6. Материально-техническая база
6.1. Характеристика состояния материально-технической базы для реализации ООП ВПО.
Имеющаяся материально-техническая база является достаточной для качественной подготовки бакалавра. В силу специфики направления подготовки в полной мере используются возможности компьютерных классов, оснащенных современными компьютерами, объединенными в локальную вычислительную сеть с выходом в Интернет и доступом к библиотечным ресурсам. В 2011-2012 гг. были полностью обновлены компьютеры, которые задействованы при обучении, состояние учебно-лабораторного оборудования признано актуальным. Для прохождения студентами практики используются базы предприятий, с которыми установлено сотрудничество, для практической подготовки специалистов. Наличие уникальных установок и других технических средств не предусмотрено образовательной программой и поэтому не требуется.
6.2. Обеспеченность необходимым лабораторным и специализированным оборудованием образовательного процесса по направлению подготовки 231000.62 «программная инженерия» представлена в Приложении 13.
6.3. Выводы и рекомендации.
Отделение программной инженерии располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренной учебным планом и соответствующих действующим санитарным и противопожарным нормам. Перечень материально-технического обеспечения включает в себя учебные лаборатории и классы, оснащенные современными компьютерами, объединенными в локальные вычислительные сети с выходом в Интернет. Студенту предоставляется возможность практической работы на ЭВМ различной архитектуры в среде различных операционных систем и средств разработки программных и информационных систем.
7. Общие выводы и рекомендации
На основании результатов самообследования подготовки бакалавров по направлению подготовки 231000.62 «Программная инженерия» комиссия пришла к следующим выводам:
Структура и содержание учебного плана, рабочих программ по дисциплинам учебного плана, обеспеченность учебниками и учебными пособиями, уровень квалификации профессорско-преподавательского состава, его педагогический и научный потенциал, материальная обеспеченность учебного процесса, уровень требований к итоговым государственным экзаменам и выпускным квалификационным работам, качество знаний обучающихся и выпускников позволяют считать, что реализуемая основная образовательная программа по специальности/направлению подготовки 231000.62 «Программная инженерия» в полной мере соответствует требованиям ФГОС ВПО /ОС НИУ ВШЭ и обеспечивает высокий уровень качества подготовки выпускников.
В целом по результатам самообследования направление подготовки бакалавров 231000.62 «Программная инженерия» рекомендуется к государственной аккредитации.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ» ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ ОТДЕЛЕНИЕ ПРОГРАММНОЙ ИНЖЕНЕРИИ
ПРИЛОЖЕНИЯ К ОТЧЕТУ
по результатам самообследования
отдельной профессиональной образовательной программы
высшего профессионального образования
направления 231000.62 «Программная инженерия»
подготовки бакалавров
Москва 2013
Содержание
Приложение № 1. Динамика приема по направлению подготовки
Приложение № 2. Структура освоения основной образовательной программы (ФГОС/ОС ВПО)
Приложение № 3. Срок и трудоемкость освоения основной образовательной программы (ФГОС/ОС ВПО)
Приложение № 4. Требования к условиям реализации основной образовательной программы (ФГОС/ОС ВПО)
Приложение № 5. Сведения о местах проведения практик по ООП
Приложение № 6. Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой
Приложение № 7а. Обеспеченность научно-педагогическими кадрами
Приложение № 7б. Показатели текущего и промежуточного контроля по ООП
Приложение № 8. Результаты тестирования при самообследовании
Приложение № 9. Перечень учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за 2008-2013 годы
Приложение № 10. Сведения о научно-исследовательских работах и проектах, выполненных за 2008-2013 годы
Приложение № 11. Научно-исследовательская работа студентов специальности (направления) за 2010-2013гг.
Приложение № 12. Перечень монографий, выпущенных преподавателями за 2008-2013 годы
Приложение № 13. Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием
.
Приложение № 1
к отчету о самообследовании
направления подготовки 231000.62
«Программная инженерия»
Динамика приема по направлению подготовки
№
|
Отчетный год
|
Код, шифр
|
Наименование ООП
|
Год начала подготовки
|
Контингент обучающихся по формам обучения (чел.): очной; очно-заочной; заочной
|
Контингент обучающихся на платной основе по формам обучения (чел.): очной; очно-заочной; заочной
|
Количество обучающихся, завершающих обучение в текущем учебном году по формам обучения (чел.): очной; очно-заочной; заочной
|
Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году по формам обучения (чел.): очной, очно-заочной, заочной
|
Количество зачисленных на 1 курс в текущем учебном году на платной основе по формам обучения (чел.): очной, очно-заочной, заочной
|
Конкурс на данную специальность в текущем учебном году по формам обучения (чел/мест): очной; очно-заочной; заочной
|
1
|
2
|
3
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
1
|
2010
|
231000.62
|
Программная инженерия
|
2010
|
97;0;0
|
35;0;0
|
|
97;0;0
|
35;0;0
|
12,4
|
2
|
2011
|
2010
|
134;0;0
|
9;0;0
|
-
|
67;0;0
|
7;0;0
|
7,56
|
3
|
2012
|
2010
|
243;0;0
|
48;0;0
|
-
|
102;0;0
|
16;0;0
|
7,55
|
4
|
2013
|
2010
|
|
|
44;0;0
|
|
|
|
Председатель комиссии по самообследованию С.М. Авдошин
Приложение № 2
к отчету о самообследовании
направления подготовки 231000.62
«Программная инженерия»
Структура освоения основной образовательной программы (ФГОС/ОС ВПО)
№ п/п
|
Критерий
|
ФГОС/ОС
|
Рабочий учебный план
|
Отклонение в %
|
Соответствует требованиям ФГОС/ОС
|
1.
|
Наличие обязательных дисциплин базовой (обязательной) части в учебном плане, расписании занятий
|
Философия,
Экономика,
Менеджмент,
Психология,
Математический анализ,
Алгебра,
Информатика, математическая логика и теория алгоритмов,
Дискретная математика,
Теория вероятностей и математическая статистика,
Эконометрика,
Статистические и эмпирические методы компьютинга, БЖД,
Введение в программную инженерию,
Конструирование программного обеспечения,
Обеспечение качества и тестирование,
Проектирование и архитектура программных систем,
Управление программными проектами,
Программирование,
Построение и анализ алгоритмов,
Архитектура вычислительных систем,
Операционные системы,
Базы данных,
Распределенные вычисления,
Групповая динамика и коммуникации в профессиональной практике программной инженерии,
Экономика программной инженерии,
Командный проект по программной инженерии,
|
Философия,
Экономика,
Менеджмент,
Психология,
Математический анализ,
Алгебра,
Информатика, математическая логика и теория алгоритмов,
Дискретная математика,
Теория вероятностей и математическая статистика,
Эконометрика,
Статистические и эмпирические методы компьютинга, БЖД,
Введение в программную инженерию,
Конструирование программного обеспечения,
Проектирование и архитектура программных систем,
Обеспечение качества и тестирование,
Управление программными проектами,
Программирование,
Построение и анализ алгоритмов,
Архитектура вычислительных систем,
Операционные системы,
Базы данных,
Распределенные вычисления,
Групповая динамика и коммуникации в профессиональной практике программной инженерии,
Экономика программной инженерии,
Командный проект по программной инженерии
|
0 %
|
Соответствует
|
2.
|
Наличие рабочих программ дисциплин (модулей) и программ практик
|
Рабочие программы всех дисциплин РУП, программы практик, предусмотренных РУП
|
Рабочие программы всех дисциплин РУП и программы практик, предусмотренных РУП
|
0%
|
Соответствует
|
3.
|
Наличие в учебной программе каждой дисциплины (модуля) четко сформулированных конечных результатов обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по основной образовательной программе
|
В учебной программе каждой дисциплины должны быть четко сформулированы конечные результаты обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по основной образовательной программе
|
В учебной программе каждой дисциплины четко сформулированы конечные результаты обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по основной образовательной программе
|
0%
|
Соответствует
|
4.
|
Наличие дисциплин по выбору в установленном объеме
|
Б.1. – 4-6 зач. ед.,
Б.2. – 5-7 зач. ед.,
Б.3. – 10-26 зач. ед.
|
Б.1. – 6 зач. ед.,
Б.2. – 5 зач. ед.,
Б.3. – 15 зач. ед.
|
0 %
|
Соответствует
| |
