на участке, анализ заболевае-мости с временной утратой трудоспособности.

Добровольное и обязательное медицинское страхование.
3
2-3


2-3

2-3

2-3
2-3

2-3
1


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22

Похожие:

Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы
Государственный стандарт послевузовской профессио-нальной подготовки по специальности «терапия» подготовлен кафедрой терапии фппо...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию Учебные планы и учебно тематические планы
Образовательный стандарт профессионального образования по специальности «ультразвуковая диагностика» разработан коллективом кафедры...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебные и...
Образовательный стандарт разработан сотрудниками кафедры дезинфектологии медико-профилактического факультета последипломного профессионального...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебные планы
Учебно-методическое объединение по высшему медицинскому и фармацевтическому образованию
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия....
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия....
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности педиатрия....
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «педиатрия»...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconПояснительная записка Учебно-тематические планы и содержание
Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconПояснительная записка Учебно-тематические планы и содержание
Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconПояснительная записка Учебно-тематические планы и содержание
Методические рекомендации по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconФакультет Права Программа дисциплины
«Наследственное право(проблемы теории и практики)», структура предмета, тематические планы лекционных и практических занятий, планы...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconУчебно-методический комплекс по специальности 030501 (021100) Юриспруденция Красноярск 2006
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета очно-заочной и заочной форм обучения. Наряду с темами...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию специальности Учебные программы
«анестезиология-реаниматология», разработан коллективом кафедры анестезиологии-реаниматологии факультета послевузовского професси­онального...
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconВопросы к экзамену по курсу (3-й семестр) с. 22-23 Учебно-тематические...
Учебно-тематические планы семинарских занятий (3-й семестр) с. 17-22
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной...
Методические рекомендации по организации образовательного процесса в малокомплектных общеобразовательных учреждениях
Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы iconМетодические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля)...
Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическое управление ргтэу протокол №


Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Рефераты
Лекции
Уроки
Доклады
Учебные

История
Философия
Финансы
Экономика
География

литература
математика
ответы к экзамену

титульный лист
реферат образец
реферат развитие
реферат по физкультуре
реферат Россия
понятие реферат
виды рефератов
контрольный работа

Поиск