Наименование раздела программы, количество часо в Тема урока Тип урока
Скачать 392.68 Kb.
|
Гимнастика с элементами акробатики. | ||||||||||
| 21 | | Инструктаж по ТБ | совершенствование | Инструктаж по ТБ по гимнастике. Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!». «Прямо!»Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырки вперед. | Уметь демонстрировать группировок, перекатов, кувырка вперед.. | текущий | Упражнения на гибкость. | | | |
| 22 | | Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках | совершенствование | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», 28.10«Полоборота налево!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырок вперед и назад, стойка на лопатках. | Уметь демонстрировать Кувырка вперед и назад, стойку на лопатках | текущий | Кувырок вперед и назад. | | | |
| 23 | | Два кувырка вперед слитно. | совершенствование | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырок вперед и назад, стойка на лопатках, два кувырка вперед слитно. | Уметь демонстрировать двух кувырков вперед | текущий | Два кувырка вперед слитно | | | |
| 24 | | Мост из положения стоя с помощью. | совершенствование | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырок вперед и назад, стойка на лопатках, два кувырка вперед слитно, мост из положения стоя с помощью. | Уметь демонстрировать моста из положения стоя с помощью | текущий | Мост из положения стоя с помощью. | | | |
| 25 | | Мост из положения стоя с помощью. | совершенствование | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырок вперед и назад, стойка на лопатках, два кувырка вперед слитно, мост из положения стоя с помощью. | Уметь демонстрировать моста из положения стоя с помощью | текущий | Мост из положения стоя с помощью. | | | |
| 26 | | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | обучение | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырок вперед и назад, стойка на лопатках, два кувырка вперед слитно, мост из положения стоя с помощью. Мальчики: из упора присев силой стойка на голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед. | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | текущий | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | | | |
| 27 | | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | закрепление | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырок вперед и назад, стойка на лопатках, два кувырка вперед слитно, мост из положения стоя с помощью. Мальчики: из упора присев силой стойка на голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед. | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | текущий | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | | | |
| 28 | | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | совершенствование | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырок вперед и назад, стойка на лопатках, два кувырка вперед слитно, мост из положения стоя с помощью. Мальчики: из упора присев силой стойка на голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед. | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | текущий | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | | | |
| 29 | | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | совершенствование | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырок вперед и назад, стойка на лопатках, два кувырка вперед слитно, мост из положения стоя с помощью. Мальчики: из упора присев силой стойка на голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед. | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | текущий | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | | | |
| 30 | | Кувырок вперед с трех шагов разбега | обучение | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырок вперед и назад, стойка на лопатках, два кувырка вперед слитно, мост из положения стоя с помощью. Мальчики: из упора присев силой стойка на голове и руках, кувырок вперед с трех шагов разбега. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед. | Кувырок вперед с трех шагов разбега | текущий | Кувырок вперед с трех шагов разбега | | | |
| 31 | | Кувырок вперед с трех шагов разбега | закрепление | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Совершенствование акробатических упражнений: группировки, перекаты, кувырок вперед и назад, стойка на лопатках, два кувырка вперед слитно, мост из положения стоя с помощью. Мальчики: из упора присев силой стойка на голове и руках, кувырок вперед с трех шагов разбега. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед. | Кувырок вперед с трех шагов разбега | текущий | Кувырок вперед с трех шагов разбега | | | |
| 32 | | Комбинация из ранее изученных упражнений | обучение | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!»,«Полшага!», «Полный шаг!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Комбинация из ранее изученных упражнений | Уметь демонстрировать комбинацию из ранее изученных упражнений | текущий | Комбинация акробатических упражнений | | | |
| 33 | | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | зачет | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!», «Полшага!», «Полный шаг!». Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Мальчики: из упора присев силой стойка на голове и руках – зачет.Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед – зачет. Комбинация из ранее изученных упражнений. | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | зачет | Мальчики: из упора присев силой стойка голове и руках. Девочки: равновесие на одной; выпад вперед; кувырок вперед | | | |
| 34 | | Комбинация из ранее изученных упражнений | совершенствование | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!», «Полшага!», «Полный шаг!», «Прямо!» .Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Комбинация из ранее изученных упражнений | Уметь демонстрировать комбинацию из ранее изученных упражнений | текущий | Комбинация акробатических упражнений | | | |
| 35 | | Комбинация из ранее изученных упражнений | Зачет | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!», «Полшага!», «Полный шаг!». «Прямо!» Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Комбинация из ранее изученных упражнений - зачет | Уметь демонстрировать комбинацию из ранее изученных упражнений | зачет | Комбинация акробатических упражнений | | | |
| 36 | | Комбинация из ранее изученных упражнений | совершенствование | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!», «Полшага!», «Полный шаг!». «Прямо!» Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Комбинация из ранее изученных упражнений | Уметь демонстрировать комбинацию из ранее изученных упражнений | текущий | Комбинация акробатических упражнений | | | |
| 37 | | Комбинация из ранее изученных упражнений | совершенствование | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!», «Полшага!», «Полный шаг!». «Прямо!»Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Комбинация из ранее изученных упражнений | Уметь демонстрировать комбинацию из ранее изученных упражнений | текущий | Комбинация акробатических упражнений | | | |
| 38 | | Комбинация из ранее изученных упражнений | совершенствование | Строевые упражнения. Команда «Полоборота направо!», «Полоборота налево!», «Полшага!», «Полный шаг!». «Прямо!» Ходьба с заданиями. Бег с заданиями. Упражнения в парах. Челночный бег сериями. Упражнения на гибкость. Упражнения на пресс. Комбинация из ранее изученных упражнений | Уметь демонстрировать комбинацию из ранее изученных упражнений | текущий | Комбинация акробатических упражнений | | | |
Похожие:
 | Наименование раздела программы, количество часо в Тема урока Тип урока Правила поведения, тб и предупреждение травматизма на занятиях физическими упражнениями. Инструктаж по тб по легкой атлетике | | Наименование раздела программы, количество часо в Тема урока Тип урока Правила поведения, тб и предупреждение травматизма на занятиях физическими упражнениями. Инструктаж по тб по легкой атлетике |
 | Наименование раздела программы Тема урока Количество часов Тип урока Учащиеся должны знать (понимать) различные произведения устного народного творчества | | Наименование раздела программы Тема урока Количество часов Тип урока Уметь выполнять приемы симметричного вырезывания, сочетать в работе операции с разными материалами |
| Наименование раздела программы Тема урока Количество часов Тип урока Расширение круга знаний о лексике, фонетике, орфографии, словообразовании, морфологии, синтаксису, культуре речи | | Наименование раздела программы Тема урока Кол-во часов Тип урока Высокий старт до 10-15 м, бег с ускорением 30-40 м, встречная эстафета, специальные беговые упражнения, развитие скоростных качеств.... |
| Наименование раздела программы Тема урока (этап проектной или исследовательской... Виды пластических ис кусств. Виды изобрази тельного искусства: жи вопись, графика, скульп тура. Художественные материалы и их вырази тельность... | | Тематическое планирование по математике № п/п Наиме-нование раздела... Арифметические действия с чис-лами. Сложение и вычитание. Назва-ние компонентов. Взаимосвязь меж-ду компонентами |
| Наименование раздела программы Кол-во часов Тип урока Требования к уровню подготовки обучающихся (прогнозируемые метапредметные и предметные результаты) | | Тема урока: «Счет лет в истории» Тип урока Учитель, учитывая особенности каждого класса, может варьировать задания, их количество и этапы урока |
| Урока Количество часов Тема урока Тип урока | | Анализ урока в соответствии с требованиями фгос ноо цель посещения:... Методические рекомендации утверждены на заседании Учебно-методического совета Института экономики, управления и права рггу, протокол... |
| Кол-во часо в Тип урока В основу настоящей программы положена система простейших физических упражнений, направленных на коррекцию дефектов физического развития... | | Конспект урока. Учитель: Шарапова Лариса Игоревна класс: 7 предмет:... Тип урока: урок обучения умениям и навыкам с использованием цифровых образовательных ресурсов |
| А программы Тема урока Количество часов Тип Способ чтения: чтение целыми словами с переходом на определение смысла фразы, опережающее прочтение | | Уроки Тема урока Количество часов Тип урока Элементы содержания,... Экономическое, политическое и культурное наследство XVIII в. Империя. Император. Дворцовые перевороты |
