Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (приказ от 14 декабря 2010 г.

КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ 030900.68 Юриспруденция г. Владивосток 2012 Модуль 1. Наука и юридическая наука.(4 час.) Раздел 1. Общая характеристика научного знания. Лекция 1. Современные представления о научном познании (2час.). 1. Понятие науки. Критерии научного знания. Научное и вненаучное знание. 2. Возникновение науки и основные стадии ее развития. Сущностные черты классической науки. Неклассическая наука и ее особенности. Постнеклассическая наука. 3. Наука и общество. Наука как социальный институт. Социокультурная обусловленность науки. Наука, власть и политика. Роль и функции науки в современном обществе. Список литературы по теме: Овчинников О.А. Интерпретация науки // Административное право и процесс. 2010. № 6. С. 23 - 25. Черкашин М.Д. Этос науки: этические и правовые аспекты// Государство и право. 2007. № 5. C. 118-121. Вопросы для самопроверки: 1. Проблема метода в истории науки. 2. Соотношение понятий: «монометодология», «идеология», «методологический плюрализм». 3. Понятие эпистемы и его эволюция. Современные дискуссии о понятии «эпистемология». 4. Эпистемологические модели научного познания. Раздел 2. Юридическая наука в системе наук .(2 час.) Лекция 1. Формирование юридических типов научного познания( 2час.). 1. Юридическая наука и философия. Юридическая наука и религия. Юридический тип научного познания и правопонимание. 2. Классические, неклассические и постнеклассические юридические типы научного познания. Естественно-правовой вариант правопознания. Этатистский и социологический позитивизм в правоведении. Психологический вариант правопознания. Лингвистическая революция и неклассические варианты правопознания. Аналитическая юриспруденция. Феноменологическое правоведение. Правовая герменевтика. Правовой экзистенциализм. Постструктурализм в правоведении. Интегральное правопознание. Список литературы по теме: Александров А.С. Российское право и правовая мысль в контексте постмодернизма// lihachev.ru›pic/site/files/lihcht/2007/sec3…02.pdf Булыгин Е.В. Что такое правовой позитивизм? // Правоведение. 2011. № 4. Ващенко Ю.С.Герменевтическая традиция в праве и понимание юридического текста// Государство и право. 2012. № 1. Грязин И.Н. Право есть миф// Правоведение. 2011. № 5. Полсон С.Л. Сущность идеи правового позитивизма// Правоведение. 2011. № 4. Поляков А. В. Теория права в глобализирующемся обществе: постмодернистская интерпретация//Правоведение. 2007. № 4 Элкинс Д.Р. В чем суть нарративной юриспруденции?// Правоведение. 2011. № 6. Вопросы для самопроверки: 1. Проекции классической научной рациональности в юридической науке Нового времени. 2. Классическая научная рациональность и ее влияние на теории естественного права. 3. Какие принципы классической научной рациональности воспроизводятся в нормативистской теории права? 4. В чем состоит позитивистский принцип относительности и каково его влияние на юридическую науку? 5. Какие подходы к эпистемологии права сложились в ХХ веке? Модуль 2. Философские основания и принципы правового познания (4 час.) Раздел 1. Принципы познания в структуре методологии правоведения (2 час.) Лекция 1. Понятие и структура методологии юридической науки( 2час.). 1. Понятие методологии юридической науки. Метод, принцип и методология. Проблема классификации методов. Уровни познания: эмпирическое и теоретическое. 2. Классические и неклассические методологии. Становление классических методов юридической науки. 3. Рациональное и иррациональное в юридической методологии. Анархизм, плюрализм и комплементарность в юридической методологии. Список литературы по теме: Бельский К.С., Зайцева Л.А. Методология и метод познания в праве (общетеоретические аспекты) // Юридическое образование и наука. 2010. № 3. С. 35 - 40. Занковский С.С. О методологии в диссертационных исследованиях // Предпринимательское право. 2011. № 2. С. 2 - 5. Кожевников В.В. Проблемы методологии теории государства и права в современной российской юридической науке: критический анализ// Вестник Омского университета. Серия «Право». 2009. № 3 (20). С. 5–12. Пугинский Б.И. Методологические вопросы правоведения // Правоведение. 2010. № 1. Вопросы для самопроверки: 1. Какие уровни методологических исследований называются в литературе? 2. Какие метанаучные области имеют значение для юридической науки? 3. Что дает системное представление метода правоведения? 4. Как соотносятся понятия «метод» и «методологический подход»? 5. Какие подходы наиболее распространены в юридических исследованиях? Раздел 2. Познание права и понятие права (2 час.) Лекция 1. Современные представления об основаниях правового познания( 2час.). 1. Диалектика и диалог. Диалектика и феноменология (А.Ф. Лосев). Диалектика и герменевтика (Г.-Г. Гадамер). Семиотический метод и аналитическая стратегия. Метод юридической деконструкции. 2. Интегральная (синтезирующая) стратегия в юридической методологии. Системный подход и структурно-функциональная стратегия. Системный подход и синергетика. 3. Антропный принцип в юридической методологии. Интерсубъективность как принцип юридической методологии. Принцип историзма в юридической методологии. Культурологический принцип юридической методологии. 4. Условия и критерии научности юридического исследования. Истина в праве и науке права. Проблема истинности правового познания. Юридическая наука и юридическая практика: вопросы соотношения. Правовая наука и прогнозирование. Список литературы по теме: Адыгезалова Г.Э. Антрополого-реалистический метод К. Ллевеллина// Правоведение. 2011. № 1. Бибик О.Н. Культурологический подход к исследованию права и государства// Журнал российского права. 2009. № 5. Клочков В.В. Знание и невежество в юридической науке// Известия ЮФУ. Технические науки. 2008. № 10. Лебедев С.Н. Теория ценности и ценности права: история и методология // История государства и права. 2011. № 21. С. 6 - 10. Малахов В.П. Многообразие методологий современной теории государства и права: историческая методология // История государства и права. 2009. № 20. Малахов В.П. Многообразие методологий современной теории государства и права: культурологическая методология// История государства и права. 2009. № 19. Стандарты научности и homojuridicus в свете философии права: материалы пятых и шестых философ.-правовых чтений памяти акад. В. С. Нерсесянца / отв. ред. В. Г. Графский. — М.: Норма, 2011. — 224 с. Вопросы для самопроверки: 1. Какие концепции истины считаются наиболее распространенными? 2. В чем суть семантической теории истины? 3. Можно ли утверждать, что «практика – критерий истины»? 4. В чем трудности реализации классической концепции истины в правоведении? МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ЮРИДИЧЕСКАЯ ШКОЛА

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Теоретические проблемы квалификации преступлений» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «11» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры «04» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры естественнонаучного... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Самостоятельная работа 72 час зачет 2 семестр Учебно-методический... Сравнительное правоведение Направление подготовки 030900. 68 юриспруденция Форма подготовки очная		Учебно-методический комплекс дисциплины «Венчурный капитал» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии... Приказ от 22. 12. 2009 №784 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии... Приказ от 22. 12. 2009 №784 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Слияние и поглощение компаний» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория бюрократии и административная практика» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Управление и оптимизация налогов на предприятии» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины современные проблемы анатомии... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины редкие виды животных Приморского... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины информатика специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Особенности управления финансами... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...