Практического занятия №5
Скачать 478.09 Kb.
|
Кафедра ортопедической стоматологииУТВЕРЖДАЮЗаведующий кафедрой  д.м.н., проф. Брагин Е.А. «30» августа 2013г. Методические рекомендации для студентов по теме практического занятия № 12: Модуль № 1 ПРОСТОЕ ПРОТЕЗИРОВАНИЕ (Дефекты твердых тканей зубов. К02, К03.0, К004.0, К00.30, К03.10, S 02.5) Клинические и лабораторные приемы протезирования цельнолитыми, металлокерамическими, металлопластмассовыми коронками Факультет стоматологический Курс 3, семестр 5. Авторы: д.м.н., проф. Брагин Е.А. к.м.н., доц. Скрыль А.В., асс., Романенко И.В., к.м.н., асс., Брагин А.Е. Цель: изучить принципы ортопедического лечения дефектов коронковой части зуба различными видами искусственных коронок. Учебные вопросы, подлежащие изучению на практическом занятии: 1. Показания, противопоказания к протезированию металлокерамическими, металлопластмассовыми и цельнолитыми коронками. 2. Клинико-лабораторные этапы изготовления металлокерамической, металлопластмассовой коронки. 3. Методика припасовки цельнолитой комбинированной коронки (металлокерамика, металлопластмасса) в полости рта. Коррекция окклюзионных взаимоотношений. Коррекция цвета облицовки. 4. Глазурирование металлокерамической коронки. Фиксация коронки на цемент. 5. Возможные ошибки на клинико-лабораторных этапах изготовления цельнолитых комбинированных коронок и осложнения при их использовании. Контроль исходного уровня знаний (вопросы вводного тестового контроля): 1. Масса до обжига наносится на каркас в объеме по отношению к объему естественного зуба а) несколько меньшем б) полном в) несколько большем 2. Металлокерамическая коронка относится а) к комбинированным б) к металлическим в) к неметаллическим 3. При изготовлении металлокерамической коронки керамическую массу наносят а) на штампованный колпачок б) на литой колпачок в) на платиновый колпачок г) на штампик из огнеупорной массы 4. При обжиге фарфоровой массы, кроме воздействия высокой температуры, используют а) давление б) вакуум в) центрифугирование г) все ответы неправильные 5. При изготовлении одиночной коронки, оттиск снимают а) с челюсти, на которую будет изготовлена коронка б) с обеих челюстей в) с фрагмента челюсти с отпрепарированным зубом 6. При препарировании зуба для изготовления штампованной коронки с боковых поверхностей зуба осуществляют сошлифовку 1) на толщину материала коронки 2) соответственно периметру шейки зуба 3) только экватор 7. Величина сошлифовывания твердых тканей зуба при препарировании под одиночную коронку зависит 1) от анатомической формы зуба 2) от анатомической формы зуба и материала коронки 3) от материала коронки 8. Припасовка штампованной коронки из золотого сплава по длине осуществляется 1) алмазными головками 2) карборундовыми головками 3) ножницами по металлу 9. Перед снятием двухслойного оттиска ретракция десны необходима, чтобы 1) получить точный отпечаток поддесневой части зуба 2) получить точный отпечаток наддесневой части зуба 3) остановить кровотечение 10. Для двойного слепка используются слепочные массы 1) твердокристаллические 2) силиконовые 3) альгинатные 4) термопластические Итоговый (выходной) контроль: 1. При препарировании зуба под фарфоровую коронку аппроксимальные стенки должны 1) быть строго параллельны 2) слегка дивергировать 3) конвергировать под углом 6-8 4) конвергировать под углом 15-20 5) конвергировать под углом 9 2. Величина сошлифовывания твердых тканей зуба при препарировании под одиночную коронку зависит а) от анатомической формы зуба б) от анатомической формы зуба и материала коронки в) от материала коронки 3. При изготовлении металлопластмассовой коронки сошлифовывание значительного количества твердых тканей в пришеечной области и формирование уступа обусловлены необходимостью а) улучшения фиксации коронок б) создания плотного контакта коронки с тканями зуба в) уменьшения травмы десны и улучшения эстетики 4. Заключительным лабораторным этапом изготовления металлопластмассовой коронки является а) полировка б) глазурование в) припасовка на модели г) заключительный обжиг д) окончательная корректировка формы 5. При изготовлении цельнолитой коронки рабочий оттиск получают с помощью массы 1) силиконовой 2) альгинатной 3) фторкаучуковой 4) термопластичной 5) цинкоксидэвгеноловой 6. При изготовлении металлокерамической коронки рабочий оттиск снимают массой а) силиконовой б) альгинатной в) фторкаучуковой г) термопластичной д) цинкоксидэвгеноловой 7. При изготовлении литой цельнометаллической коронки моделировка воском анатомической формы производится в объеме (по сравнению с естественным зубом) 1)меньшем на толщину металла 2)большем на толщину металла 3)равном 4)меньшем на толщину компенсационного лака 5)большем на толщину компенсационного лака 8. Для облицовки металлопластмассовых коронок используются а) синма М б) акрилоксид в) этакрил г) протакрил д) карбодент 9. При изготовлении литых коронок разборную модель изготавливают для а) точности литья коронки б) удобства моделировки и припасовки коронки в) предотвращения усадки металла г) дублирования модели из огнеупорного материала д) литья коронки на гипсовом штампе 10. Уступ формируется при изготовлении коронки 1) штампованной 2) фарфоровой Ситуационная задача Задача № 1. Больной А., 22 года, обратился в клинику ортопедической стоматологии с жалобами на нарушение внешнего вида, вследствие разрушения коронки переднего зуба. В полости рта: Слизистая оболочка предверия и полости рта без видимых патологических изменений, умеренной влажности. Зубная формула:
Прикус ортогнатический. На дистальной поверхности 11 обширная кариозная полость, переходящая на вестибулярную и оральную поверхность, без нарушения целости угла…. коронки зуба. Коронка зуба имеет более темную окраску по сравнению с рядом стоящими зубами. 11 – устойчив, перкуссия болезненная, зондирование дна кариозной полости безболезненное, реакция на холод отрицательная. Из анамнеза: кариозная полость впервые была обнаружена в 14 лет. Дефект был восстановлен пломбой, целостность которой была нарушена спустя 1 год. При повторном пломбировании границы полости были расширены, проявилась резкая болезненность была проведена девитализация 1 и пломбирование композитным материалом. В течении последних 3-х лет целостность пломбы нарушалась неоднократно. В результате чего пациент обратился к врачу – ортопеду. Вопросы:
Задание на дом 1. Составить схему ООД на тему "клинические этапы протезирования металлокерамическими коронками" Основная литература 1. Ортопедическая стоматология: учебник/ под ред. И.Ю. Лебеденко, Э.С. Каливраджияна. -М: ГЭОТАР-Медиа, 2012. -640 с. 2. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии для студентов 3-го курса/ под. Ред. И.Ю. Лебеденко, В.В. Еричева, Б.П. Маркова. – М.: Практическая медицина, 2006. – 432 с.: ил. 3. Типовые тестовые задания для итоговой аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 060105 (040400) «Стоматология» в двух частях. Часть 2. / под общей редакцией проф. Г.М. Барера. – М., 2006. – 336 с. 4. Лекционный материал. Дополнительная литература 1. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., В.А. Бычков, А. Аль-Хаким. Ортопедическая стоматология – Москва «МЕДпресс-информ», 2003-2008. – 496 с. 2. Брагин Е.А., Скрыль А.В. Основы микропротезирования. Штифтовые конструкции зубных протезов, вкладки, виниры, искусственные коронки, декоративные зубные накладки. Москва, ООО «Медицинская пресса», 2009. 508 с: ил. 3. Брагин Е.А., Скрыль А.В., Майборода Ю.Н. Руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. Рабочая программа для студентов 3-5 курсов. Ставрополь 2006, 87 с. 4. Брагин Е.А., Скрыль А.В. Ортопедическое лечение дефектов зубов и зубных рядов несъемными конструкциями зубных протезов. Ставрополь. - 2007. - 160 с. 5. В.Н.Копейкин, М.З. Миргазизов. Ортопедическая стоматология. Москва 2001. – 606с. 6. В.Н.Трезубов, А.М. Мишнев, Н.Ю. Незнамов, С.Б. Фищев. Ортопедическая стоматология. СПб.2003. - 367 с. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации |
Похожие:
 | Тема практического занятия Тема практического занятия: Острые гинекологические заболевания Продолжительность занятия: 3 часа |  | Практического занятия |
| Практического занятия Цель занятия: изучить этиологию, патогенез, виды миом по локализации фиброматозных узлов, клинические проявления, методы диагностики,... | | Практического занятия Цель занятия: научить студентов определять рефракцию субъективным методом, выписывать очки при различных аномалиях рефракции, астигматизме,... |
| Методическая разработка практического занятия по теме: «Кардиомиопатии»... Цель занятия: освоение навыков постановки диагноза и тактики ведения пациентов с кардиомиопатиями (целенаправленный сбор анамнеза,... | | Методическая разработка практического занятия по теме: «Дерматомиозит»... Цель занятия: освоение навыков постановки диагноза и тактики ведения пациентов с дерматомиозитом (целенаправленный сбор анамнеза,... |
| Определяется темой пропущенного занятия/лекции или преподавателем/лектором Написание реферата предусматривается как вариант отработки пропущенного практического занятия или пропущенной лекции | | Методическая разработка практического занятия по теме: «лекарственная... Цель занятия: освоение навыков постановки диагноза и тактики ведения пациентов с лекарственной болезнью (целенаправленный сбор анамнеза,... |
| Методические указания к выполнению практического занятия №18 Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области | | Методические рекомендации для студентов практического занятия по... Дидактическая база занятия: методические рекомендации для преподавателя и студентов к практическому и семинарскому занятию, учебники,... |
| Методическая разработка практического занятия по дисциплине «Физическая культура» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования | | Тема практического занятия Польский алфавит. Соотношение между звуками и буквами. Диграфы. Диакритические знаки. Обозначение мягкости согласных звуков |
| Практического занятия №1 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский... | | Методическая разработка для проведения практического занятия по учебной дисциплине Ознакомить курсантов с назначением, характеристикой, оборудованием боевого отделения и вспомогательных приборов |
| Конспект практического занятия Информатика и икт : учебник для 9 класса / И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова. – 3-изд. М.: Бином. Лаборатория... | | Практического занятия №9 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский... |
