Основные направления воспитательной работы МКОУ «Ковалёвская СОШ»
Нравственно-правовое воспитание.
Гражданско-правовое воспитание
Художественно-эстетическое воспитание
Трудовое воспитание.
Оздоровительно-спортивное воспитание.
Интеллектуальное воспитание
Экологическое воспитание.
Работа с родителями.
Работа органов самоуправления.
Цели
Сформировать гражданско-патриотическое сознание, развить чувство сопричастности судьбам Отечества, формировать нравственные позиции.
Развить познавательные интересы, развить творческую активность.
Привлечь учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно-нравственных ценностей, развить творческую личность.
Развить демократический стиль руководства воспитательным процессом.
Укрепить взаимодействие семья — детский сад — школа.
Оказать помощь семье в решении проблем в воспитании детей, развить психолого-педагогическое просвещение родителей, усилить роль семьи в воспитании детей.
Формировать уважительное отношение к правам ребенка в соответствии с конвенцией ООН «О правах ребенка».
Задачи
На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний, создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
Организовать интересно и полезно свободное время и досуг учащихся.
Развить потребность в культурном проведении свободного времени, творческие способности, умение общаться.
Сформировать группы по интересам и с учетом этого построить планирование и организацию внеучебной части.
Выявить возможности родителей в организации свободного времени детей и привлечь их к внеучебной воспитательной работе.
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОУ
Конвенция ООН о правах ребенка
Закон Российской федерации «Об образовании»
Закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.
Концепция модернизации дополнительного образования детей Российской Федерации до 2010 года»
Положение о дежурстве по МКОУ «Ковалёвская СОШ»
Положение о совете профилактики
Положение о школьном самоуправлении
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ
- анализ по образованию:
Должность
|
Высшее
|
Среднее профессиональное
|
Среднее
|
Классные руководители
|
|
Калюкина Т.К.
|
|
Липская Л.Н.
|
|
|
Нога Н.Н.
|
|
|
Долгополова Н.П.
|
|
|
|
|
Крылова И.А.
|
Меркулова Т.И.
|
|
|
|
Меркулова Т.В.
|
|
Шумаева Н.П.
|
|
|
Попова Т.Д.
|
|
|
Зам. директора по ВР
|
Долгополова Н.П.
|
|
|
- аттестация (категорийность):
Должность
|
Высшая категория
|
Первая категория
|
Вторая
категория
|
Нет категории
|
Классные руководители
|
Меркулова Т.И.
|
Калюкина Т.К.
|
|
Крылова И.А.
|
Шумаева Н.П.
|
Липская Л.Н.
|
|
|
Долгополова Н.П.
|
Меркулова Т.В.
|
|
|
|
Попова Т.Д.
|
|
|
|
Нога Н.Н.
|
|
|
Всего
|
3
|
5
|
0
|
1
|
Зам. директора по ВР
|
Долгополова Н.П.
|
|
|
|
Всего
|
1
|
0
|
0
|
0
|
- стаж работы:
До 1 года
|
2 – 5 лет
|
5 – 10 лет
|
10 – 20 лет
|
Более 20 лет
|
Всего
|
|
|
|
Меркулова Т.В.
|
Калюкина Т.К.
Липская Л.Н.
Нога Н.Н.
Долгополова Н.П.
Крылова И.А.
Меркулова Т.И.
Шумаева Н.П.
Попова Т.Д.
|
|
0
|
0
|
0
|
1
|
8
|
9
|
СЕТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В ОУ
Профессиональное объединение
|
Тема мероприятия
|
Тема доклада
|
Выступающий
|
Число участников
|
МО
Классных
руководителей
|
«Ключевые направления деятельности классного руководителя по воспитанию духовно-нравственных ценностей учащихся»
«Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика».
|
«Ключевые направления деятельности классного руководителя по воспитанию духовно-нравственных ценностей учащихся»
«Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика».
|
Долгополова Н.П.
|
9
|
Посещение открытых классных часов и родительских собраний с целью отслеживания взаимодействия классного руководителя с родителями и учащимися
|
|
Долгополова Н.П., классные руководители
|
9
|
Обобщение опыта работы классного руководителя «Ярмарка воспитательных идей»
Обсуждение проекта по здоровьесбережению «Наше здоровье»
|
Роль классного руководителя в работе с родителями и учащимися
|
Долгополова Н.П.
|
9
|
Тема МО классных руководителей: « Использование современных педагогических технологий в процессе воспитательной работы».
Цель МО классных руководителей: непрерывное совершенствование форм и методов работы классного руководителя в воспитательном процессе.
Задачи МО классных руководителей:
активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность;
организация информационно-методической помощи классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;
создание информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта;
развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе;
формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе.
УЧАСТИЕ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ
№
|
Тема семинара, конференции, РМО, конкурса
|
Дата, место проведения
|
ФИО (слушатель, докладчик или участник)
|
Результат
|
1.
2.
|
Конкурс «Учитель года»
Конкурс «Вожатый года»
|
2009 год
2010 год
|
Участник:
Липская Л.Н.
Долгополова Н.П.
|
3 место
3 место
|
Задачи данного направления:
совершенствование профессионального мастерства классных руководителей;
освоение современных концепций и педагогических технологий;
обобщение и распространение личного опыта работы классных руководителей;
Работа с родителями
Школа всегда стремилась к тому, чтобы включить семью в воспитание детей. Успешность воспитания во многом зависит от того, как складываются отношения между педагогом, учащимися и родителями. В подростковом возрасте очень важно, сделать родителей помощниками.
Значительную часть школьных дел стараемся организовать с участием родителей: родительские собрания, групповые и индивидуальные консультации и другие формы. Некоторые виды работы в коллективе прижились и их проводим системно. В учебном году проводится 2 общешкольных родительских собрания и классные собрания, где рассматриваются вопросы успеваемости, поведения детей, взаимопомощь семьи и школы. Индивидуальные беседы по вопросам организации режима ребенка, как сохранить интерес к учению, особенностях организации самостоятельной работы. Совместное родительское собрание позволило родителям увидеть своего ребенка в среде сверстников, чтобы понять, насколько они были правы в выборе системы мер по его воспитанию. В течение года родители приглашались на открытые уроки с целью наблюдения за работой педагогов и последующим анализом. Родители являются активными помощниками в оформлении кабинетов и проведении Новогодних праздников, походов по родному краю. Мероприятия, проведенные совместно с родителями сближают детей, укрепляют коллектив.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВСЕОБУЧА
Цель: пропаганда педагогических знаний среди родителей, повышение их воспитательной активности.
Этапность
|
Срок
|
Ответственный
|
Где слушается
|
Ожидаемый результат
|
1. Провести общешкольные родительские собрания
|
Ноябрь, Апрель
|
Меркулов А.М.
|
|
Закрепление связи школы с семьей
|
2. Выступления педагогов по воспитанию детей на классных родительских собраниях
|
Сентябрь – май
|
Классные руководители
|
|
Повышение педагогической культуры родителей
|
3.Систематически проводить консультации по обучению и воспитанию ребенка
|
В течение года
|
Учителя
Классные руководители
|
|
Пополнение знаний об особенностях развития детей
|
4. Организовать педагогический всеобуч родителей по плану (см. план педагогического всеобуча родителей учащихся 1 – 11 классах)
|
1 раз в четверть
|
Долгополова Н.П.
|
|
Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс
|
5.Систематически проводить анкетирование с целью предупреждения отклонения от норм поведения детей
|
|
Классные руководители
Долгополова Н.П.
|
|
|
|
