Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения





НазваниеУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения
страница5/6
Дата публикации07.11.2014
Размер0.77 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6
Тема 1.Физиология растительной клетки.

1) Получение искусственной клеточки «Траубе».

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) раствор медного купороса CuSO4 (1,5н); 2) кристаллическая желтая кровяная соль K4[Fe(CN)6]; 3) пробирка; 4) пипетка.

2) Явление плазмолиза и деплазмолиза.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) луковица синего лука или лист традесканции; 2) 1М раствор сахарозы; 3) лезвие бритвы; 4) скальпель; 5) пинцет; 6) препаровальная игла; 7) микроскоп; 8) предметные и покровные стекла; 9) стакан с дистиллированной водой; 10) стеклянная палочка; 11) кусочки фильтровальной бумаги; 12) спиртовки; 13) спички.

3) Наблюдение колпачкового плазмолиза.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) микроскоп; 2) предметные и покровные стекла; 3) стеклянные палочки; 4) лезвия бритвы; 5) синий лук; 6) 1М раствор KCNS или KNO3.

4) Изменение проницаемости цитоплазмы при повреждении.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) корнеплод столовой свеклы; 2) пробочное сверло диаметром 8 мм; 3) штативы с пробирками; 4) колбочка; 5) спиртовка; 6) хлороформ; 7) 30%-ная уксусная кислота; 8) 50%-ный спирт; 9) 1М раствор KNO3; 10) все для микроскопирования; 11) ФЭК или спектрофотометр.

5) Определение потенциального осмотического давления.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) все необходимое для микроскопирования; 2) бюксы; 3) часы; 4) 1М раствор сахарозы.

6) Определение водного потенциала рефрактометрическим методом.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) различные комнатные растения; 2) ручной пресс; 3) марля; 4) рефрактометр; 5) 50%-ный спирт для протирания; 6) фильтровальная бумага; 7) рефрактометрические таблицы Н.А. Гусева.

7) Определение водного методом Шардакова.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) штативы с двумя рядами пробирок; 2) пипетки на 10 и 0,5 мл (микропипетка); 3) сверла диаметром 0,9 см; 4) резиновые пластинки; 5) проволочки; 6) пробки для пробирок; 7) стеклянные палочки; 8) растения с листьями; 9) 1М раствор сахарозы; 10) метиленовая синь.
Тема 2. Водный режим растений.

1) Влияние внешних условий на процесс гуттации.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) 5-8 дневные проростки злаков в стаканчиках; 2) кристаллизаторы и стеклянные колпаки; 3) лед; 4) горячая вода; 5) хлороформ; 6) термометр.

2) Сравнение транспирации хлоркобальтовым методом.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) подложки из стекла или пластиковые пластинки; 2) хлоркобальтовые бумажки; 3)скрепки, нитки или резиновые кольца; 4) все для микроскопирования; 5) комнатные растения.

3) Определение относительной транспирации и интенсивности транспирации весовым методом (с помощью прибора Веска).

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) побеги растений с листьями, срезанные под водой; 2) кипяченая вода; 3) приборы Веска; 4) технические весы; 5) градуированные пипетки; 6) чашки Петри; 7) часы.

4) Определение интенсивности транспирации при помощи торзионных весов.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) торзионные весы; 2) фен; 3) подставка для подвешивания листьев; 4) 10-дневные проростки овса или пшеницы, 5) часы.

Тема 3. Фотосинтез.

1) Извлечение пигментов.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) фарфоровые ступки; 2) этиловый спирт; 3) ацетон; 4) кварцевый песок; 5) СаСО3; 6) вазелин; 7) воронки; 8) колбы; 9) высушенные листья крапивы или других растений.

2) Получение вытяжки каротина.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) корнеплод моркови; 2) бензин или петролейный эфир; 3) колба.

3) Флуоресценция хлорофилла.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) концентрированная спиртовая или ацетоновая вытяжка; 2) элодея; 3) все для микроскопирования; 4) осветитель; 5) синее стекло.

4) Изучение спектров поглощения вытяжки пигментов.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) штатив с пробирками с вытяжками пигментов разной концентрации; 2) спектроскоп.

5) Разделение пигментов по Краусу.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) пробирки; 2) бензин; 3) спиртовая вытяжка пигментов; 4) спектроскоп.

6) Омыление хлорофилла и отделение каротина.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) пробирка; 2) бензин; 3) 20%-ный раствор щелочи; 4) спектроскоп

7) Получение феофитина и восстановление металлорганической связи.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) пробирка; 2) 10%-ный раствор HCl; 3) уксуснокислый цинк или медь; 4) водяная баня.

8) Быстрый способ разделения пигментов.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) ацетон; 2) фильтровальная бумага; 3) бюксы; 4) цилиндры с пробками; 5) бензин или петролейный эфир.

9) Зависимость ассимиляции углерода от интенсивности света.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) элодея; 2) сода двууглекислая; 3) скальпель или ланцет; 4) часы; 5) цилиндр простой; 6) мягкая нитка; 7) стеклянная палочка; 8) электрическая лампа (200-300 Вт).

10) Зависимость различных лучей спектра на ассимиляцию углерода.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) элодея; 2) сода двууглекислая; 3) скальпель или ланцет; 4) часы; 5) цилиндр простой; 6) мягкая нитка; 7) стеклянная палочка; 8) электрическая лампа (200-300 Вт); 9) 1%-ный раствор двухромовокислого калия; 10) 4%-ный раствор медного купороса, насыщенного аммиаком.

11) Влияние температуры на процесс ассимиляции.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) то же, что и для работы 22; 2) термометр.

12) Образование крахмала на свету.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) комнатное растение; 2) черная бумага; 3) скрепки; 4) спирт; 5) колба с обратным холодильником; 6) фарфоровая тарелочка; 7) раствор йода в иодиде калия.

13) Необходимость СО2 для образования крахмала.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) стаканы; 2) стекла; 3) стеклянные колпаки; 4) вазелин; 5) 20%-ный раствор KOH или NaOH; 6) HCl; 7) мрамор; 8) комнатное растение; 9) спирт; 10) колба с обратным холодильником; 11) фарфоровая тарелочка; 12) раствор йода в иодиде калия.

14) Значение хлорофилла для образования крахмала.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) спирт; 2) колба с обратным холодильником; 3) фарфоровая тарелочка; 4) раствор йода в иодиде калия; 5) растения с пестрыми листьями; 6) элодея; 7) хлоралгидрат или раствор едкого калия; 8) все для микроскопирования.

15) Образование низкомолекулярных (редуцирующих) углеводов в зеленых листьях на свету.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) перья зеленого лука или листья растений из семейства лилейных или орхидных; 2) то же, что и для работы 24; 3) спиртовки; 4) реактив Фелинга.
Семестр 6.

Тема 1. Дыхание растений.

1) Определение интенсивности дыхания прорастающих семян.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) баночки на 300 мл; 2) раствор Ва(ОН)2; 3) щавелевая кислота; 4) фенолфталеин; 5) бюретки для титрования; 6) герметичная установка для барита; 7) проросшие семена или зеленые части растений; 8) весы.

2) Определение дыхательного коэффициента.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) пробирка с герметичной газоотводной трубкой; 2) пипетка; 3) линейка из миллиметровой бумаги; 4) прорастающие семена подсолнечника.

3) Окислительные ферменты дыхания.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) клубни картофеля, корнеплоды редьки, корни хрена и др.; 2) 1%-ный спиртовой раствор гваяколовой смолы; 3) 3%-ный раствор перекиси водорода; 4)

4) Обнаружение редуцирующих ферментов при дыхании семян.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) спиртовка; 2) пробирки; 3) баня; 4) колбочки на 50 мл; 5) раствор метиленовой синьки; 6) семена гороха или фасоли.

5) Обнаружение дегидрогеназ при спиртовом брожении.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) колбы на 50 мл; 2) 3%-ный раствор сахара; 3) прессованные или сухие дрожжи; 4) водяная баня; 5) пробирки; 6) спиртовка; 7) метиленовая синь; 8) ватные пробки.

6) Метод определения активности дегидраз с помощью вакуум-инфильтрации (по Пыльневу).

МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) проростки злаковых, клубни картофеля или другой растительный материал; 2) 1/15 М буферная смесь Серенсена III с рН 7,17; 3) 2,3,5-трифенилтетразолий хлористый, 0,25-0,5%-ный раствор, приготовленный на буферной смеси Серенсена III; 4) 85%-ный ацетон или изопропиловый спирт; 5) бюксы; 6) мерные цилиндры на 10 мл; 7) лезвия безопасной бритвы; 8) фарфоровые ступки; 9) весы торзионные или аналитические; 10) вакуум-эксикаторы; 11) насос Камовского; 12) термостат; 13) центрифуга; 14) ФЭК.

7) Определение активности каталазы в растительных объектах.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) растение с несколькими ярусами листьев, проростки пшеницы или другой культуры; 2) промытый речной песок; 3) порошок мела; 4) 3%-ный раствор перекиси водорода; 5) фарфоровые ступки с пестиком; 6) мерные цилиндры на 25 мл; 7) прибор для определения каталазы; 8) часы; 9) весы с разновесами.
Тема 2. Минеральное питание растений.

1) Подача амидов и аминокислот с пасокой.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) 10-15-дневные проростки кукурузы или других растений; 2) питательная смесь Кнопа; 3) хроматографическая бумага; 4) алюминиевая петля; 5) часовые стекла; 6) 0,5%-ный раствор нингидрина на 96%-ном этаноле; 7) аланин; 8) глютаминовая кислота; 9) стеклянные капилляры.

2) Поступление минеральных веществ в растения.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) проростки гороха или других растений; 2) 1%-ный раствор CuSO4; 3) 5%-ный раствор желтой кровяной соли; 4) все для микроскопирования; 5) стаканы, пробирки; 6) 0,15%-ный раствор сернокислого железа; 7) 0,3%-ный раствор желтой кровяной соли; 8) 0,003%-ный раствор сернокислого аммония; 9) реактив Несслера; 10) 0,025%-ный раствор KNO3; 11) 1-%-ный раствор дифениламина в крепкой серной кислоте; 12) груша; 13) фарфоровая тарелочка.

3) Открытие нитратов в тканях растений.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) проростки гороха или других растений; 2) 1-%-ный раствор дифениламина в крепкой серной кислоте; 3) фарфоровая тарелочка; 4) стеклянные палочки.

Тема 3. Устойчивость растений.

  1. Криопротекторное действие углеводов на цитоплазму.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) корнеплоды свеклы; 2) 1 и 2 М растворы сахарозы; 3) 12%-ный глицерин; 4) поваренная соль; 5) лед или снег; 6) термометры; 7) скальпели; 8) пробочные сверла диаметром 6 мм; 9) пробирки; 10) микроскопы; 11) предметные стекла; 12) кисточки; 13) фильтровальная бумага.

  1. Накопление сахаров в растениях при понижении температуры окружающей среды.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) клубни картофеля, хранившиеся обычно, и выдержанные две недели в холодильнике; 2) рефрактометр; 3) терка; 4) марля; 5) пипетка; 6) таблицы Н.А. Гусева.

3) Защитное действие сахара на белки протоплазмы при отрицательных температурах.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) клубни картофеля; 2) 0,5 М и 1 М растворы сахарозы; 3) снег и поваренная соль; 4) терка; 5) марля; 6) конические колбы; 7) пробирки; 8) пипетки на 10 мл; 9) термометры.

4) Определение температурного порога коагуляции цитоплазмы (по П.А. Генкелю).

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) свежие листья различных растений; 2) 1М раствор сахарозы в капельнице; 3) 0,02%-ный раствор нейтрального красного; 4) стаканы химические большие (6 штук); 5) пробирки (5 штук); 6) большая колба; 7) электроплитка или газовая горелка с треножником; 8) термометр; 9) лезвие бритвы; 10) препаровальная игла; 11) кисточка; 12) микроскоп; 13) предметные и покровные стекла; 14) кусочки фильтровальной бумаги; 15) карандаш по стеклу.
Тема 4. Превращение и транспорт веществ в растениях.

1) Получение амилазы из солода.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) солод; 2) 2%-ный раствор крахмала; 3) раствор йода в йодистом калии; 4) пипетки на 1 мл, 20 мл; 5) термометр; 6) штатив с пробирками; 7) воронки; 8) фильтры; 9) жидкость Фелинга; 10) водяная баня.

2) Выделение β-фруктофуранозидазы из дрожжей и ферментативный гидролиз сахарозы.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) дрожжи прессованные; 2) ступка; 3) кварцевый песок; 4) воронки; 5) штатив с пробирками; 6) водяная баня; 7) 2%-ный раствор сахарозы; 8) реактив Фелинга; 9) пипетки; 10) фильтровальная бумага.
3) Определение активности липазы.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) семена подсолнечника, отобранные в различные периоды прорастания; 2) ацетатный буфер с рН=4,7; 3) боратный буфер с рН=8,5; 4) подсолнечное масло; 5) 0,1 н спиртовой раствор NaOH; 6) смесь этилового спирта с эфиром (4:1); 7) толуол; 8) 1%-ный спиртовый раствор тимолфталеина; 9) фарфоровые ступки с пестиком; 10) конические колбы на 100 мл; 11) мерные цилиндры на 10 и 50 шт.; 12) ротатор; 13) аналитические весы; 14) термостат; 15) электроплитка.

4) Превращение запасных веществ при прорастании семян.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) семена различных растений (сухие и проросшие); 2) фильтровальная бумага; 3) краситель Судан III; 4) реактив Фелинга; 5) водяная баня; 6) йод в йодистом калии.

Тема 5. Рост и развитие растений.

  1. Изучение влияния ростовых веществ на рост.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) колеоптили пшеницы в стадии активного роста растения; 2) растворы кинетина, ИУК и НУК; 3) чашки Петри; 4) термостат.

  1. Определение зон роста в органах растений (корень).

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) проростки с длиной корней 1,5-2,0 см; 2) тушь или маркировочная жидкость; 3) препаровальные иглы или тонко заточенные деревянные палочки; 4) миллиметровая бумага; 5) влажные камеры; 6) деревянные опилки.

3) Определение зоны роста стебля.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) проростки подсолнечника высотой 2-3 см, выращенные в темноте; 2) тушь; 3) препаровальные иглы или деревянные лопаточки; 4) линейка.

4) Задерживающее и стимулирующее действие гетероауксина на рост семян.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) семена злаков или других растений; 2) чашки Петри; 3) раствор гетероауксина 0,01%-ный; 4) пипетки на 1 мл; 5) мерные цилиндры на 10 мл; 6) фильтровальная бумага; 7) дистиллированная вода.

5) Прерывания покоя у клубней картофеля с помощью тиомочевины.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) клубни картофеля; 2) кристаллизатор или банка; 3) поддонники; 4) тиомочевина (1%-ный раствор); 5) кварцевый песок.

6) Эпинастические и гипонастические изгибы листьев под влиянием гетероауксина.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) растения колеуса в возрасте около одного месяца; 2) ланолиновая паста с гетероауксином (20мг на 1 г ланолина, рецепт приготовления в приложении); 3) стеклянные палочки; 4) транспортир.

7) Значение листьев для укоренения черенков.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) черенки традесканции; 2) штатив; 3) пробирки; 4) светонепроницаемая бумага; 5) алюминиевая фольга.

8) Фототропизм.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) проростки злаков, выращенные в полной темноте в стаканчиках; 2) фототропическая камера - светонепроницаемый ящик с зачерненными внутренними стенками и небольшим отверстием в одной из стенок; 3) фольга; 4) тушь; 5) спички (одна из них заостренная).

9) Геотропизм (проявление положительного геотропизма у стебля и отрицательного у корня).

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) наклюнувшиеся семена льна, горчицы или других растений; 2) стеклянная банка либо пластиковый контейнер; 3) стеклянная пластинка размером немного меньше банки; 4) фильтровальная бумага; 5) ножницы; 6) пинцет; 7) лезвие бритвы.

10) Гидротропизм.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) семена льна или горчицы; 2) широкие стеклянные банки или прозрачные пластиковые контейнеры (2 шт.); 3) стекло для накрывания одной из банок или контейнера; 4) стеклянные пластинки (2 шт.); 5) фильтровальная бумага.

11) Эпинастические и гипонастические изгибы черешков под действием индолилуксусной кислоты (ИУК).

МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) горшечный экземпляр гортензии, растение томатов в возрасте около одного месяца; 2) ланолиновая паста с ИУК; 3) транспортир; 4) стеклянная палочка.

12) Полярность черенков.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) безлистные побеги ивы или тополя длиной 50-60 см, выросшие из спящих почек в основании ствола или корневых отпрысков; 2) стеклянный цилиндр высотой около 25 см с корковой пробкой; 3) скальпель; 4) ножницы; 5) фильтровальная бумага; 6) нитка.

13) Апикальное доминирование у растений.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) стаканы и песчаные сосуды с растениями гороха; 2) паста с ИУК и без нее; 3) раствор кинетина 0,4 мг/л; 4) лезвие; 5) линейка.

14) Явление корреляции при опадении листовых черешков.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) 0,5% ланолиновая паста с ИУК; 2) растения колеуса.

15) Влияние этилена на рост растений.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) семена гороха и других бобовых; 2) молодые растения томата и подсолнечника; 3) вакуум эксикатор или другой герметический контейнер; 4) этилен; 5) транспортир.

16) Влияние кининов на задержку распада хлорофилла в листьях.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) комнатные растения (колеус); 2) чашки Петри; 3) круглые бумажные фильтры; 4) пробочные сверла; 5) кинетин в концентрации 5 мг/л.

17) Влияние фитохрома на прорастание семян салата.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) используют соответствующие светопотоки спектрофотометра или фотоколориметра 660 нм, 730 нм, либо облучатели красного цвета (люминесцентные лампы с двумя слоями красного целлофана) и дальнего красного света (лампы накаливания с двумя слоями красного и двумя слоями синего целлофана, водным экраном); 2) бюксы с семенами салата; 3) светонепроницаемые пакеты или темные боксы; 4) пинцеты.

18) Действие света на рост растений.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) наклюнувшиеся семена гороха; 2) стаканы с опилками; 3) фототропическая камера; 4) микроскоп; 5) линейка.

19) Определение жизнеспособности пыльцы по П. Диакону.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) пыльца растений; 2) буферный раствор Серенсена; 3) микроскоп; 4) предметные и покровные стекла; 5) 2,3,5-тетразолийхлорид; 6) термостат.

20) Выведение почек из состояния покоя.

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) однолетние ветки древесных растений; 2) серный эфир; 3) этиленхлоргидрин; 4) термостат; 5) водяная баня.

21) Укоренение черенков с помощью стимуляторов роста.

А) МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) 10-дневные проростки фасоли; 2) колбы конические на 200 мл; 3) химические стаканы на 200 мл; 4) 0,01%-ный раствор гетероауксина; 5) ножницы; 6) кристаллизатор.

Б) МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: 1) черенки ивы, тополя; 2) стимуляторы роста; 3) камера для ускорения, стерилизования; 4) смесь песка и торфа.

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Федченко Е. А. Проблемы познаваемости истории растительного мира. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология
Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 68 Биология
Трофимов О. В. Основные методы генетической инженерии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики «25» 04 2011 г. № протокола 12
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Рассмотрено на заседании кафедры неорганической и физической химии от «19» мая 2011 г. № протокола 12
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных. Протокол №1 от «29» августа 2013 г
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных. Протокол №1 от «29» августа 2013 г
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для магистров направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики (25. 03. 2011 протокол №12) Соответствует требованиям к содержанию, структуре...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики 17 октября 2012 г., протокол № Соответствует требованиям к содержанию, структуре...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной формы обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики «17»октября 2012 г., протокол № Соответствует требованиям к содержанию, структуре...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск