М. Г. Чистякова искусство ХХ века
Скачать 297.86 Kb.
|
| Тема 1.1. Пути искусства в культуре: от мимесиса к пойесису Искусство как феномен культуры. Специфика искусства как формы общественного сознания: мышление в художественных образах. Онтологический статус произведения искусства. Способы отражения реальности в искусстве: мимесис (подражание), идеализация, пойесис (создание новых реальностей). Связь между историческим процессом самопознания человека и углублением форм художественной опосредованности. Основные понятия Искусство, творчество, художественная культура, художественный образ, картина мира, отражение, мимесис, идеализация, пойесис, репрезентация. Тема 1.2. Теоретические основы модернизма Модернизм как отражение кризиса общественного сознания. Причины возникновения искусства модернизма. Изживание классической традиции в науке, философии, искусстве. Общая характеристика искусства модернизма: стремление к обновлению художественной практики; разрыв с традициями; поиск новых средств выражения. Культ индивидуальной инициативы в искусстве: усиление интереса к субъективному. Основная проблема модернизма – соотношение искусства и реальности. Принципы «дегуманизации» и создания «новых реальностей в искусстве». Интровертивный характер модернизма – искусство устремляется в глубины человеческого духа, сознания. Поиски сути мира и вещей. Влияние на искусство модернизма учения З.Фрейда о бессознательном. Элитарный характер искусства модернизма (Х.Ортега-и-Гассет). Модернизм как искусство, возрождающее дионисийское начало в культуре (Ф.Ницше), возвращающее ей утраченный игровой характер (Й.Хейзинга). «Философия жизни» (В.Дильтей, А.Бергсон) и модернизм. Модернизм как форма самопознания искусства. Авангард как радикальная разновидность модернизма. Скандал и нарушения табу как способы презентации идей искусства авангарда. Основные понятия Модернизм, кризис культуры, кризис рационализма, Абсолют, экзистенция, субъективизм, дегуманизация, массовая и элитарная культура, психоанализ, бессознательное, искусство авангарда. Тема 1.3. Основные направления искусства модернизма (1900-1910-е гг) Фовизм (1905-1908) – искусство цвета. Влияние на становление фовизма интуитивизма А.Бергсона и философии Ф.Ницше. Фовизм как форма самопознания искусства: исследование цвета как составляющей художественного процесса. Экспрессионизм (1905 – 1930 гг.) - искусство, выражающее пессимистическое мироощущение представителей западной культуры начала ХХ века. Прямое или косвенное влияние на экспрессионизм философии С.Кьеркегора, Ф.Ницше, Э.Гуссерля. Основное умонастроение – тревога. Обращение к не-классической традиции: к творчеству – И.Босха, Эль Греко ,Ф.Гойи, Э.Мунка. Основные группировки: «Мост» (Э.Кирхнер, М.Пихштейн, К.Шмидт-Ротлуфф и др.) в Дрездене; «Синий всадник» (В.Кандинский, Ф.Марк, А.Явленский) в Мюнхене. Антропософия Р.Штайнера и творчество В.Кандинского. Символика цвета в его творчестве. Экспрессионизм в музыке (А.Шенберг), литературе (Ф.Кафка), кинематографе («Носферату» В.Мурнау, «Кабинет доктора Калигари» В.Винка).Лирический экспрессионизм Парижской школы живописи: М.Шагал, А.Модильяни, Х.Сутин и др. Экспрессионистические мотивы в творчестве Н.Гончаровой, М.Ларионова. Кубизм (1908 – 1920 гг.). Предмет исследования - форма изображаемого объекта. Родоначальники – П.Пикассо, Ж.Брак. Стадии развития кубизма: кубизм аналитический, синтетический, декоративный. Кубистический коллаж. Творчество П.Пикассо (1881 – 1973). Футуризм (1909-1916 гг.) - художественное течение, основанное на идее построения мира будущего средствами искусства и научно-технического прогресса. Основоположник – Ф.Т.Маринетти. Манифесты футуристов. Утопический характер течения. Культивирование эстетики урбанизма и машинной индустрии. Отражение в творчестве футуристов идеи Ф.Ницше о сверхчеловеке.. Симультанизм. Стремление к синтезу искусств. Футуризм и кинематограф. Брюистская музыка Л.Руссоло. Влияние футуризма на другие течения искусства ХХ века. Основные понятия Фовизм, цвет, дионисийское и аполлоническое начало в искусстве, декупаж, интуитивизм, экспрессионизм, абстракционизм, нигилизм, пессимизм, кризис культуры, антропософия, экзистенциализм, тревога, художественные группировки, симультанизм, кубизм аналитический, кубизм синтетический, кубизм декоративный, кубистический коллаж, пуризм, футуризм, прогресс, наука, техника, урбанизм, цивилизация, манифест, утопия, теория сверхчеловека, симультанизм, синтез искусств. Модуль 2 Тема 2.1. Русский авангард. Утопический проект искусства авангарда Русский кубофутуризм как синтез кубизма и футуризма. Разрыв объекта и его изображения в творчестве русских художников. Деятельность М.Ларионова и Н.Гончаровой. Выставки «Ослиный хвост». «Лучизм» М.Ларионова как один из вариантов раннего абстракционизма. ВСЕКИ. Петербургская организация «Союз молодежи» (1910 – 1914): М.Матюшин, Е.Гуро, А.Крученых, К.Малевич и др. «Заумная поэзия» В.Хлебникова, А.Крученых. Театр «Будетлянин»: опера «Победа над Солнцем» и трагедия «Владимир Маяковский» (1913 г.). Супрематизм К.Малевича (1878 – 1935). К.Малевич как родоначальник геометрического абстракционизма. «Черный квадрат» К.Малевича как выход в «чистую реальность» через вчувствование и интуицию. Метафизика «Черного квадрата»: Бытие и Ничто в интерпретации Малевича. М.Хайдеггер и К.Малевич. Эксперименты с сознанием в искусстве авангарда – движение вглубь и вовне сознания. Трансгрессивный опыт искусства ХХ века. Авангард как поиск выхода из кризиса культуры. Пространственный кубофутуризм В.Татлина. Конструктивизм. Создание рационалистически обоснованного типа композиционной организации произведения, в котором на передний план выдвигается функция, а не художественно-эстетическая значимость. Философско-литературный жанр утопии в западно-европейской культуре. Идея сверхчеловека в искусстве авангарда (Ф.Ницше), идея построения нового мира и нового человека средствами искусства. Утопии цивилизационные и органологические. Утопия итальянского футуризма: вперед, в будущее. Утопия русского футуризма: назад, в будущее. Русский авангард как утопический проект прорыва творчества в сферу социальной коммуникации. Антропологическое содержание искусства авангарда. Основные понятия Кубофутуризм, русский авангард, абстракционизм, лучизм, супрематизм, конструктивизм, заумная поэзия, алогизм, утопия, урбанизм, цивилизация, идея сверхчеловека, антропология, Бытие, Ничто, метафизика, вчувствование, интуиция, трансгрессия, сознание, кризис культуры, Тема 2.2. Основные направления искусства модернизма (1920-1940-е гг) Дадаизм (1916-1924) – искусство абсурда, движение-протест против всей предшествующей и наличествующей культуры. Организатор движения – Тристан Тцара. Центры движения – Цюрих, Ганновер, Кельн, Париж. Бунт против разума и рационалистической картины мира. Основные принципы дадаизма. Поиски новых технических возможностей: алогизм мышления: «мерцы» К.Швиттерса, «фроттаж» М.Эрнста, «Констелляции» Г.Арпа. Усиление абстрактных мотивов в творчестве П.Клее и Г.Арпа. Нью-Йоркская группировка «№291»: Ман Рэй (рейографии, соляризация), Ф.Пикабия (механоморфозы), М.Дюшан (ready-made).Коллективные акции дадаистов. Дадаизм и кинематограф («Антракт» Р.Клера). Ситуация абсурда в творчестве А.Камю. Тема одиночества и бессмысленности свободы в творчестве Ж.-П. Сартра. Сюрреализм (1924 – 1960-е гг.). «Сверхреальное» искусство. А.Бретон.: Первый сюрреалистический манифест. Замена анархии дадаизма системой, основанной на учении З.Фрейда о бессознательном. Влияние психоанализа на искусство модернизма: новые темы, сюжеты, творческие приемы. Принципы сюрреализма. Абсурд в творчестве Р.Магритта. Автоматическое письмо И.Танги, А.Массона, Х.Миро. С.Дали (1904 – 1988). «Сюрреализм – это Я». «Параноидально-критический» метод. Сюрреализм как образ жизни. Совместная деятельность С.Дали и ЛюБунюэля: фильмы «Андалузский пес», «Золотой век». Деятельность объединения «Кобра». Абстракционизм - сквозная тема искусства ХХ века. В.Кандинский (1866 – 1944) – стремление к духовной сути мира. Теоретическое обоснование абстракционизма в работе труде «О духовном в искусстве» (1910г.). Семантика цвета, связь цвета и звука в творчестве художника. Попытки создания «языка Универсума». Цель – построение пространства, обладающего силой духовного воздействия. П.Мондриан и группировка «Стиль» - развитие геометрического абстракционизма. Стремление к абсолютному порядку, отражающему универсальную гармонию Вселенной. Неоплатонизм. П.Клее. Абстрактный экспрессионизм (США, 1940-е гг.). Живопись цветовых полей. Живопись жеста. Влияние фрейдизма и экзистенциализма на американский абстракционизм. Дж.Поллок, В. Де Кунинг. Попытки освобождения бессознательного в акте творчества. К.-Г.Юнг об архетипах. Art informel (Франция, 1950-е гг.) – европейский аналог американского экспрессионизма. Спонтанность и непосредственность творческого акта. Ташизм. Дзэн-буддизм и «лирическая абстракция». Основные понятия Дадаизм, абсурд, кризис культуры, критика разума, иррационализм, нигилизм, алогизм, идиотия, автоматизм письма, рейография, ready-made, фроттаж, констелляция, Абстракционизм, геометрический абстракционизм, абстрактный экспрессионизм, беспредметность, духовность, Универсум, фрейдизм, архетип, ташизм, сюрреализм, фрейдизм, бессознательное, ассоциация, транспозиция, автоматизм письма, абсурд, натуралистическая пермутация, Психоанализ, бессознательное, архетип, автоматизм письма, декалькомания, фумаж, фроттаж. Тема 2.3 Искусство середины 1950-1970-х гг. Усиление интереса к предметности в искусстве как реакция на засилье абстракционизма. Поп-арт – «популярное искусство» (Европа, США, Япония, 1950-60-е гг.) как искусство «индустриального» или «потребительского» общества. Роль рекламы в становлении поп-арта. Деятельность Лондонской «Независимой группы (1952 г.) Внимание к проблемам массовой культуры. Уничтожение границ между искусством и реальностью. Институциональная теория искусства Дж.Дики. Поп-арт как стиль жизни. Творчество Р.Раушенберга и Э.Уорхола. Фотомонтаж, коллаж, ассамбляж, инсталляция в поп-арте. Хэппенинг как разновидность ситуационизма в искусстве: «коллаж фактов, предметов и жестов в пространстве» (С.Зонтаг). Деятельность А.Капроу. Движение «Флуксус «Новый реализм» - французская разновидность поп-арта. Использование предметов повседневного быта для создания новой эстетики. Й.Бойс, И.Кляйн: на границах концептуализма. Японский поп-арт: группа «Гутай». Поп-арт в музыке (Дж.Кейдж), кинематографе (Э.Уорхол, Й. Оно), моде. Оп-арт (от англ. Optical-art– «оптическое искусство»). Эффекты обмана зрения. Деятельность «Группы исследователей визуального искусства» (1960-е гг.) – В.Вазарелли. Прикладное значение оп-арта. Кинетическое искусство как пространственно-динамическая разновидность оп-арта и поп-арта. Творчество Ж.Тингели. Минимализм. Влияние структурализма на становление минимализма. Произведение искусства как структура: сведение всех форм к первоначальному состоянию. Спациализм (от итал. spazio– пространство) – 1970-е гг. Творчество Л.Фонтана. Arte povera («бедное искусство») как реакция на отчужденность минимализма. Концептуализм (к. 1960-х – 1980-е гг.) – искусство «после философии». Слияние философской рефлексии с формами художественного опыта. Ключевая идея концептуализма – документальная фиксация концепта. Идеолог движения – Дж.Кошут. Теоретические основания концептуализма – структурализм, теории информации. Перформанс (от англ. performance– «представление») – «искусство действия»; боди-арт (искусство тела); лэнд-арт (искусство с использованием окружающего ландшафта); джанк-арт (искусство хлама); видео-арт как разновидности концептуализма. Поп-арт, предметность, индустриальное общество, реклама, институциональная теория искусства, коллаж, фотомонтаж, инсталляция, ассамбляж, хэппенинг, инвайромент, оп-арт, визуальное искусство, кинетическое искусство, минимализм, структурализм, логический позитивизм, теория информации, спациализм, концептуализм, концепт, перформанс, боди-арт, лэнд-арт, джанк-арт, видео-арт. Тема 3.1. Постмодернизм Поструктурализм как философское выражение модернизма. Постмодернизм как «искусство деконструкции» (Ж.Деррида). Отказ от классической гносеологической парадигмы репрезентации полноты смысла. Перенос внимания на проблему отсутствия первосмысла. Кризис «больших нарративов» (Бога, Истории, Духа). Отсутствие объединяющей перспективы во всем. Отказ от логики бинарных оппозиций, децентрация. Релятивизм и политкорректность, признание равноценности различных точек зрения, плюральность. Стремление избежать любой зависимости: от разума, идеологии, власти дискурса. Поиски в искусстве универсального художественного языка, сближение различных художественных направлений, высокого и низкого, плоскостная проекция и смешение стилей. Пастиш как творческий прием. Скептическое отношение к принципу новизны. Теория «загрязненности» любого материала искусства, уже охваченного художественной практикой. Ж.Бодрийар об исчерпанности возможностей искусства. Трансавангард и необарокко. Основные понятия Постмодернизм, поструктурализм, деконструкция, метанарратив, децентрация, релятивизм, плюрализм, симулякр, складка, толерантность, политкорректность, свобода, пастиш, трансавангард, необарокко. Тема 3.2. Искусство на рубеже тысячелетий Перформативный переворот в культуре 1990-х гг. Смена исследовательской перспективы: интерес смещается в сторону деятельности творца, к продуцированию, деланию и действию. Материальность, медиальность нового искусства, его активность. Contemporary-art (англ. «актуальное искусство» - искусство живого эксперимента, происходящего здесь и теперь. Акционизм (искусство художественных акций) как способ бытия художника. Гендерная проблематика в современном искусстве. Провокативность московского акционизма (Э.Т.И., А.Бренер, О.Кулик). Идиотия как стратегия современного искусства – одна из разновидностей абсурда. Продолжение традиций преодоления рациональности в современном искусстве: образы «тупого» и «дебила» (Е.Юфит, В.Мамышев, «Новые тупые»). Медиаискусство. Стрит-арт – расширение ситуации искусства. Граффити. Флэш-моб. Основные понятия Акционизм, художественная акция, перформанс, актуальное искусство, идиотия, абсурд, сетевое искусство, стрит-арт, флэш-моб. 4. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Модуль 1 Семинар 1.1. Пути искусства в культуре: от мимесиса к пойесису
Семинар 1.2. Теоретические основы искусства модернизма
Семинар 1.3. Основные направления искусства модернизма (1900-1910-е гг) 1. Фовизм 2.Экспрессионизм. 3. Кубизм. 4. Утопия итальянского футуризма: вперед, в будущее! 5. Утопия русского футуризма: назад, в будущее! 6. Концепция сверхчеловека Ф.Ницше в контексте футуризма. |
Похожие:
 | М. Г. Чистякова искусство ХХ века Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения направления 021000. 62 География | | М. Г. Чистякова искусство ХХ века Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальности 020306. 65 Экологическая геология |
| М. Г. Чистякова искусство ХХ века Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения направления 022000. 62 Экология и природопользование |  | М. Г. Чистякова искусство ХХ века ... |
| План мероприятий мбоук дод «дхш №1 имени П. П. Чистякова» в рамках... Выставка лучших работ учащихся 1-3 классов дхш №1 имени П. П. Чистякова «Радость творчества» | | Доклад профессора Федосюка М. Ю. Опыт трансдисциплинарного подхода... Концепция В. фон Гумбольдта как возможная методологическая основа лингвистики XXI века |
| Ктивный курс п o литературе для 11 класса «Сер e бряный в e к: история, искусство, поэзия» В течение примернo четверти века – с начала 90 – Х годoв до oктября 1917 года – радикально oбновились все стoрoны жизни Рoссии –... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Изобразительное искусство» разработана на основе концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа ХХI века» и программы... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Изобразительное искусство» разработана на основе концепции и общеобразовательной программы «Начальная школа ХХI века» и программы... | | Рабочая программа по изобразительному искусству создана на основе... Е. А. Ермолинская, Н. В. Богданова (сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века» 3- е изд дораб и доп. – М:... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Музыкальное искусство- концепция «Начальная школа 21 века», под редакцией Н. Ф. Виноградовой (авторы Усачёва, В. О. Музыкальное... | | Чистякова Зинаида Витальевна-учитель начальных классов средней школы №14 города Костромы |
| Рабочая программа педагога абасовой Татьяны Александровны 1 квалификационной... Е. А. Ермолинская, Н. В. Богданова (сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа ХХI века» 3- е изд дораб и доп. – М:... | | Доклад, презентация или кроссворд по теме «Искусство 17 века» Презентации, доклады и кроссворды можно представить как в распечатанном так и в электронном |
| Рабочая программа предмета «Музыка» Фгос 2009 г., авторской учебной программы «Музыкальное искусство» В. О. Усачёвой, Л. В. Школяр, В. А. Школяр М.; Вентана – Граф,... | | Рабочая программа внеурочной деятельности по художественно-эстетическому... О значении искусства в жизни людей прекрасно сказал Н. К. Рерих в своем очерке «Врата в будущее»: «Искусство объединит человечество.... |
