Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология





Скачать 310.98 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология
страница2/3
Дата публикации30.10.2014
Размер310.98 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3



Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля


№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

опрос по теме

работа в музее

практическая работа

круглый стол

контрольная работа

реферат

программы компьютерного тестирования

Презентации

Модуль 1

1.

0-5




0-5







0-5







0-15

Всего

0-5




0-5







0-5







0-15

Модуль 2

2.













0-5










0-5

3.




0-5

0-5

0-5




0-5

0-5

0-5

0-30

Всего




0-5

0-5

0-5

0-5

0-5

0-5

0-5

0-35

Модуль 3

4.













0-5







0-5

0-10

5.




0-5

0-5

0-5




0-5

0-5

0-5

0-30

6.

0-5



















0-5

0-10

Всего

0-5

0-5

0-5

0-5

0-5

0-5

0-5

0-15

0-50

Итого

0-10

0-10

0-15

0-10

0-10

0-15

0-10

0-20

0-100



    Таблица 3.

    Планирование самостоятельной работы студентов





    Модули и темы

    Виды СРС

    Неделя семестра

    Объем часов

    Кол-во баллов

    обязательные

    дополнительные

    Модуль 1
















    1.

    Введение в герпетологию.

    Изучение отдельных тем (для устного опроса).

    Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, презентаций).

    Чтение дополнительной литературы.

    1

    2

    0-15




    Всего по модулю 1:

    1

    2

    0-15





    Модули и темы

    Виды СРС

    Неделя семестра

    Объем часов

    Кол-во баллов

    обязательные

    дополнительные

    Модуль 2
















    2.

    Происхождение и образ жизни земноводных.

    Подготовка к контрольной работе.

    Чтение дополнительной литературы.

    2

    6

    0-5

    3.

    Основные систематические группы земноводных.

    Изучение отдельных тем (для работы в музее).

    Подготовка ответов на вопросы теста.

    Подготовка к проведению круглого стола.

    Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, презентации).

    Реферирование периодической литературы. Чтение дополнительной литературы

    Просмотр и аннотация видеофильма.


    3-4

    10

    0-30




    Всего по модулю 2:

    3

    16

    0-35

    Модуль 3
















    4.

    Происхождение и образ жизни пресмыкающихся.


    Подготовка к контрольной работе.

    Чтение дополнительной литературы.

    5

    6

    0-10

    5.

    Основные систематические группы рептилий.

    Изучение отдельных тем (для работы в музее).

    Подготовка ответов на вопросы теста.

    Подготовка к проведению круглого стола.

    Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, презентации).

    Реферирование периодической литературы. Чтение дополнительной литературы

    Просмотр и аннотация видеофильма.


    6-7

    10

    0-30

    6.

    Герпетофауна Тюменской области.

    Изучение отдельных тем (для устного ответа). Выполнение индивидуальных заданий (презентации).

    Работа с Красной книгой России Красной книгой Тюменской области.

    8

    6

    0-10




    Всего по модулю 3:

    4

    22

    0-50




    ИТОГО:

    8

    40

    0-100



  1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами




№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

1.

Экология популяций и сообществ




+

+

+

+




2.

Зоогеография и история фаун







+




+




3.

Палеозоология




+




+







4.

Экология позвоночных животных (магистратура)




+

+

+

+

+




  1. Содержание дисциплины.


Модуль 1. Введение в герпетологию.

1.Введение в герпетологию.

    Определение герпетологии как науки, ее цель и задачи. Связь герпетологии с другими науками (с географией, зоологией, экологией, систематикой и теорией эволюции). История герпетологии. Возникновение и развитие герпетологии: античность, среднее и новое время (Лауренти, Линней, Дюмериль, Биброн, Буленджер и др.). Герпетологические исследования в России и бывшем СССР (Никольский, Брэм, Паллас, Штраух, Зарудный, Терентьев, Чернов и др.). Современное состояние герпетологии в России и за рубежом. Значение охраны и изучения видового разнообразия животных. История взаимоотношений человека с амфибиями и рептилиями. Объекты изучения герпетологии. Место и роль амфибий и рептилий в экосистемах. Практическое значение. Общая характеристика и систематика герпетофауны. Основные черты организации земноводных и пресмыкающихся. Общие представления и таксономии и систематике; проблема вида в герпетологии. Зоологическая номенклатура. Число видов в основных систематических таксонах герпетофауны (условность этих цифр).


Модуль 2. Происхождение, образ жизни и систематика земноводных.

2. Происхождение и образ жизни земноводных.

    Возможные причины выхода позвоночных животных на сушу. Отличия в строении современных и предковых форм. Значение лабиринодонтов в эволюции земноводных. Спорные вопросы в происхождении трех современных отрядов земноводных.

    Предковые формы амфибий. Древние земноводные и проблемы выхода на сушу. Приспособления к существованию в водно-наземной среде. Пути эволюции земноводных.

Особенности образа жизни современных земноводных. Географическое распространение. Сезонная и суточная цикличность. Хоминг. Особенности питания, размножения. Неотения. Факторы колебания численности. Ядовитые амфибии. Химический состав и механизм действия яда. Значение земноводных, их использование и охрана.

3. Основные систематические группы земноводных.

Отряд Безногие (Apoda). Особенности систематики и образа жизни. Семейство Настоящие червяги (Caecilidae). Отряд Хвостатые земноводные (Caudata). Особенности образа жизни следующих семейств: скрытожаберники (Cryptobranchidae), углозубы (Hynobiidae), амбистомовые (Ambystomatidae), сиреновые (Sirenidae), протеи (Proteidae), настоящие саламандры (Salamandridae), амфиумы (Amphiumidae). Отряд бесхвостые земноводные (Anura). Общая характеристика семейств круглоязычные (Discoglossidae), пиповые (Pipidae), чесночницы (Pelobatidae), настоящие жабы (Bufonidae), квакши (Hylidae), настоящие лягушки (Ranidae).

Земноводные – группа, изучение которых имеет общебиологический интерес. Открытие полиплоидных видов земноводных, особенности регенерации отдельных видов.
1   2   3

Похожие:

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология
Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология
Трофимов О. В. Основные методы генетической инженерии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Федченко Е. А. Проблемы познаваемости истории растительного мира. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. История и методология биологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления
Воронова О. Г. Экобиоморфология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология (очная...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020400....

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск