Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе





Скачать 489.42 Kb.
НазваниеТюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе
страница2/6
Дата публикации30.10.2014
Размер489.42 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6

1.2. Структура и трудоемкость дисциплины


Семестр 5. Форма промежуточной аттестации: зачет (V семестр). Общая трудоемкость дисциплины составляет 64 часа, из них : лекций -36 часов ,практических занятий - 0 часа, самостоятельная работа- 28 часов; на заочной форме обучения : декций-4часов, семинаров -4 часов, самостоятельная работа – 64 часов, контрольная работа, зачет.


2.Тематический план




Таблица 1

Тематический план для очной формы обучения



№


Тема
недели семестра
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
Итого часов по теме
Из них в интерактивной форме, в час
Итого количество баллов

Лекции
Семинарские занятия
Самостоятельная работа









1
2
3
4
5
6
7
8
9

Модуль 1

1.
Предмет и задачи курса. Цели и задачи менеджмента .
1
2
-
2
4
1
0-5

2.
Менеджер и его роль в организацию Характеристика уровней управления в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства..
2
2
-
2
4
1
0-5

3.
Концепция менеджмента в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства. Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом..
3-4
4
-
2
6
1
0-15

4.
Функции менеджера в современных организациях садово-паркового и ландшафтного строительства..
6
4
-
2
6
1
0-5




Всего



12
-
8
20
4
0-30

Модуль 2

5.
Организация как основа менеджмента. Классификация организационных структур организаций садово-паркового и ландшафтного строительства.
7
2
-
2
4
1
0-5

6.
Основные принципы управления организациями садово-паркового и ландшафтного строительства..
8
2
-
2
4
1
0-5

7.
Функции управления и их характеристика. Своеобразие использование данных функций в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства..
9
2
-
2
4



0-5

8.
Сущность системного подхода к управлению. Принципы системного подхода и их использование в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства..
10
2
-
2
4
1
0-5

9.
Организация как система.
11
2
-
1
3
1
0-5

10.
Природа и характеристика управленческого решения. Модели принятия решений в современных организациях садово-паркового и ландшафтного строительства..
12
2
-
1
3
1
0-5

Всего



12
-
10
22
5
0-30

Модуль 3

11.
Планирование деятельности организаций садово-паркового и ландшафтного строительства.
13
2
-
2
4
1
0-7

12.
Координирование и контроль в системе менеджмента организаций садово-паркового и ландшафтного строительства.

14
2
-
2
4
2
0-7

13-14.
Мотивация деятельности в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства.

15
3
-
2
5
2
0-8

15.
Цели, функции внутрифирменной системы информации в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства.
16
2
-
2
4
1
0-8

16-17.
Характеристика внешней и внутренней среды современных организаций садово-паркового и ландшафтного строительства.

17
3
-
2
5
2
0-10




Всего



12
0
10
22
8
0-40




Итого (часов, баллов):



36
0
28
64
17
0 – 100




Итого из них в интерактивной форме



17









17




Тематический план для заочной формы обучения


№


Тема
недели семестра
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
Итого часов по теме
Из них в интерактивной форме, в час

Лекции
Семинарские занятия
Самостоятельная работа






1
2
3
4
5
6
7
8

Модуль 1

1.
Предмет и задачи курса. Цели и задачи менеджмента.
1
1
-
10
11
1

2.
Менеджер и его роль в современных организациях. Характеристика уровней управления организациями садово-паркового и ландшафтного строительства..
1
1
-
10
11
1




Всего



2
-
20
22
2

Модуль 2

3.
Организация как основа менеджмента. Классификация структур организаций садово-паркового и ландшафтного строительства.
2
2
-
10
12
1

4.
Основные принципы управления организациями садово-паркового и ландшафтного строительства.
2
2
-
10
12



Всего



4
-
20
24
1

Модуль 3

11.
Планирование деятельности организаций садово-паркового и ландшафтного строительства..



1
-
8
9
1

12.
Координирование и контроль в системе менеджмента современной организации садово-паркового и ландшафтного строительства..
14
1
-
8
9






Всего



2
-
16
18
1




Итого (часов, баллов):



8
--
56
64
4




Итого из них в интерактивной форме



4









4


Таблица 2

Балльная оценка текущей успеваемости студентов очной формы обучения

(виды и формы оценочных средств в период текущего контроля )


№ темы
Устный опрос
Письменные работы
Технические формы контроля
Информационные системы и технологии
Итого количество баллов

коллоквиумы
собеседование
ответ на семинаре
глоссарий
контрольная работа
Тест
реферат
конспект, таблица
комплексные ситуационные задания
электронные практикум
другие формы



Модуль 1

1.



0-1
0-1
0-1



0-1
0-1












0-5

2.



0-1
0-1



0-2



0-1












0-5

3.
0-4
0-3






0-1



0-1
0-1
0-3
0-2



0-15

4.



0-1
0-1






0-2
0-1












0-5

Всего
0-4
0-6
0-3
0-1
0-3
0-3
0-4
0-1
0-3
0-2



0-30

Модуль 2

5.



0-1






0-1



0-1
0-1
0-1






0-5

6.



0-1
0-1






0-1
0-1






0-1



0-5

7.



0-1
0-1






0-1
0-1
0-1









0-5

8.
0-1
0-1






0-1



0-1






0-1



0-5

9.



0-1






0-1



0-1



0-1
0-1



0-5

10.



0-1
0-1






0-1
0-1









0-1
0-5

Всего
0-1
0-6
0-3



0-3
0-3
0-6
0-2
0-2
0-3
0-1
0-30

Модуль 3

11.



0-1






0-1



0-1



0-2
0-2



0-7

12.



0-1






0-1



0-1



0-2
0-2



0-7

13-14



0-1






0-1
0-1
0-1



0-2
0-2



0-8

15.



0-1
0-1






0-1
0-1



0-2
0-2



0-8

16-17.
0-5
0-1









0-2



0-1
0-1






0-10

Всего
0-5
0-5
0-1



0-3
0-4
0-4
0-1
0-9
0-8



0-40

Итого
0-10
0-17
0-7
0-1
0-9
0-10
0-14
0-4
0-14
0-13
0-1
0 – 100


Таблица 3

Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения


№

Модули и темы
Виды СРС
Неделя семестра
Объем часов
Кол-во баллов

Обязательные
Дополнительные

Модуль 1

1
Предмет и задачи курса. Понятие и сущность менеджмента. Цели и задачи менеджмента.
тестирование; составление глоссария; Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем;
Реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию
1
2
0-4

2
Менеджер и его роль в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства..

Уровни управления и их характеристика.
Знакомство с содержанием электронных источников; Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем;
Реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию
2
2
0-5

3
Концепция менеджмента в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства. Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом.
Реферат; письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос; Знакомство с содержанием электронных источников;
ведение записей, предполагающих интерпретацию; Чтение обязательной и дополнительной литературы; Составление таблиц;
3-5
2
0-10

4
Функции менеджера в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства..
Тестирование; Знакомство с содержанием электронных источников;
Реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию; Чтение обязательной и дополнительной литературы;
6
2
0-6




Всего по модулю 1:










8
0-25

Модуль 2

5
Организация как основа Классификация структур организаций садово-паркового и ландшафтного строительства.

письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос; анализ ситуаций;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;
7
2
0-4

6
Основные принципы управления современными организациями садово-паркового и ландшафтного строительства..
тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы; составление портфолио;
8
2
0-7

7
Функции управления и их характеристика..Своеобразие использования в современных организациях садово-паркового и ландшафтного строительства..
тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;
9
2
0-4

8
Сущность системного подхода к управлению. Принципы системного подхода и их реализация в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства .
знакомство с содержанием электронных источников;
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;
10
2
0-4

9
Организация как система.
письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы. составление кейсов по теме.
11
1
0-7

10
Природа и характеристика управленческого решения. Модели принятия решений в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства..
тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;
12
1
0-4




Всего по модулю 2:









10
0-30

Модуль 3

11
Планирование деятельности в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства.
письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы; составление портфолио;
13
2
0-7

12
Координация и контроль в системе менеджмента организаций садово-паркового и ландшафтного строительства.
письменный ответ
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;
14
2
0-6

13-14
Мотивация деятельности в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства.
составление сравнительных таблиц; тестирование
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;
15
2
0-10

15
Цели, задачи, функции внутрифирменной системы информации в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства..
составление сравнительных таблиц; тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;
16
2
0-10

16-17
Характеристика основных факторов внешней и внутренней среды организаций садово-паркового и ландшафтного строительства.
подготовка презентации; Знакомство с содержанием электронных источников;
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы; тестирование;

представление текста отчета по case-study


16
2
0-12




Всего по модулю 3:









10
0-45




ИТОГО:









28
0-100


Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения



№

Модули и темы
Виды СРС
Неделя семестра
Объем часов

Обязательные
Дополнительные

Модуль 1

1
Предмет и задачи курса. Понятие и сущность менеджмента. Цели и задачи менеджмента.
тестирование; составление глоссария; анализ ситуаций; упражнения на решение проблем;
реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию
1
10

1
Менеджер и его роль в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства. Уровни управления и их характеристика.
знакомство с содержанием электронных источников; анализ ситуаций; упражнения на решение проблем;
реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию
1
10




Всего по модулю 1:










20

Модуль 2

2
Организация как основа Классификация структур организаций садово-паркового и ландшафтного строительства..

Основные принципы управления организациями садово-паркового и ландшафтного строительства..
письменный экспресс-ответ; анализ ситуаций;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;
2
11

2
Основные принципы управления организациями

садово-паркового и ландшафтного строительства .
тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы; составление портфолио;
2
11




Всего по модулю 2:









22

Модуль 3

3
Планирование деятельности в организациях садово-паркового и ландшафтного строительства.
письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос
реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы; составление портфолио;
3
10

3
Координация и контроль в системе менеджмента организаций садово-паркового и ландшафтного строительства..



Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы;
3
18




Всего по модулю 3:









18




ИТОГО:









56



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Информационные системы и технологии в административном управлении» очная форма обучения
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Филология». Магистерская программа «Русский язык», уровень подготовки магистр
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании умк института гуманитарных наук 21. 04. 2011. Протокол №1


Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Рефераты
Лекции
Уроки
Доклады
Учебные

История
Философия
Финансы
Экономика
География

литература
математика
ответы к экзамену

титульный лист
реферат образец
реферат развитие
реферат по физкультуре
реферат Россия
понятие реферат
виды рефератов
контрольный работа

Поиск