Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»





НазваниеУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»
страница3/4
Дата публикации11.11.2014
Размер0.67 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4
Раздел IV. Рынки как совокупности сетевых связей и культурных смыслов

4.1. Рынок как переплетение социальных сетей

4.2. Социокультурный подход к анализу рынков

Доклады:

1. Рынок как аналитическая модель

2. Иерархия агентов рынка

3. Рынок как организационное поле

4. Политико-культурный подход к анализу рынка

5. Постановка хозяйственных целей как культурно обусловленный процесс

6. Ценностные аспекты рыночной культуры

7. Символические аспекты рыночной культуры

Вопросы для обсуждения:

  1. Чем отличается рынок от других исторических форм интеграции хозяйства?

  2. Каковы основные сферы приложения сетевого подхода при анализе рынков?

  3. В чем состоят различия сетевого и неоинституционального подходов к анализу рынков?

  4. Какие существуют способы координации действий между участниками рынка?

  5. Из каких элементов складывается понятие рыночной структуры?

  6. Из каких элементов складывается понятие рыночной культуры?

  7. В чем состоят различия политико-экономического и социокультурного подходов к анализу рынков?

  8. Каковы различия государственного и социального регулирования рынка?

Логические задания:

  1. Проанализируйте особенности российского рынка как продукта культуры.

  2. Приведите примеры социального регулирования рынка из российской практики. Объясните источники возникновения и оцените эффективность данного вида регулирования на вашем примере.

  3. Сопоставьте существующие виды социальных сетей и их проявления в условиях рынка.


Раздел V. Конкуренция как социально укорененный процесс

5.1. Поведенческий и структурный подходы к конкуренции

5.2. Модели конкуренции

5.3. Изменение конкуренции и структурная динамика рынка

Доклады:

  1. Экономическая и неэкономическая конкуренция

  2. Элементы деловой стратегии

  3. Борьба за утверждение концепций контроля и способы их распространения

  4. История возникновения российских розничных сетей


Вопросы для обсуждения:

  1. Из каких элементов складывается общее понятие конкуренции?

  2. В чем состоят различия между моделями совершенной, несовершенной и динамической конкуренции?

  3. В чем заключается смысл конкуренции как социально укорененного процесса?

  4. Как происходит поддержание границ в процессе конкуренции?

  5. Каковы основные элементы деловой стратегии?

  6. Как различаются деловые стратегии и концепции контроля?

  7. Как вырабатываются и распространяются новые концепции контроля?

  8. В чем заключается социальный смысл «новой торговой революции»?

  9. Каковы основные параметры, определяющие изменение конкурентной ситуации?

  10. Как менялись ведущие участники российских потребительских рынков в конце 1990-х - начале 2000-х годов?

Логические задания:

  1. Ниже в таблице представлены типы деловых стратегий:




Формальные

Неформальные

Сотрудничество

Лояльность

Договор

Оппортунизм

Голос

Выход

Считаете ли вы, что данная таблица составлена верно? Почему «да» или «нет». Объясните смысловое содержание каждого термина.
Раздел VI. Деловые стратегии и концепции контроля над рынком

6.1. Хозяйственное и стратегическое действие

6.2. Понятие концепций контроля, их отличие от деловых стратегий

6.3. Деловые конвенции на рынке

Доклады:

  1. Факторы, препятствующие соглашениям между компаниями

  2. Факторы, препятствующие соглашениям между компаниями и властью

  3. Слияния и стратегические альянсы

  4. Практики структурного и институционального изоморфизма

  5. Процесс построения конвенций между компаниями

  6. Индивидуальное и политическое лоббирование интересов

  7. Стратегический выбор ассоциации

Вопросы для обсуждения:

  1. Как работает механизм выработки конвенций между участниками рынка?

  2. Как работает механизм выработки конвенций между участниками рынка и представителями государственной власти?

  3. Как дополняют и как противоречат друг другу разные стратегии деловой ассоциации?

  4. Какие факторы и институциональные ограничения влияют на выбор конкурентных стратегий?

  5. Как происходит структурный и институциональный изоморфизм в российских компаниях?

  6. Какие способы борьбы применяются в борьбе с нарушителями деловых конвенций?

  7. Какой ущерб наносит контрафактная продукция компаниям, государству и потребителям?

Логические задания:

  1. Приведите примеры деловых стратегий ведущих российских компаний и фирм: продажи бизнеса, ухода в регионы, поиска особых ниш, конкурирование, расширение.

  2. Приведите примеры стратегии ассоциаций ведущих российских компаний и фирм: общественное объединение, лоббистская структура, экспертная структура, договорная площадка, деловой клуб.



  1. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

В результате освоения дисциплины «Социология рынков» студенты выполняют самостоятельную работу следующим образом:

  1. Рефераты и эссе: предоставляется список тем, которые распределяются по студентам согласно плану семинарских занятий. К рефератам предполагается подготовка презентаций. Подготовка рефератов с презентацией оценивается в 2-4 балла. Подготовка эссе – 1-2 балла.

  2. Контрольные вопросы и тесты: выдаются на занятиях и выполняются за определенный промежуток времени. Выполнение контрольной работы оценивается в 4-5 баллов, заполнение теста – 3-4 балла.

  3. Ситуационные задания: выдаются на занятиях, выполняются по группам 3-4 человека. Выполнение ситуационного задания оценивается в 3-5 баллов.


ТЕМЫ ЭССЕ (1 МОДУЛЬ)

  1. Раскрытие социологической теории обмена на конкретных примерах рыночных отношений.

  2. Особенности становления рыночной экономики в России.

  3. Примеры социального регулирования рынка.

ТЕМЫ ЭССЕ (2 МОДУЛЬ)

  1. Примеры деловых сетей на различных рынках.

  2. Неформальные институты на российском рынке.

  3. Ценностные аспекты рыночной культуры.

  4. Конкуренция как символическая борьба: примеры на российском рынке.


ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ (1 МОДУЛЬ)

    1. Формирование структуры российских продовольственных рынков в процессе интеграции России в мировое хозяйство.

    2. Фондовый рынок как объект социологического исследования

    3. Эволюция организационных форм в условиях растущего рынка (на примере российской розничной торговли)

    4. Новые тенденции на рынках контрафактной продукции

    5. Рынки совершенной и несовершенной конкуренции

    6. Саморегулирующийся рынок и фиктивные товары: труд земля и деньги

    7. Постсоциальные отношения на финансовых рынках

    8. Рынок как объект социологического исследования

    9. Рынки и фирмы: взаимообусловленное возникновение

    10. Понятие капитала, формы капиталов и их конвертация

    11. Теория обмена, свобода договора и учение о справедливой цене. Справедливость договора.

    12. Рынок как аналитическая модель.

    13. Неоинституциональный подход к анализу рынка.

    14. Борьба с открытыми рынками.

    15. Вытеснение независимых операторов на российских рынках.

    16. Эффективность и неэффективность институтов на российских рынках.

    17. Параллельные институциональные режимы на российских рынках.

    18. Концепция и механизмы формализации правил на российских рынках.

    19. Деформализация правил в современных российских условиях.

    20. Практики ухода от налогов и таможенных платежей на российских рынках.

    21. Сущность институциональных компромиссов на российских рынках.

    22. Параллельные институциональные режимы на российских рынках.

    23. Противоречивые практики легализации бизнеса на российских рынках.

    24. Институциональная непрерывность (по Г. Явлинскому) на российских и западных рынках.

    25. Проблема участия компании в деловой ассоциации на российских и западных рынках.

    26. Проблема собственных и привлеченных ресурсов фирмы на российских и западных рынках.

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ (2 МОДУЛЬ)

  1. Рынки как культуры: этнографический подход

  2. Социальное время сетевых пространств

  3. Сетевые формы межфирменной кооперации

  4. Эволюция стратегий взаимодействия бизнеса и власти в российской экономике

  5. Российские розничные сети

  6. Риски рынка: продолжение и разрыв межорганизационных рыночных связей

  7. Мотивация прихода российских частных инвесторов на фондовый рынок

  8. Заключение и поддержание деловых соглашений.

  9. Рынок как организационное поле.

  10. Политико-культурный подход к анализу рынка.

  11. Выстраивание ниш в особый отраслевой рынок.

  12. Конкуренция как поддержание социальных контактов.

  13. Конкуренция как установление согласованного порядка.

  14. Экономическая и неэкономическая конкуренция на российских рынках.

  15. Экологический подход к рынку.

  16. Случайные и укорененные сетевые связи на рынке.

  17. Структура хозяйственной мотивации на российских и зарубежных рынках.

  18. Непрозрачность сетевых (холдинговых) структур на российских рынках.

  19. Процесс построения конвенций между компаниями на российских и западных рынках.

  20. Индивидуальное и политическое лоббирование интересов на российских и западных рынках.

  21. Стратегический выбор ассоциации на российских и западных рынках.

  22. Стратегии борьбы с подделками на российских и западных рынках.

  23. Тенденции распространения контрафактной продукции в России и в мире.

  24. Факторы и институциональные ограничения, влияющие на выбор конкурентных стратегий в России и в мире.


ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (1 МОДУЛЬ)

  1. Какие теоретические направления включает в себя социология рынков?

  2. Какие элементы образуют любой рынок (по Радаеву)?

  3. Укажите сектора хозяйств, которые лишь в весьма ограниченной степени вовлекаются в рыночные отношения?

  4. Укажите три варианта взаимосвязи государства и рынка.

  5. Охарактеризуйте порядок введения новых формальных правил с точки зрения принципов участия в нем.

  6. Исследования каких рынков и какими авторами Вам известны?

  7. Какие выделяют подходы к изучению рынков?

  8. Какие функции реализует государство в отношении рынков?

  9. Назовите источники возникновения новых правил на рынке.

  10. Охарактеризуйте возможные сценарии развития сосуществования новых и существующих правил на рынке.

  11. Как эволюционировали исследовательские интересы в области изучения нового российского предпринимательства в реформенный период?

  12. Какие формы интеграции хозяйства выделял К. Поланьи?

  13. На какие способы регуляции рынка указывал М. Вебер?

  14. В чем суть институционального подхода к анализу рынка?

  15. Охарактеризуйте ресурсы как структурную составляющую рынка.

  16. Охарактеризуйте управленческие схемы как институциональную составляющую рынка.

  17. Какими путями может осуществляться импорт институтов на рынке?

  18. Какое понимание рынка указывает на совокупность потребителей того или иного товара?

  19. На какие ограничения свободы рыночного обмена указывал М. Вебер?

  20. Какие термины и концептуальные схемы новый институционализм в социологии позаимствовал из новой институциональной экономической теории?

  21. Охарактеризуйте организации как структурную составляющую рынка.

  22. Охарактеризуйте правила обмена как институциональную составляющую рынка.

  23. Перечислите элементы из которых складывается оценка эффективности правил деятельности с точки зрения участников рынка.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (2 МОДУЛЬ)

  1. В чем особенность сетевого подхода к анализу рынка?

  2. Какие экономические модели конкуренции Вам известны?

  3. Приведите структуру хозяйственной мотивации.

  4. Охарактеризуйте деловые связи как структурную составляющую рынка.

  5. Что является конечной целью реализации концепций контроля?

  6. Какие мотивы хозяйственной деятельности Вам известны?

  7. Какие черты подчеркивают социальный характер сетевых связей?

  8. Укажите, как соотносятся структуры и институты рынка.

  9. Охарактеризуйте права собственности как институциональную составляющую рынка.

  10. Охарактеризуйте деловые стратегии с точки зрения экономической социологии.

  11. Охарактеризуйте хозяйственную культуру.

  12. Дайте определение конкуренции.

  13. Перечислите основные элементы деловой стратегии.

  14. В чем суть развиваемой Л. Болтански и Л. Тевено экономической теории конвенций?

  15. Какие формы хозяйственной конкуренции Вам известны?

  16. Приведите схему исследования хозяйственной деятельности.

  17. В чем разница между деловыми стратегиями и концепциями контроля?


ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (1 МОДУЛЬ)

1.Серьезное препятствие во взаимоотношениях между бизнесом и властью:

А) дефицит доверия

Б) отсутствие регулярных встреч

В) неопределенность бизнесменов
2. Неформальные институты – это?

А) способ организованного построения на основе социальной формализации связей, статусов и норм;

Б) спонтанно сложившаяся система социальных связей, взаимодействий и норм межличностного и межгруппового общения;

В) отдельные покупатели, приобретающие товары для личного (семейного, домашнего) использования


  1. Какой известный социлог, так же активно, как Дж.Хоманс, развивал теорию социального обмена?

А) Питер Блау

Б) Питирим Сорокин

В) Макс Вебер

Г) Эмиль Дюркгейм
4. С какого периода капитализм начал развиваться в России?

А) в начале эпохи перестройки (1987г)

Б) в результате Октябрьской революции (1917г)

В) после отмены крепостного права (1861г)
5. Что в рамках экономико-социологического подхода в первую очередь конституируют рынок?

А) социальный конфликт

Б) социальные отношения

В) социальные институты
6. Социология рынков утверждает, что

А) при снятии внешних ограничений происходит стихийное возникновение рынков как наиболее эффективного способа распределения ресурсов

Б) на всем протяжении человеческой истории развитие рынков происходило не вследствие отказа от регулирования, но, напротив, во многом порождалось этим регулированием

В) всё вышеперечисленное
7. Что возводит теорию П. Блау на уровень обмена между индивидом и коллективом?

а) интерес к ценностям

б) интерес к стереотипам

в) интерес к норме

8. Явление цикличности, свойственное рынку, преодолевается при помощи следующего механизма государственного регулирования рынка:

А) минимизация отрицательных экстерналий

Б) сглаживание макроэкономических колебаний

В) пресечение ассиметричной информации
9. Под организационной структурой предприятия понимают:

А) состав, соподчиненность, взаимодействие и распределение работ по подразделениям и органам управления, между которыми устанавливаются определенные отношения по поводу реализации властных полномочий, потоков команд и информации

Б) совокупность способов, посредством которых процесс труда сначала разделяется на отдельные рабочие задачи, а затем достигается координация действий по решению задач

В) совокупность специализированных функциональных подразделений, взаимосвязанных в процессе обоснования, выработки, принятия и реализации управленческих решений
10. О каком из постулатов теории обмена Хоманса идет речь: «чем большую ценность представляет для индивида результат его действия, тем более вероятно совершение им данного действия и в последующем»

А) аксиома депривации—пресыщения

Б) аксиома стимула

В) аксиома успеха

Г) аксиома ценности
11. Что не относится к чертам рыночной экономики?

А) использование внеэкономических, идеологических методов управления

Б) прогрессивная налоговая политика

В) отбор наиболее эффективных технологий и организационных систем

Г) многообразие форм собственности (частной, коллективной, государственной)
12. Теория социального обмена возникла как еще одна теоретическая оппозиция теории

А) К. Маркса

Б) Т. Парсонса

В) К. Поланьи
13. Согласно какому автору рынок может регулироваться - традициями, конвенциями, законодательными актами и заинтересованными действиями других агентов?

А) М. Веберу

Б) К. Марксу

В) Э. Дюркгейму
14. Неоинституционализм — это

А) термин, часто применяемый для обозначения различных социально-философских течений в марксизме, таких как франкфуртская школа, примыкающая к ней школа праксиса и прочее.

Б) яркое проявление тенденции проникновения методов микроэкономического анализа в смежные социальные дисциплины

В) принцип подхода к формированию, организации, функционированию и развитию мира как целостной экономической, социокультурной и политической суперсистемы.
15. К чему, согласно теории обмена П. Блау, ведет межличностный обмен?

А) к легитимации и организации

Б) к дифференциации статуса и власти

В) к оппозиции и изменению
16. Какой механизм государственного регулирования рынка подразумевает под собой контроль за качеством товаров и услуг, распространения нужных потребителям сведений, препятствуя распространению вводящей в заблуждение рекламы?

А) пресечение ассиметричной информации

Б) производство общественных благ

В) сглаживание макроэкономических колебаний
17. Организованная система связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества – это:

А) институциональный компромисс;

Б) социальный институт;

В) социальный компромисс
18. «Институты» по В. В. Радаеву – это

А) правила поведения и способы их поддержания

Б) совокупность правил игры и правил контроля

В) научно-исследовательские, учреждения, занятые специальной разработкой научных проблем и ведущие научные изыскания и исследования в соответствующих областях.
19. Что такое формальные институты?

А) Способ организованного построения на основе социальной формализации связей, статусов и норм;

Б) Спонтанно сложившаяся система социальных связей, взаимодействий и норм межличностного и межгруппового общения;

В) Отдельные покупатели, приобретающие товары для личного (семейного, домашнего) использования
20. Обмен, организованный по законам товарного производства и обращения, совокупность отношений товарного обмена?

А) рынок;

Б) конкуренция;

В) торговля;
21. Какой аксиомы не существует в перечне постулатов теории обмена Хоманса?

А) аксиома депривации—пресыщения

Б) аксиома стимула

В) аксиома импульса
22. О каком из принципов рыночной экономики идет речь: «экономические права каждого из данных субъектов, включая возможности осуществления экономической деятельности, ограничения, налоги, льготы, санкции, должны быть адекватны для всех субъектов»?

А) равноправие рыночных субъектов с разными формами собственности

Б) принцип всеобщности

В) принцип свободы хозяйственной деятельности
23. Какие сектора хозяйства в весьма ограниченной степени вовлекаются в рыночные отношения?

А) государственный сектор и сектор некоммерческих организаций

Б) внутренние рынки крупных корпораций и домашние хозяйства

В) всё вышеперечисленное
24. Основным источником легитимности прав собственности являются

А) законы

Б) социальные нормы

В) и то и другое в равной степени
25. Способы построения экономических и административных связей внутрихозяйственной организации – это

А) экономические схемы

Б) административные схемы

В) управленческие схемы
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (2 МОДУЛЬ)

1. Конечной целью реализации концепций контроля являются?

  1. освобождение стихийных сил саморегулирующегося рынка

  2. снижение сил трения, препятствующих свободной экономической конкуренции,

  3. стабилизация рынков, не сводимая к текущему равновесию спроса и предложения.


2. Под влиянием чьей концепции социального пространства формировалось понятие «поля»?

  1. Д. Норт

  2. П. Бурдье

  3. Д. Тевено

  4. М. Вебер


3. Что такое стратегия?

А) образ организационных действий и управляющих подходов, используемых для достижения организационных задач и целей организации.

Б) документ, охватывающий весь комплекс производственной, хозяйственной и финансовой деятельности за установленный период, после завершения которого начинает действовать план следующего периода

В) координированная и систематизированная серия элементов работы, используемых для достижения результатов.
4. Какой из подходов рассматривает конкуренцию как борьбу за ограниченное количество экономических ресурсов?

А) структурный

Б) поведенческий

В) функциональный
5. Эти ценности являются средством интеграции и опорой солидарности?

А) универсалистские ценности

Б) партикуляристские ценности

В) оппозиционные ценности
6.Процесс построения конвенций между представителями бизнеса и власти проходит:

А) в зависимости от сложившихся экономических положений в стране

Б) по определенным этапам

В) самовольно
7. Ученые и исследователи по ряду критериев различают четыре основных типа организационной культуры, имеющих место в различных организациях. Три из них: иерархический; - рыночный; адхократический. Укажите четвертыйтип:

А)аристократический

Б)патриархальный

В)клановый

8. Этот тип организационной структуры предприятия характеризуется тем, что во главе каждого подразделения стоит руководитель, сосредоточивший в своих руках все функции управления и осуществляющий единоличное руководство работниками:

А) функциональная структура

Б) адаптивная структура

В) линейная структура
9. Кто создает концепции контроля?

  1. государство

  2. ведущие участники рынка

  3. различные организации,




10. Каковы критерии успеха в рыночной культуре организации?

А) здоровый внутренний климат и забота о людях.

Б) низкие затраты, надежные поставки, плановые календарные графики.

В) проникновение на рынки, увеличение рыночной доли, лидерство на рынке.
11. Какая из ниже предложенных оценок состояний конкуренции характерна для структурного подхода?

а) оценка конкурентных сил в отрасли

б) оценка экономической функции конкуренции

в) оценка признаков, объективно независящих от воли и желания участников рынка
12. Назовите измерения концепции контроля?

  1. Когнитивные схемы

  2. Внутренние схемы

  3. Нормативные схемы

  4. Установленные схемы

  5. Обычные схемы


13. Как происходит управление наемными работниками в организации с рыночной культурой?

А) организация поощряет командную работу, участие людей в бизнесе.

Б) организация поощряет личную инициативу и свободу.

В) поощрение внутренней конкуренции.

14. Свободная конкуренция – это

А) конкуренция, при которой деятельность отдельных предпринимателей, направленная на производство и сбыт товаров, не ограничена государственным регулированием и существованием монополий.

Б) конкуренция между производителями, продавцами товаров, имеющая место на так называемом идеальном рынке, где представлено неограниченное количество продавцов и покупателей однородного товара, свободно общающихся между собой.

В) соперничество нескольких лиц в достижении одной и той же промышленной цели
15. Какая из следующих конкурентных сил характеризует структурный подход?

а) сравнительный уровень нормы прибыли на инвестируемый капитал

б) угроза появления новых конкурентов

в) соотношение между спросом и предложением

г) возможность проникновения на рынок нового участника
16. Более или менее устойчивая и осмысленная линия поведения участников рынка, нацеленная на реализацию относительно долгосрочных интересов- это:

А) стратегия

Б) деловая стратегия

В) стратегическое действие


ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

  1. Теории обмена в социологии, концептуально описывающие социальные взаимодействия.

  1. Модель рынка в экономической социологии.

  2. Исходное определение рынка как формы хозяйства и его основные элементы.

  3. Рынок как историческая форма интеграции хозяйства

  4. Ключевые признаки рыночной экономики.

  5. Рынок как продукт регулирования

  6. Характеристика организационных структур.

  7. Характеристика управленческие схем.

  8. Характеристика хозяйственных ресурсов (форм капитала).

  9. Соотношение структур и институтов рынка

  10. Источники возникновения новых правил

  11. Механизм возникновения новых правил

  12. Разрыв между новыми и существующими правилами.

  13. Основные причины повышения спроса на формальные институты в начале 2000-х годов.

  14. Отбор институтов и их эффективность

  15. Процесс формализации правил.

  16. Процесс деформализации правил

  17. Институциональные компромиссы.

  18. Рынок как институты

  19. Формальные и неформальные институты

  20. Упрощение формальных правил в реальных деловых практиках и установление параллельных институциональных режимов.

  21. Характеристика прав собственности.

  22. Ступенчатый характер легализации российского бизнеса в начале 2000-х годов.

  23. Сравнительные издержки деловых схем разной степени легальности.

  24. Баланс принуждения и доверия в процессе легализации бизнеса.

  25. Характеристика деловых связей.

  26. Основные функции деловых ассоциаций в современной России.

  27. Формирование нового поколения деловых ассоциаций в постсоветской России.

  28. Основные принципы современной экономической политики, предлагаемой деловыми ассоциациями в сфере таможенного контроля, налоговых и административных барьеров.

  29. Характеристика правил обмена.

  30. Рынок как сети.

  31. Понятие хозяйственной культуры.

  32. Общее понятие конкуренции.

  33. Две экономические модели конкуренции.

  34. Конкуренция как поддержание социальных контактов.

  35. Конкуренция как установление согласованного порядка.

  36. Конкуренция как символическая борьба.

  37. Изменение конкурентной ситуации на российских потребительских рынках в начале 2000-х годов и эволюция торговых форматов.

  38. Сравнительные конкурентные преимущества российских и западных сетевых компаний на рынках потребительских товаров.

  39. Понятие и структура хозяйственной мотивации

  40. Деловые стратегии участников рынка.

  41. Концепции контроля на рынке.

  42. Проблемы выработки новых конвенций между бизнесом и властью.

  43. Проблемы выработки новых конвенций между ведущими участниками рынка.

  44. «Новая торговая революция» в постсоветской России и ее социальные последствия.

  45. Господствующие концепции контроля и конкурентные стратегии российских сетевых компаний на рынках потребительских товаров в начале 2000-х годов.
1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»
Л. И. Попова Предпринимательство в сфере услуг: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200....
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма «Финансовый менеджмент» очная и заочная формы обучения...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма «Финансовый менеджмент» очная и заочная формы обучения...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconРабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»
Бондаренко П. Ю. Маркетинг. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200. 62«Менеджмент» очной...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Шумилова Ю. А. Реклама и pr. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» профиль...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»
...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»
...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»
О. И. Девяткова Бизнес- планирование пректа: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности. Тюмень:...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПрограмма «Финансовый менеджмент»
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»
«Финансовый менеджмент», «Маркетинг», «Управление проектом», «Управление малым бизнесом»
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»
Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики (протокол №2 от 09. 09. 2011)
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconМинистерство образования и науки федеральное государственное бюджетное...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, статистики и информационных технологий в экономике
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, статистики и информационных технологий в экономике
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» iconПояснительная записка учебно-методический комплекс «Менеджмент»
Т. В. Комбарова. Менеджмент: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032000. 62 «Документоведение...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск