Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна»





НазваниеПримерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна»
страница5/7
Дата публикации22.11.2014
Размер0.88 Mb.
ТипПримерная программа
100-bal.ru > Право > Примерная программа
1   2   3   4   5   6   7
Тема 12. Художник (архитектор, дизайнер) и его профессионализм. Архитектор в современной Культурной Среде.

Роль личности художника в творчестве. Внутренний мир, духовно-нравственные и эстетико-художественные ценности личности художника. Классические представления о художнике. Особая природа художника. Индивидуальность- аттрактор творческой личности. Художник и внутренний стимул к самореализации.

Художник и реальная жизнь. Художник и социум. Художник и потребительская установка, прибыль, выгода. Художник и власть. Художник – это всегда выбор. Выбор творчества, «служения» или обслуживания, «сервильности». Мироощущения художника проекта «классика»: миссионерство, призвание служить всему человечеству. Мироощущения художника проекта «постмодерн».

Место художника в современной Культурной Среде. «Вызов» современной творческой личности, художнику. Художник (архитектор, дизайнер) перед выбором.

Современное понимание художника. Художник – саморазвивающаяся система.

«Событийность» художника. Художественная индивидуальность. Подвижное равновесие неповторимости и узнаваемости. Своя мера гармонии узнаваемости и неповторимости. Подвижное равновесие «открытости» миру и «вещи в себе». Творческая смелость быть самим собой.

Эстетическое сознание – как проявление профессионального знания и умения к формообразованию; мастерство и свобода владения своей профессией.

Художественное сознание - выразительно-образное проявление индивидуальности художника.

Свобода и ответственность художника в творчестве.

Личность художника и его характер, эстетико-художественное сознание, опыт, одаренность.

Характер художника (архитектора, дизайнера): темперамент, честность, искренность, добросовестность и трудолюбие в творчестве. Характер в творчестве архитектора, дизайнера.

Формы и способы проявления характера художника. Их избирательность. Принцип: «не навреди».

Эстетическое и художественное сознание. Эстетическое и художественное сознание и интеллект, кругозор, эрудиция. Эстетико-художественное мировоззрения художника и чувства, сознание, воля, знания, убеждения, опыт.

Свое видение мира. Мировоззрение художника как форма самосознания, саморефлексия, через которые он воспринимает и оценивает реальность. Эстетико-художественное мировоззрение – духовно-ценностное самоопределение творческой индивидуальности в Культурной Среде.

Варианты мироощущения художника: от системно-упорядоченного, «космоса» до свободно-стихийного, «хаоса». Специфика художественного мышления. Художественная мысль - мысль-страсть. Художественная эмоция - «суть умные эмоции» (Л.Выгоский).

Эстетическая культура о соотношении поэзии и мудрости; красоты и истины; интеллекта и чувств. Современные представления о художественном мышлении. Художественное мышление и открытие «асимметрии полушарий головного мозга».

Художник и опыт. Опыт жизненный и профессиональный. Жизненный опыт личности и культурное наследие. Жизненный опыт и самовыражение творческой личности. Жизненный опыт художника и “открытость”, непосредственность восприятия.

Жизненный опыт и «отбор» материала для творчества; самоограничение в выборе жизненного материала. Жизненный опыт и избирательное внимание, строгая творческая самодисциплина ума и сердца.

Профессиональный опыт: знания, навыки, умения, мастерство. Профессиональный опыт и свобода воображения. Мастерство художника и его эстетические функции.

Художественная одаренность. Творческая одаренность – врожденная способность.

Художественный талант – это творческая одаренность в искусстве.

Талант как определенные физические, интеллектуально-психические данные к художественной деятельности.

Талант и образование, профессиональная выучка. Талант «вопреки» или «благодаря» обстоятельствам.

Художественный талант и способность мыслить целостно, гармонично, соразмерно, соритмично себе и Культурной Среде.

Гениальность - высшая степень художественного таланта. Основа гениальности – исключительные природные способности индивида: необычайно развитая продуктивная интуиция и фантазия, глубокая сосредоточенность, сильная воля, настойчивость в достижении творческой задачи, кропотливый труд.

Гений – это всегда новаторство. Новаторство гения универсально-целостно, глубоко самобытно. Гений – это всепоглощающий труд, полный самоотдачи. Гений и время. Гений как гражданин Вселенной. Гений и проблема одиночества.

Личность архитектора в истории архитектуры. Архитектор - художник, инженер, ученый, мыслитель. Особый «набор» качеств архитектора и дизайнера. Архитектор – это бескомпромиссность, готовность к борьбе с трудностями. Архитектор – творец и исполнитель заказа. Две творческие установки: «Я в архитектуре» и «Архитектура во мне».

Современные представления об архитекторе и дизайнере. Архитектор – вдохновенный пророк или (и) холодно-рассудочный прагматик; романтик или (и) инженер-конструктор.

Архитектор – личность, уважающая себя, свое творчество.



Тема 13. Творческий процесс, его принципы, приёмы.

Человеческая деятельность и Культурная Среда. Историчность ценностного отношения к человеческой деятельности. Творческая деятельность – одна из форм культурного отношения человека к миру.

Творчество – одна из самых таинственных сфер жизни и культурного познания. Представления о творчестве в классической эстетике.

Эвристика – современная общая теория творчества. Поиски алгоритма творческой деятельности. Продуктивность творческого мышления. Методы обучения творчеству. Проблема инсайта - внезапного озарения. Три теории творческого мышления и три модели эвристической деятельности. Творчество научное, техническое, художественное и архитектурное проектирование. Психология творчества.

Творчество и эстетическая деятельность.

Эстетическая деятельность – особый характер практически-духовной деятельности человека. Эстетическая деятельность как «свободная игра» духовно-физических сил человека и высшее духовное наслаждение. Эстетическая деятельность и совершенствование духовного мира человека. Эстетическая деятельность и поиски меры гармонии и целостности между предметом и идеалом, между целью и результатом, между мерой и ритмом человека и природы.

Классическая эстетика о художественном творчестве. Древние рекомендации настраивания на деятельность как на высокое служение. Приемы мастерства художника. Рождение теоретических представлений о художественном творчестве. Проблема природы и происхождения художественного творчества. Концепция иррациональности, мистичности художественного творчества. Концепция рациональности, математической «выверенности» художественного творчества. Художественное творчество как мимесис. Художественное творчество как самовыражение. Художественное творчество как «экшен».

Закономерности художественного творчества. Два этапа художественного творчества. Формирование художественного замысла. Воплощением замысла.

Теория художественного метода. Художественный метод – система приемов и средств ценностно-выразительной информации – художественного образа.

Структура художественного метода. Художественная цель творчества. Творческая и психологическая установка художника. Перевод художественного замысла в художественное сознание и творческая работа с ним, его материализация. Оценка процесса творчества с определенных эстетико-художественных позиций, оценка результата воплощения художественного творчества в произведении искусства.

Механизмы «работы» художника. Подсознание – программа творческого поведения в виде автоматизированного набора приемов и средств творчества. Проблема мастерства. Сознание – осознанная работа по выбору, использованию, применению, контролю, управлению и оценки творческого процесса. Здесь художник выбирает тему творчества, осознает главную художественную идею, размышляет над построением композиции, выбирает «язык искусства». На этом уровне выстраивается творческая концепция, осознается мотивация творчества. Здесь важное место занимает мировоззрение художника. Сверхсознание - художественная интуиция, вдохновение, художественная фантазия.

Мера гармони, ритма и целостности сознания, подсознания, интуиции у каждого художника.

Художественное творчество и рынок.

Архитектурное творчество – особенный художественный процесс. Научный, технико-технологический (конструктивный) и эстетико-художественные компоненты. Эстетический компонент творчества - профессионализм, мастерство, виртуозное владение принципами формообразования. Художественная часть – придание эстетическим принципам формообразования индивидуальности, новизны, неповторимости, «своего, единственного, уникального и неповторимого лица».
Тема 14. Эстетико-художественное творчество в архитектуре и дизайне.

Архитектурное творчество особая форма постижения действительности (Кендзо Танге). Рациональное, чувственное и интуитивное в процессе творчества. Мера и соотношение их в творчестве архитектора.

Эстетико-художественное творчество в архитектурном и дизайнерском проектировании. Эстетические принципы формообразования. Осознанная работа по выбору, использованию, применению, контролю, управлению и оценки творческого процесса. Выбор темы творчества. Осознание главной идеи творчества. Выстраивание творческой концепции. Мотивация творчества. Программа творческого поведения в виде автоматизированного набора приемов и средств творчества. Проблема мастерства. Мастерство – сложный, открытый, неравновесный процесс.

Мастерство – это проявление творчества на уровне сознания. Мастерство – высокий уровень профессионализма, техники, ремесла. Профессионализм и честность.

Творческие задачи мастерства: умение видеть новое в жизни и органично выражать новое профессиональными средствами; умение соотносить в процессе творчества традицию и новаторство, найти свою меру гармонии и целостности между новым и традиционным. Вопросы традиции и новаторства в творчестве архитектора и дизайнера. Традиция и новаторство - две стороны творческого процесса. Традиция и новаторство в архитектуре и дизайне. Сотворчество архитектуры и дизайна.

Специфика и природа метода архитектурного творчества. Синтез социально-экономического, художественного и научно-технического методов в архитектурном проектировании. Проектная культура и виды дизайна. Особенности проектирования среды, учёт её эстетических характеристик.

Способность к свободному творчеству. История понимания свободы творчества. «Свобода от…» и «свобода для…». Свобода творчества и правила, каноны, технические требования, СНИПы. История канонов и правил в эстетико-художественном творчестве. Творческое освоение норм, канонов в архитектурном творчестве.

Мастерство овладения материалом искусства. Особое место мастерства владения материалом в архитектуре и дизайне. Материал в архитектуре и дизайне. Новые материалы.

Мастерство архитектора - свободное, (на подсознании, автоматически) владение эстетическими принципами формообразования и художественно-выразительными средствами.

Мастерство и точный выбор художественных выразительных средств.

Эстетико-художественное творчество в архитектуре, дизайне и интуиция

Эстетико-художественная интуиция – непосредственное усмотрение скрытого ценностного смысла. Эстетико-художественная интуиция – полное слияние субъекта с объектом творчества (А.Бергсон). Интуиция и «схватывание» уникального, неповторимого (Б.Кроче). Интуиция и стимуляция творческого сознания.

Художественная фантазия и творчество. Фантазия и творческое воображение. Творческое воображение и ассоциации. Ассоциации и «расшатывание» стереотипов, шаблонов, клише. Художественная фантазия и архитектурное, дизайнерское творчество.

Эстетико-художественное творчество архитектора, дизайнера и вдохновение.

Творческая манера как атрибут эстетико-художественного творчества. Творческая манера в архитектуре. Принципы эргономики.

Понятие о художественном стиле. Стиль и мода. Художественные стили в архитектуре. Основные принципы и черты художественных стилей в архитектуре. Преемственность в их развитии.
Тема 15. Семейство искусств и архитектура, дизайн.

Искусство как проявление эстетического освоения человеком Универсума, природы, социума, культуры. Универсум и искусство как культурное явление. Природа и искусство. Социум и искусство. Диалектика взаимосвязи социума и искусства. Искусство и Культурная Среда. Перспективы роли искусства в жизни общества.

Искусство - творчески-эстетическая ориентация человека в мире. Искусство как эстетическое явление. Аксиологическая природа искусства.

Происхождение и природа искусства. Исторические версии в эстетической культуре. Историческая обусловленность возникновения и развития видов искусства. Основные функции искусства, его назначение. История искусства и проблема прогресса искусства. Искусство классическое и искусство постмодернистское.

Принципы классификации видов искусства; природа и специфика видов искусства.

Монофункциональные искусства: скульптура, живопись, графика, литература, музыка, хореография. Их взаимодействие. Их природа и специфика.

Бифункциональные искусства: архитектура, декоративно-прикладные, дизайн. Сущность и место в системе искусств.

Синтетические виды искусства: театр, кино, телевидение.

Искусство – сложная, открытая, саморазвивающаяся система. Искусство как вечность и постоянная изменчивость. Искусство – «энергетический вихрь» и «магический кристалл». Искусство – всегда выбор, эксперимент, моделирование. Искусство – новая реальность, особая реальность; реальность, творимая человеком. Искусство как гармония и целостность меры человека и Универсума.

Искусство – всегда неожиданность. «Событийность» искусства. Искусство – специфический способ выражения эмоций индивида.

Архитектура, дизайн – в системе искусств. Архитектура, дизайн - художественное явление. «Особенное» в архитектуре и дизайне как художественных явлениях.

Архитектура, дизайн – синергетические системы.

Глобальное в архитектуре. Архитектура как символ мироздания. Социально-эстетические ориентиры архитектуры и их перспектива. Место дизайна в социуме. Эстетические особенности организации открытого пространства. Дизайн архитектурной среды и тенденции развития дизайна.

Общечеловеческое и личностное в архитектуре, дизайне. Национальное и региональное архитектурными средствами.

Современные представления о роли и назначении архитектуры и дизайна.

Роль и значение архитектуры в Культурной Среде. Природа и архитектура. Исторические оценки и прогнозы. Место дизайна в системе искусств.

Синтез искусств в архитектуре. Синтез архитектуры с природой, социумом, культурой как явление эстетико-художественное. Взаимодействие архитектуры и дизайна. Синтезирующие возможности архитектуры.
Тема 16. Художественный образ в искусстве.

Художественный образ, научное понятие, обыденное представление. Сущность художественного образа. Символ и знак в художественном творчестве. Исторические модификации художественного образа: от сакральности к симулякру.

Художественный образ и его структура. Диалектика объективного и субъективного, общего и единичного, рационального и эмоционального, содержания и формы в художественном образе.

Художественный образ – ценностная информация о Культурной Среде, об архитекторе, дизайнере, о самой архитектуре и дизайнерском продукте.

Художественный образ – ядро, сердцевина, аттрактор системы «архитектура», «дизайн».

Художественный образ – гибкая и подвижная, чуткая связь между « Культурной Средой», личностью творца – архитектора, дизайнера и системой «архитектура», «дизайн».

Информативность художественного образа. Образы - иносказательная форма ценностной информации.

Художественный образ и его выразительные возможности.

Эстетическое и художественное в художественном образе. Художественное и прекрасное в искусстве.

Художественный образ как уникальная мера целостности, гармонии, ритма содержания и формы.

Содержание и форма как философские и эстетические категории. Эстетическая специфика содержания и формы в искусстве. «Предмет искусства» и «содержание» произведения искусства.

Диалектика содержания и формы в искусстве. Единство содержания и формы как один из критериев художественности.

Архитектурный образ и его особенности. Архитектура как многознаковая и многосмысловая система: социальная, экологическая, технико-технологическая, конструктивная, эстетическая, художественная система. Технический смысл и красота архитектурного, дизайнерского объекта. «Прекрасное состоит в величине и порядке» (Аристотель).

Художественный образ и дизайн.

Архитектурный образ – синергетическая система. Сложная, открытая, неравновесная, саморазвивающаяся. Выразительные возможности конструкций в архитектуре. Художественная выразительность эстетических принципов формообразования архитектуры и дизайна. Аллегория, метафора, символ и другие «лики» образности в архитектуре. Эстетико-художественное восприятие архитектуры.

Форма и функция в архитектуре и дизайне.

Особенности содержания и формы в архитектурном образе. «Правдивость», типизация, художественная идея и художественная целостность в архитектуре. Гармоническая форма и понятие композиции в дизайне. Средства дизайнерского проектирования.

Композиция и архитектурный образ.

Эстетико-художественные черты архитектурной композиции. Эстетико-художественные черты формообразования в дизайне.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» icon1. Цели и задачи дисциплины «Эстетика архитектуры и дизайна»
Учебно-методический комплекс «Эстетика» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconПрограмма дисциплины дпп. В. 04 Дизайн в интерьере
Цели дисциплины: формирование знаний студентов по общим теоретическим вопросам дизайна в интерьере об основных понятиях дизайна в...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
В четвёртой четверти при изучении раздела «Человек в зеркале дизайна и архитектуры» объединены темы «Имидж и личина? Сфера имидж...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconОсновная образовательная программа по направлению подготовки (специальности)...
...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconСогласовано: «14» октября 2013г. «История дизайна науки и техники»...
Содержание дисциплины выстроено на анализе исторического развития архитектуры, предметного мира (ремесла, промышленных изделий, декоративно-прикладного...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconПрограмма дисциплины "История архитектуры и интерьера"
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 072500. 62 "Дизайн"...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа устанавливает минимальные...
«Эстетика», и студентов. Курс «Эстетика» относится к региональной компоненте цикла огэс основных образовательных программ «Психология»...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconРабочая программа дисциплины «Web-дизайн»
Целью дисциплины является научить студентов технологии Web-дизайна и Internet-программирования. В результате изучения дисциплины...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconПримерная программа дисциплины «социология»
Гия федерального компонента цикла опд составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconКубанский государственный университет кафедра философии эстетика
Эстетика: Материалы к изучению курса/ Сост. С. Б. Кожевников. Краснодар: Кубан гос ун-т, 2000
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconПлан. Введение. Начало творческого пути. Серийное домостроение
...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconПрограмма дисциплины "История архитектуры"
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 072500. 62 "Дизайн",...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconЭстетика киномузыки
Книга польского музыковеда Лиссы «Эстетика киномузыки» представляет собой капитальный труд, посвященный вопросу о роли музыки в создании...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconРабочая программа по дисциплине опд. Ф. 02 История дизайна, науки...
Целью дисциплины "История дизайна, науки и техники" является формирование у студентов знаний, умений и навыков промышленного искусства,...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconКонцепция целевой архитектуры Листов Версия 2 Москва, 2013
Целью данного документа является описание концептуальной целевой архитектуры ит- ландшафта г. Москвы. Концептуальная целевая архитектура...
Примерная программа дисциплины «эстетика архитектуры и дизайна» iconXvii международная выставка архитектуры и дизайна арх москва
Целью данного проекта является привлечение внимания к проблеме разработки, производства и реализации мебели, продвижения российских...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск