М. Г. Чистякова искусство ХХ века

Скачать 297.86 Kb.

Название	М. Г. Чистякова искусство ХХ века
страница	1/3
Дата публикации	17.12.2014
Размер	297.86 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ

М.Г.Чистякова

ИСКУССТВО ХХ ВЕКА

Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальности 020601.65 Гидрология;

направления 022000.62 Экология и природопользование

Институт наук о Земле

Тюменский государственный университет

2013
М.Г.Чистякова. Искусство ХХ века: Учебно-методический комплекс для студентов специальности 020601.65 «Гидрология»; направления 022000.62 «Экология и природопользование» очной формы обучения.

Учебно-методический комплекс содержит рабочую учебную программу дисциплины, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, список учебно-методической литературы.

Рабочая программа соответствует требованиям ГОС ВПО. Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Философия (электронный ресурс). Режим доступа: http:// www.umk.utmn.ru., свободный.

Рекомендована к изданию кафедрой философии.

Утверждена проректором по учебной работе ТюмГУ.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: М.Н.Щербинин, д.ф.н., профессор,

зав.каф. философии Тюменского

Государственного Университета

РЕЦЕНЗЕНТЫ: Т.Ф.Гусакова, к.ф.н., доц. кафедры философии ТюмГУ.

Т.И.Борко, д.ф.н., профессор кафедры зарубежной литературы ТюмГУ.

© Тюменский государственный университет, 2013

© Чистякова М.Г., 2013

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа дисциплины «Искусство ХХ века» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированных специалистов для специальности 020601.65 «Гидрология»; направления 022000.62 «Экология и природопользование» очной формы обучения по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения; компонент «Дисциплины и курсы по выбору, устанавливаемые вузом».

В программе курса выявляются объективные причины возникновения искусства модернизма и постмодернизма, прослеживается процесс его становления; анализируется состояние современного искусства, исследуются его основные направления; рассматривается творчество наиболее ярких его представителей. Особое внимание уделяется философским, антропологическим и культурологическим контекстам современного искусства.

Основные цели курса:

1) побуждение студентов к творческому осмыслению явлений современной культуры;

2) формирование целостного восприятия современного искусства и современной культуры в целом;

3) формирование культуры гуманитарного мышления.

Задачи курса:

1) изучение основных понятий и принципов современного искусства;

2) исследование новой визуальности, инициированной искусством модернизма и постмодернизма;

3) анализ наиболее значимых закономерностей современного искусства;

4) выявление антропологического содержания современного искусства;

6) обнаружение связи экзистенциальной проблематики человека с состоянием современного ему искусства;

7) развитие способности самостоятельного, творческого мышления, способного к заинтересованному восприятию парадоксов современной культуры.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Знать:

этапы развития современного искусства, общие принципы и особенности основных его направлений;
причины возникновения искусства модернизма и постмодернизма;
значение современного искусства в культуре.

Уметь:

ориентироваться в системе современного искусства;
анализировать и оценивать произведения современного искусства;
использовать полученные знания как в профессиональной деятельности, так и в быту.

В программу включены тематический план изучения дисциплины с распределением часов курса по темам, контрольные вопросы, основная и дополнительная литература.

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ, ОТВОДИМОЕ НА ДИСЦИПЛИНУ

Программа курса рассчитана на 100 часов с отчетностью в форме зачета. Аудиторная нагрузка – 32 часа, в том числе: 16 часов лекционных и 16 часов практических занятий. На самостоятельное овладение материалом отводится 68 часов

2. Тематический план изучения дисциплины
2.1. Распределение часов курса дисциплины по темам и видам работ

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Итого количество баллов
№	Тема	недели семестра	Лекции	Лабораторные занятия	Самостоятельная работа	Итого часов по теме	Итого количество баллов
1	2	3	4	5	6	7	8
	Модуль 1.
1.1.	Пути искусства в культуре: от мимесиса к пойесису	1-2	2	2	7	11	0-10
1.2.	Теоретические основы модернизма	3-4	2	2	7	11	0-10
1.3.	Тема 3. Основные направления искусства модернизма (1900-1910-е гг)	5-6	2	2	7	11	0-10
	Всего		6	6	21	33	0-30
	Модуль 2.
2.1.	Русский авангард. Утопический проект искусства авангарда.	7-8	2	2	7	11	0-10
2.2.	Основные направления искусства модернизма (1920-1940-е гг)	9-10	2	2	7	11	0-10
2.3.	Искусство сер.1950-1970-х гг.	11-12	2	2	7	11	0-10
	Всего		6	6	21	33	0-30
	Модуль 3.
3.1.	Постмодернизм	13-14	2	2	7	11	0-10
3.2.	Искусство на рубеже тысячелетий	15-16	2	2	19	23	0-30
	Всего		4	4	26	34	0-40
	Итого (часов, баллов) за семестр:		16	16	68	100	0 – 100

2.2. Оценка работы студентов в рейтинговых баллах

Распределение рейтинговых баллов по видам работ и нормам контроля

Виды работ и контроля	Максимальное количество баллов
	Модуль 1			Модуль 2			Модуль 3		Итого
	Тема 1	Тема 2	Тема 3	Тема 4	Тема 5	Тема 6	Тема 7	Тема 8
Лекции (активная работа)	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-1	0-8
Доклады, презентации	0-5	0-5	0-5	0-5	0-5	0-5	0-5	0-5	0-40
Собеседование на семинарских занятиях	0-4	04	0-4	0-4	0- 4	0-4	0-4	0-4	0-32
Контрольная работа								0-5	0-5
Итоговый реферат								0-15	0-15
Итого по дисциплине	0-10	0-10	0-10	0-10	0-10	0-10	0-10	0-30	0-100

2.3. Виды контроля деятельности студентов, применяемые на аудиторных занятиях, их оценка в рейтинговых баллах

№ п/п	Вид контроля	Максимальное количество баллов
1.	Посещение лекционных занятий и практических занятий	0-1 В случае пропуска занятия без уважительной причины текущий рейтинг снижается на 1 балл
3.	Доклады , презентации	0-5
4.	Собеседование	0-4
5	Итоговый реферат	0-20
6.	Контрольная работа	0-5
7.	Зачет по дисциплине	0 - 5 баллов за ответ на вопрос

2.4. Планирование самостоятельной работы студентов

№ темы	Модули и темы	Виды СРС		неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№ темы		Обязательные	Дополнитель-ные	неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
Модуль 1
1.1.	Пути искусства в культуре: от мимесиса к пойесису	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	1-2	7	0-1 0-4 0-5
1.2	Теоретические основы модернизма	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	2-3	7	0-1 0-4 0-5
1.3	Основные направления искусства модернизма (1900-1910-е гг)	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	3-4	7	0-1 0-4 0-5
Всего				1-7	21	0-30
Модуль 2
2.1	Русский авангард. Утопический проект искусства авангарда.	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаци1	7-8	7	0-1 0-4 0-5
2.2.	Основные направления искусства модернизма (1920-1940-е гг)	Проработка лекций; работа с литературой,	Подготовка докладов, презентаций	8-9	7	0-1 0-4 0-5
2.3.	Искусство сер.1950-1970-х гг.	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	9-10	7	0-1 0-4 0-5
Всего				7-12	21	0-30
Модуль 3
3.1	Постмодернизм	Проработка лекций; работа с литературой	Подготовка докладов, презентаций	12-13	7	0-1 0-4 0-5
3.2	Искусство на рубеже тысячелетий	Проработка лекций; работа с литературой, итоговый реферат	Подготовка докладов, презентаций	13-14	19	0-1 0-4 0-5 0-5 0-15
Всего				12-17	26	0-40
Итого	0-16	0-40	0-24	1-17	68	0-100

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль 1.

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	М. Г. Чистякова искусство ХХ века Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения направления 021000. 62 География		М. Г. Чистякова искусство ХХ века Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальности 020306. 65 Экологическая геология
	М. Г. Чистякова искусство ХХ века Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения направления 022000. 62 Экология и природопользование		М. Г. Чистякова искусство ХХ века ...
	План мероприятий мбоук дод «дхш №1 имени П. П. Чистякова» в рамках... Выставка лучших работ учащихся 1-3 классов дхш №1 имени П. П. Чистякова «Радость творчества»		Доклад профессора Федосюка М. Ю. Опыт трансдисциплинарного подхода... Концепция В. фон Гумбольдта как возможная методологическая основа лингвистики XXI века
	Ктивный курс п o литературе для 11 класса «Сер e бряный в e к: история, искусство, поэзия» В течение примернo четверти века – с начала 90 – Х годoв до oктября 1917 года – радикально oбновились все стoрoны жизни Рoссии –...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Изобразительное искусство» разработана на основе концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа ХХI века» и программы...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Изобразительное искусство» разработана на основе концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа ХХI века» и программы...		Рабочая программа по изобразительному искусству создана на основе... Е. А. Ермолинская, Н. В. Богданова (сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века» 3- е изд дораб и доп. – М:...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Музыкальное искусство- концепция «Начальная школа 21 века», под редакцией Н. Ф. Виноградовой (авторы Усачёва, В. О. Музыкальное...		Чистякова Зинаида Витальевна-учитель начальных классов средней школы №14 города Костромы
	Рабочая программа педагога абасовой Татьяны Александровны 1 квалификационной... Е. А. Ермолинская, Н. В. Богданова (сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века» 3- е изд дораб и доп. – М:...		Доклад, презентация или кроссворд по теме «Искусство 17 века» Презентации, доклады и кроссворды можно представить как в распечатанном так и в электронном
	Рабочая программа предмета «Музыка» Фгос 2009 г., авторской учебной программы «Музыкальное искусство» В. О. Усачёвой, Л. В. Школяр, В. А. Школяр М.; Вентана – Граф,...		Рабочая программа внеурочной деятельности по художественно-эстетическому... О значении искусства в жизни людей прекрасно сказал Н. К. Рерих в своем очерке «Врата в будущее»: «Искусство объединит человечество....

Школьные материалы