Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление/специальность: 031001 «Правоохранительная деятельность»
Скачать 1.81 Mb.
|
Краткое содержание. Предмет и методы «Экономики». Типы экономических систем. Теория спроса и предложения. Сущность и структура рынка. Государство в рыночной экономике. Предприятие (фирма) как основное звено рыночной экономики. Деньги, кредит, банки. Экономика России в системе международных экономических связей. 7. Социология Цели освоения дисциплины: Цель освоения учебной дисциплины «Социология»: дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социологической науки, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов социологического познания; помочь овладеть этими знаниями во всем многообразии научных социологических направлений, школ и концепций, в том числе и русской социологической школы; способствовать подготовке широко образованных, творчески и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем и овладению методикой проведения социологических исследований. Место дисциплины в структуре ООП специалитета. С1.В.ОД.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть. Обязательные дисциплины. Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующей дисциплиной: история (знания эволюции развития государства: этапы, их особенности и содержание, умения выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому; навыки ведения дискуссии на исторические темы в сфере развития государства и народов, его населяющих в разные периоды их эволюции). Краткое содержание. Методология и история социологии. Субъекты социологического процесса. Организация взаимодействия социальных субъектов. 8. Русский язык в деловой и процессуальной документации Цели освоения дисциплины: Дисциплина «Русский язык в деловой и процессуальной документации» ставит своей целью формирование и развитие коммуникативной компетенции специалиста – участника профессионального общения на русском языке. Место дисциплины в структуре ООП специалитета. С1.В.ОД.2. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть. Обязательные дисциплины. Краткое содержание. Национальный язык и его разновидности. Нормы русского литературного языка. Функциональные стили литературного нормированного языка. 9. История Цели освоения дисциплины: Целями освоения учебной дисциплины (модуля) Истории являются понимание представлений об основных этапах и содержании зарубежной истории и истории России с древнейших времен и до наших дней, анализировать общее и особенное в российской и зарубежной истории, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе. Выработать у студентов навыки научного анализа явлений и событий, помочь в становлении элементов исторического мышления и сознания, а так же показать по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной историографии. Место дисциплины в структуре ООП специалитета. С1.В.ДВ.1(1). Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе. Наименования последующих учебных дисциплин: философия, политология, культурно-религиозное наследие России, культурология, история мировых религий, история таможенного дела и таможенной политики, торгово-экономические отношения России, международные экономические отношения. Краткое содержание. История как наука и учебная дисциплина. Цивилизации Древнего мира. Восточные славяне в древности. Образование древнерусского государства в IX – XII вв. История Средних веков (V –нач. XVII). Образование русского централизованного государства (ХII-ХV вв.). Россия в XVI-XVII вв. Новое время (вторая половина XVII – нач. XX вв.). Россия в XVIII в. Развитие Российской империи в I половине XIX в. Развитие Российской империи во II половине XIX в. Российская империя в начале XX в. Страны Западной Европы и США в 1918-1939 гг. Советское государство в 1920-ех – 1930-х гг. Вторая мировая война(1939-1945 гг.). Великая Отечественная война(1941-1945 гг.). Страны Западной Европы и США во второй половине ХХ в. Советское государство во второй половине XX в. Российская Федерация на пути реформ: тенденции, противоречия и альтернативность развития. 10. Права человека Цели освоения дисциплины: Целью изучения дисциплины «Права человека» является формирование гуманитарного правосознания будущих адвокатов, нотариусов, судей, работников правоохранительных органов, депутатов всех уровней, общественных и политических деятелей. Гуманитарно-правовое просвещение, изучение прав человека - важный шаг к формированию гуманитарного правосознания, как компонента механизма закрепления и защиты прав человека. Место дисциплины в структуре ООП специалитета. С1.В.ДВ.1(2). Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору. Преподавание и изучение дисциплины требует комплексного подхода и базируется на таких дисциплинах, как «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «История государства и права России», «История политических и правовых учений», «Конституционное право России», «Конституционное право зарубежных стран». Кроме того, необходимо знание основ собственно юридических дисциплин (гражданское право и процесс, уголовное право и процесс, административное право и процесс, экологическое право, земельное право, прокурорский надзор, адвокатура, нотариат и др.). Краткое содержание. История прав человека. Введение в учебную дисциплину «Права человека». Генезис достоинства и прав человека. От опыта достоинства к международной системе прав человека. Международный Билль о правах человека. Теория прав человека. Основные концепции и методы исследования достоинства прав человека. Общие и специальные классификации прав человека. Охрана и защита прав человека. Общественные механизмы охраны и защиты прав человека. Государственные судебные и административные механизмы охраны и защиты прав человека. Международное сообщество и механизмы охраны и защиты прав человека. Представительные (парламентские) механизмы охраны и защиты прав человека. 11. Политология Цели освоения дисциплины: ознакомление студентов с основными проблемами и понятиями политологии; освоение ими современной системы актуально-восстребованных политических знаний; формирование у них рационализма и реализма политического мышления, познавательных навыков самостоятельного политического анализа, в том числе реальной власти, сложившейся в современной России; воспитание Гражданина России, нравственного, национально и патриотически ориентированного. Место дисциплины в структуре ООП специалитета. С1.В.ДВ.2(1). Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору. Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: История (знания: эволюция развития Российского государства: этапы, их особенности и содержание; умения: выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому; навыки: ведения дискуссии на исторические темы в сфере развития Российского государства и народов, его населяющих в разные периоды их эволюции), Социология (знания: типология, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий, факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций и уметь их анализировать; основные признаки и принципы функционирования социальных институтов общества; умения: изучать и анализировать различные ситуации с людьми в процессе их профессиональной деятельности, определять и решать задачи в рамках границ управленческой системы; эффективно применять в будущей профессиональной деятельности основные методы социологического анализа реальной общественной жизни; выявлять, анализировать и обосновывать социальные проблемы в коллективе, определять эффективные пути их решения; навыки: использование приобретенных социологических знаний на практике). Наименования последующих учебных дисциплин: Гражданское право, Конституционное право. Краткое содержание. Методологические проблемы политологии. Политическая система общества и ее институты. Политический процесс и политическая деятельность. Мировая политика и международные отношения (научно-практическая конференция). 12. История политических и правовых учений Цели освоения дисциплины: Целью изучения истории политических и правовых учений является приобретение студентами знаний о всеобщем процессе развития государственно-правовых воззрений. Полученные знания должны стать основой формирования у студентов навыка решать конкретные политические и юридические проблемы с общегуманитарных позиций. Место дисциплины в структуре ООП специалитета. С1.В.ДВ.2(2). Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору. Дисциплина тесно связана с теорией государства и права, всеобщей и отечественной историей государства и права, а также историей философии. Для успешного усвоения истории политических и правовых учений необходимо знание разделов: истории философии, теории государства и права, всеобщей истории государства и права, отечественной истории государства и права. Краткое содержание. Предмет и метод истории политических и правовых учений.Политико-правовые учения в странах Древнего мира. Политико-правовая мысль эпохи Средневековья в Западной Европе. Политические и правовые учения эпохи Возрождения и Реформации. Формирование и развитие мусульманской государственно-правовой мысли (XII-XIV вв.). Политико-правовые учения в России в XV-XVII вв. Политическая мысль Киевской Руси и периода феодальной раздробленности княжеств IX-XIV вв. Политические и правовые учения в Голландии и Англии в период ранних буржуазных революций XVII в. Политические и правовые учения эпохи Просвещения в Западной Европе XVII-XVIII в. Общая характеристика. Французское просвещение. Итальянское просвещение. Английское просвещение. Французские социалисты. Правовые идеи периода буржуазной революции во Франции. Политико-правовые учения США в период борьбы за независимость. Политическая и правовая мысль в России первой половины XIX в. Политические и правовые учения Германии конца XVIII-начала XIX в. Историческая школа права. Марксистско-ленинское учение о государстве и праве. Политические и правовые учения в Западной Европе первой половины XIX в. Английский либерализм, французский либерализм. Позитивизм О. Конта. Юридический позитивизм. Утопический социализм. Западноевропейский анархизм. Европейская политико-правовая мысль в Западной Европе середины XIX-XX в. Реалистическая теория права. Органическая теория государства. Дуалистичекая теория государства. Теория насилия. Социологическая теория права. Теория солидаризма. Чистая теория права. Политическая идеология фашизма. Возрожденное естественное права: неотомизм, неопротестантизм, неогегельянство, неокантианство, экзистенциализм, герменевтика и др. Политические и правые учения в России второй половины XIX-XX вв. Идеи социализма. Анархизм. Общие черты консерватизма и либерализма в России. Юридический позитивизм. Социологическая теория права. Психологическая теория права. Возрожденные теории естественного права в России и др. 13. Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности Цели освоения дисциплины: Дисциплина имеет целью формирование и развитие у будущих специалистов в сфере правового обеспечения национальной безопасности умений и навыков использования современных информационных технологий. Эффективность работы будущего специалиста существенным образом будет зависеть от того, насколько умело и свободно он сможет использовать компьютерные информационные технологии в своей профессиональной деятельности и насколько быстро будет способен адаптироваться к их стремительному развитию. Место дисциплины в структуре ООП специалитета. С2.Б.1. Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. Студент, приступающий к изучению дисциплины «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности» должен обладать базовой информационно-коммуникационной компетенцией учащегося, сформированной в результате изучения дисциплины «Информатика и информационные технологии», предусмотренной федеральной компонентой ГОС основного общего образования: • понимать смысл изучаемых информационных понятий, принципов и закономерностей; • уметь создавать простые информационные объекты, оперировать ими, оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов, приводить примеры практического использования полученных знаний, осуществлять самостоятельный поиск учебной информации. Освоение дисциплины «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности» дает необходимые базовые знания для изучения других дисциплин информационно-правового цикла ГОС ВПО (например, «Правовой информатики» и «Правовой статистики»), а также обеспечивает информационную поддержку дисциплин профессионального цикла ГОС, выполнения курсовых работ, написания рефератов и выпускной квалификационной работы. Краткое содержание. Информационные технологии (технические и программные средства) в профессиональной деятельности специалистов в сфере правового обеспечения национальной безопасности. Подготовка текстовых документов. Создание электронных презентаций. Работа с электронными таблицами. Работа с базами данных, специализированными операционными системами. Технологии работы в компьютерных сетях. Технология работы с правовой информацией в правовых справочно-консультационных системах (СПС). На примере СПС «КонсультантПлюс». 14. Основы информационной безопасности в правоохранительных органах Цели освоения дисциплины: Целью освоения учебной дисциплины «Основы информационной безопасности в правоохранительных органах» является формирование у студентов способности анализировать нормативные правовые акты, регулирующие вопросы обеспечения информационной безопасности правоохранительных органов, соблюдение правил политики безопасности; понятийного аппарата, привитии знаний основных положений теории и методологии обеспечения информационной безопасности. Место дисциплины в структуре ООП специалитета. С2.В.ОД.1. Математический и естественнонаучный цикл. Вариативная часть. Обязательные дисциплины. Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: информационные технологии в юридической деятельности, Информационные технологии в юридической деятельности, правоохранительные органы. Знания: основные закономерности информационных процессов в правовой сфере, основы государственной политики в информационной сфере, методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой, в том числе нормативной информации; Умения: применять современные информационные технологии для поиска, си стематизации и обработки правовой информации и оформления юриди ческих документов; Навыки: сбора, систематизации и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах про фессиональной деятельности. Наименования последующих учебных дисциплин: основы управления в правоохранительных органах, криминалистика, уголовный процесс и др. |
Похожие:
 | Образовательная программа высшего образования специальность высшего... Правоохранительная деятельность (далее – оп во) обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта... |  | Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Логика» Направление подготовки (специальности) 031001. 65 –правоохранительная деятельность |
| Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Криминалистика» Направление подготовки (специальности) 031001. 65 – правоохранительная деятельность | | Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Направление подготовки (специальности) 031001. 65 –правоохранительная деятельность |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации (приказ Госкомвуза РФ от 05. 03. 94 г. №180) | | Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Право и история художественной культуры» Направление подготовки (специальности) 031001. 65 –правоохранительная деятельность |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 071800 «Социально-культурная деятельность»... |
| И. Г. Носырева планы семинарских занятий «Оренбургский государственный университет» в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по программам среднего профессионального... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... России и зарубежья, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ок-1) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... ... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
