Публичный отчет маоу гимназии №99 2012-2013 уч год общая характеристика учреждения школа была открыта в 1953 году и является одним из старейших образовательных учреждений Орджоникидзевского района г. Екатеринбург Учредитель образовательного учреждения
Скачать 1.53 Mb.
|
Развитие самоуправления в гимназии Модель самоуправления гимназии № 99 относится к типу интегративной модели, объединяющей модель «Демократическая республика» (игровая технология школьного самоуправления в старших классах, реальное служение местному сообществу с помощью проведения социальных проектов и других реальных дел, реализуемых Парламентом гимназии по своей инициативе и своими силами) и модель «Город» (на уровне первичного коллектива 5-8 классов), моделирующей деятельность основных структур местного сообщества. Представители Парламента гимназии побывали на экскурсии в Екатеринбургской городской Думе, стали участниками встречи о предстоящей выставке «ЭКСПО - 2020» и узнали о перспективах Екатеринбурга в заочной гонке с сенатором Совета Федерации Аркадием Чернецким. Парламентом гимназии продолжалась работа по проекту «Дорога добрых дел». В ноябре 2012 года прошла социальная акция «Подари книгу школьной библиотеке». Благодаря всем участникам книжный фонд школьной библиотеки пополнился на 852 книги. Социальная акция «Сбережем родной лес» (сбор макулатуры). Участие приняли все классы. Собранные средства использованы на награждение участников торжественного приема «Триумф 2013», победителей социальных акций гимназии и победителей конкурса «Самый социально активный класс». Социальная акция «Подарки воспитанникам Невьянского детского дома». Представителями Парламента гимназии были организованы 2 поездки в Невьянский детский дом (декабрь, апрель), подготовлены развлекательные игровые программы для ребят, собраны и переданы подарки от учащихся, родителей, педагогов гимназии. Награждены грамотами от директора Невьянского детского дома все классные коллективы, принявшие активное участие в волонтерском движении и активные участники развлекательных программ для воспитанников Невьянского детского дома. Социальная акция «Мы ответственны за тех, кого приручили» (помощь бездомным животным) проводились в ноябре. Были собраны корма для животных и переданы в Питомник для бездомных животных. Очень радует, что учащиеся начальной школы активно включились в волонтёрское движение, организованное Парламентом гимназии. В районный совет старшеклассников САМ «Лидер» входят представители Парламента гимназии: Брюханова Мария, 10в – внутренний председатель, Батуева Мария, 10в, Прокопьюк Мария, 10с (зам. по социально значимой деятельности САМ «Лидер») Представители Парламента гимназии № 99 приняли активное участие во всех конкурсах фестиваля ученического самоуправления «Лидерский марафон 2012-2013» и стали победителями (3 место) этого фестиваля. Выводы и задачи по воспитательной работе на 2013-2014 уч. год В целом воспитательные задачи, поставленные на 2012-2013 уч. год, выполнены. Организация и проведение воспитательных мероприятий осуществлялись, исходя из интересов, интеллектуальных и физических возможностей обучающихся, что обеспечивало реализацию личностно-ориентированного подхода при одновременном обеспечении массовости мероприятия. Все аспекты воспитательной работы позволяли обучающимся проявлять свои творческие возможности. Воспитательная работа гимназии основывалась на принципах сохранения и укрепления здоровья обучающихся. В целом наблюдается положительная динамика в развитии социальной активности школьников. Это выражается в развитии ученического самоуправления в классных коллективах, повышении уровня социальной активности (участвуют в школьных социально значимых акциях 58 % учащихся 1-11 кл., повышается степень участия родителей в социальных акциях). План воспитательной работы гимназии был выполнен. Но в то же время, остаются противоречия между: - естественным желанием каждого ребенка к личному успеху и отсутствием интереса некоторых учащихся к учебе и общественной жизни; - активным участием в общешкольных делах одних и тех же классов и нежеланием быть участниками школьной жизни некоторых классов, считающих, что ничего в школьной жизни от них не зависит; - воспитанием активной гражданской позиции, самостоятельности, способности к самосовершенствованию и эгоизмом детей, потребительским отношением к школьным событиям. Проблемы воспитания в современном обществе: - разрыв связей между поколениями; - нарушение механизмов трансляции культурного и социального опыта; - авторитетом для подростка становится его сверстник или выбранный им значимый для него взрослый; - атомизации личности, снижению ее жизненного потенциала, рост неуверенности в собственных силах; - экспансия молодежной субкультуры, ориентирующей молодых людей на удовольствия и потребление; - агрессивная информационная среда, плотно работающая с сознанием ребенка различных средств массовой информации (телевидение, интернет, печать, FM-радио) и видео-аудио-компьютерная индустрия и др. Цель воспитания на 2013-2014 учебный год: определить новые пути воспитания, социально-педагогической поддержки становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. Задачи: 1. формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной, общественно-полезной деятельности; 2. развитие навыков и умений организации деятельности в команде, поддержка и развитие ученического самоуправления; 3. формирование первичных навыков успешной социализации, социальных компетенций, необходимых для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе; 4. укрепление связи семьи и школы в интересах развития ребенка, создание системы педагогической подготовки родителей; 5. совершенствование работы по поиску новых путей интеграции основного и дополнительного образования, включая поддержку предпрофильного и профильного образования;
Режим работы Школа работает в две смены, первый урок начинается в 8.30 ч. В гимназии 5-ти дневная рабочая неделя для обучающихся 1-х классов, шестидневная учебная неделя для обучающихся 2-11 классов. В выходные дни образовательное учреждение не работает, в каникулярное время классные руководители и педагоги дополнительного образования проводят с детьми экскурсии, походы, встречи с интересными людьми и т.д. В гимназии установлен пропускной режим. Информационные ресурсы школы
*Списано за год учебников – 10216, художественной литературы – 1500 ** Компьютерная техника обновлена Условия для занятий досуговой и оздоровительной деятельностью: В гимназии 2 спортивных зала, пришкольная спортивная площадка. Имеется спортивный инвентарь, обеспечивающий реализацию государственных образовательных стандартов. Во вторую половину дня в спортивных залах проводятся занятия секции по баскетболу. Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования созданы: занятия в студии «Живопись», в студии «Керамик» проводятся в специально отведенной аудитории, кружки, факультативы проводятся в учебных кабинетах с предоставлением необходимых технических средств. В гимназии созданы условия для организации горячего питания. Охват горячим питанием составляет 93 %. Все обучающиеся обеспечены посадочными местами, установлен удобный режим питания для учащихся и педагогов. Ежегодно в период летних каникул на базе гимназии работает городской лагерь для школьников на 125 мест, функционирующий в рамках Городской оздоровительной кампании. В школе работает медицинский и прививочный кабинет. В гимназии разработана программа обучения для работников и учащихся в области защиты от ЧС природного и техногенного характера. Программа рассчитана по объему на 15 часов теории и практических занятий, которые проводятся (1 раз в месяц на совещании) и для учащихся перед каждой лабораторной и практической работой. Программа оснащена демонстрационным материалом. В течение года весь коллектив проходит обучение. Для обучения и закрепления навыков действий при ЧС любого характера в гимназии проводятся уроки ОБЖ (8, 10 классы). Ежегодно в осеннее, весеннее время проводятся Дни защиты детей, которые включают традиционные мероприятия со специальными службами: пожарная охрана, УВД, ГО, спецназа - на практике отрабатываются методы и приемы спасения. (Приложение № 7) Характеристика кадрового состава по образованию и категории
|
Похожие:
 | Публичный отчет за 2012 2013 учебный год общая характеристика общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 была открыта в 1979 году |  | Публичный отчет моу сош №39 г. Твери за 2012-2013 учебный год Общая... Строительства новых жилых домов практически нет. Население района «стареет». В данном районе расположено еще 3 образовательных учреждения.... |
| Отчет о самооценке муниципального образовательного учреждения гимназии... ... | | Публичный отчет «О работе педагогического коллектива в 2012 -2013... Вид учреждения – основная общеобразовательная школа. Организационно-правовая форма – казенное учреждение |
| Общая характеристика образовательного учреждения Моу «Средняя общеобразовательная школа №10» открыта в 1953 году, в октябре 2010 года школе исполнится 57 лет, с 1994 года находится... | | 1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год |
| Публичный отчет директора муниципального образовательного учреждения... Моу сош №2 была открыта в 1972 году в Красноборском микрорайоне Заволжского района г. Ярославля | | Публичный отчет за 2009- 2010 учебный год Информационная справка о школе Школа открыта в 1946 году. С 1992 года она получила статус муниципального общеобразовательного учреждения «Свободненская средняя... |
| Публичный отчет о результативности работы муниципального бюджетного... Каширского района Московской области. Она является одной из отдаленных школ района. Школа расположена на территории д. Топканово,... | | Публичный отчет моу мастахская сош за 2006-2007 учебный год Общая... Муниципальное общеобразовательное учреждения Мастахская средняя общеобразовательная школа |
| 1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2011-2012 учебный год | | Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Общая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования (экономические. Климатические, социальные и транспортные... |
| Общая характеристика учреждения Перспективы и планы развития образовательного учреждения на 2012-2013 учебный год | | Публичный отчёт Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Сивинский Дом детского творчества» за 2012... |
| Публичный отчет гбоу города Москвы Центра образования №1408 за 2012/2013... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования №1408 | | Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Новослободская... Мкоу «Новослободская средняя общеобразовательная школа» расположена в селе Новослободск, Думиничского района, Калужской области.... |
