Скачать 0.8 Mb.
|
8.2. ГРАФИК САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Обозначения: К – консультации; ВТ – выбор темы котрольной работы; КСР – аудиторный контроль за самостоятельной работой; З – подготовка к зачету. 9. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МАГИСТРА В ходе изучения курса «Государственное и муниципальное управление зарубежных стран: сравнительный анализ» обучающийся должен выполнить реферативную работу, которая является неотъемлемым условием допуска к зачету. 9.1. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ПРИМЕЧАНИЕ: В реферативных работах по темам № 9, 10, 12, 13, 17, 18, 19, 21, 22, 24, 25, 26, 27 помимо раскрытия основной темы следует дать общую характеристику данного государства по схеме: Тип государства → Краткая история формирования государства → Административно-территориальное устройство → Правовая семья → Правовое обеспечение управления всех уровней. Подобный анализ должен в той или иной форме присутствовать и при написании других тем реферата. В реферативных работах по темам № 4, 6, 7, 14, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 30, 32 обязателен анализ «Европейской хартии местного самоуправления». Список литературы обязателен во всех реферативных работах. 10. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль знаний осуществляется в виде зачета. Основой для сдачи зачета являются знания о роли местных и региональных органов в системе публичного управления; об административно-территориальном делении зарубежных стран и уровней местного управления (самоуправления); о видах и структурах органов местного и регионального управления; классификации систем государственного управления, сложившихся в соответствии с историческими особенностями региона. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
*ПРИМЕЧАНИЕ: каждый вопрос может быть разбит на два вопроса, а также сопровождаться дополнительным вопросом.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА, ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА, ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ КУРСА.
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ.
ЭЛЕКТРОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ.
12. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ В ходе изучения курса «Государственное и муниципальное управление зарубежных стран: сравнительный анализ» обучающийся должен выполнить контрольную работу в виде реферата, которая является неотъемлемым условием допуска к зачету. В рамках выбранной темы студент определяется с названием контрольной работы, для написания которого необходимо ознакомиться с научной литературой по данному вопросу (статьи в научных журналах и сборниках, монографии). Требования, предъявляемые к выполнению контрольной работы в виде реферата: а) реферат должен носить проблемный характер; б) содержание реферата представляет освещение конкретного вопроса, по которому в научной литературе высказываются различные мнения; в) в тексте реферата необходимо изложить научную полемику, аргументируя высказываемые мнения и давая им критическую оценку; г) в тексте должны обязательно присутствовать ссылки на авторов, мнения которых анализируются; д) ссылки оформляются в соответствии с требованиями научного исследования: или постранично (внизу страницы под конкретным номером указываются автор, название работы, место издания, год издания, страница), или при помощи сквозной нумерации (непосредственно в тексте в квадратных скобках через запятую указывается номер, под которым в списке литературы указывается цитируемая работа, и страница, где высказывается мнение, приводимое в реферате); е) поскольку реферат освещает отдельный вопрос теоретической науки, то для изложения не требуется разбивать текст на главы и параграфы, при этом допускается выделение подвопросов непосредственно в тексте жирным шрифтом или курсивом; ж) оформляется реферат на одной стороне пронумерованных листов формата А4, которые обязательно сшиваются в папку (папка скоросшиватель), нумерация проставляется со 2-ой страницы в середине верхнего поля, где располагается текст; з) страницы с оглавлением для реферата отсутствует; и) первым считается титульный лист реферата, оформленный соответствующим образом; к) объем реферата составляет 10-15 машинописных страниц (шрифт 14, через 1,5 интервала); л) в реферате отсутствует «введение» и «заключение» как отдельные разделы работы; допускаются лишь несколько вступительных фраз, предваряющих изложение конкретной проблемы, и заключительные выводы, содержащиеся непосредственно в тексте по ходу изложения вопроса; м) в конце реферата на отдельной странице приводится список используемой литературы, оформленный соответствующим образом: если сноски в тексте реферата даются внизу страницы, то литература в списке указывается в алфавитном порядке, если же ссылки показываются непосредственно в тексте (цифры в квадратных скобках), то литература в списке располагается не по алфавиту, а в порядке цитирования (под тем номером, какой указан в квадратных скобках); н) помимо используемой литературы, необходимо выделить раздел «новая библиография», где следует указать не менее 3-х наименований статей и (или) монографий опубликованных в течение 3-х последних календарных лет. Таким образом, итогом данного вида самостоятельной работы, в ходе которой магистр должен продемонстрировать умение правильной постановки проблемы в государственном и муниципальном управлении зарубежных стран в научном исследовании и ее соответствующего решения, навыки поиска научной литературы и составления новой библиографии по выбранному направлению исследования, способности обоснования и аргументации собственного мнения, критической оценки мнения оппонентов и корректного ведения полемики, является защита реферата. Она проводится на семинарском занятии, посвященном конкретной проблематике. Защита реферата предполагает диалог автора и оппонента, который заранее назначается и должен иметь возможность предварительного ознакомления с текстом реферата. Все присутствующие активно участвуют в обсуждении: могут задавать вопросы, дать критическую оценку мнению автора, высказывать собственное мнение и аргументировать его. 13. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: лекция-изложение, лекция-объяснение. Использование традиционных технологий обеспечивает формирование когнитивного компонента профессиональных компетенций будущего юриста. Важнейшее место в данном курсе занимают новые образовательные технологии обучения, такие как проблемная лекция. При проведении практических занятий используются: дебаты, активно используемые на семинарских занятиях (это обсуждение, которое строится на заранее спланированных выступлениях участников, имеющих прямо противоположное мнение по обсуждаемой проблеме); панельные дискуссии (вид групповой дискуссии по проблеме; участники делятся на микрогруппы, представители которых будут отстаивать определенную позицию); постерное обучение (форма представления информации в знаково-символьной форме на плакате как результат групповой работы и соответствующая презентация); техника «Светофор» (помогает выявить сторонников и противников той или иной позиции посредством голосования карточками: «зелёный» - согласен, «красный» - не согласен, «жёлтый» - воздерживаюсь от решения) и др. Интерактивные занятия проводятся по следующим темам: Проблемная лекция (2 часа) и семинар (2 часа) - Тема 2 «Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии. Общая характеристика»; Семинары по темам: Тема 3 «Соединенные Штаты Америки. Общая характеристика» (4 часа); Тема 4 «Французская Республика. Общая характеристика» (2 часа); Тема 5 «Италия. Общая характеристика» (2 часа). Всего в интерактивной форме проводится 12 аудиторных часов. 14. ГЛОССАРИЙ Административная юстиция — система специальных судебных и квазисудебных органов по контролю за соблюдением законности в сфере государственного управления, а также (в более узком смысле) особый процессуальный порядок рассмотрения административных дел и разрешения административно правовых споров между гражданином или юридическим лицом, с од ной стороны, и органом государственного управления — с другой. В последнем значении представляет разновидность судебной деятельности, поскольку осуществляется с соблюдением основных элементов судебного разбирательства. В ряде зарубежных стран система «Административная юстиция» сложилась еще во второй половине XIX в. В настоящее время ее органами являются либо специальные административные суды (Франция, ФРГ, Швейцария и др.), либо общие в сочетании с ведомственными административными судами (США, Великобритания и др.). Иногда реализуется особыми структурными подразделениями в рамках органов исполнительной власти или судов общей юрисдикции. Административно-государственное управление – это осуществление государственной политики через систему административных учреждений при котором, ответственность за выполнение государственных решений спускается сверху вниз. Бундесрат (нем. bundesrat — букв. союзный совет) — особая коллегия из представителей правительств земель ФРГ, фактически являющаяся верхней палатой парламента ФРГ. Бундестаг (нем. bundestag — букв. союзный съезд) — формально парламент, а фактически — нижняя палата парламента ФРГ. Бургомистр (нем. burgermeister) — высшее должностное лицо в местных органах управления некоторых стран (ФРГ, Бельгии, Нидерландов, Австрии); являются представителями центрального правительства, назначают и смещают муниципальных служащих, ведают составлением и исполнением бюджета. Бургомистры избираются либо муниципальными советами (напр., в большинстве земель ФРГ), либо непосредственно населением (в землях Бавария, Баден Вюртемберг в ФРГ), или же назначаются правительством (в Нидерландах). Бюджет – метод распределения ресурсов, охарактеризованных в количественной форме, для достижения целей, также представленных в количественном выражении. Власть – право отдавать распоряжения и сила, принуждающая их подчиняться. |
Рабочая программа дисциплины конституционное (государственное) право... Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим... | Рабочая программа дисциплины конституционное (государственное) право... Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционное (государственное) право зарубежных стран» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим... | ||
Контрольная работа по курсу «Конституционное(государственное)право... Сравнительный анализ декларирования личных прав и свобод конституций США и Испании | Вопросы для подготовки к экзамену по конституционному праву для студентов... Рабочая программа курса «конституционное (государственное) право зарубежных стран» | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) «особенности правопонимания... Курс «Особенности правопонимания нового времени: сравнительный анализ» прививает у студентов умение сопоставлять и самостоятельно... | 1. Понятие конституционного права зарубежных стран Рабочая программа курса «конституционное (государственное) право зарубежных стран» | ||
Внедрение процедур орв в государственное управление стран Восточной... Внедрение процедур орв в государственное управление стран Восточной Европы и СНГ (Рабочие материалы по проекту Сравнительный анализ... | Рабочая программа учебной дисциплины муниципальное управление и местное... Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 15. 02. 2010 г. №123 | ||
Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета конституционное... Рабочая программа курса «конституционное (государственное) право зарубежных стран» | Рабочая программа дисциплины для студентов, обучающихся по направлению... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Управление жкх и благоустройством территории в городской агломерации»,... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) дс. 03 Мировой политический... Выполнение разделов «охрана труда», «экологическая безопасность», «гражданская оборона» в дипломном проекте | Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) дс. 03 Мировой политический... Выполнение разделов «охрана труда», «экологическая безопасность», «гражданская оборона» в дипломном проекте | ||
Рабочая программа дисциплины история государства и права зарубежных... «российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации» | Рабочая программа учебной дисциплины власть и современные коммуникации... Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 15. 02. 2010 г. №123 | ||
Рабочая программа учебной дисциплины кадровая политика и кадровый... Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 15. 02. 2010 г. №123 | Программа модуля м в. 1 «Политическое и социально-экономическое развитие... Программа модуля м в. 1 Политическое и социально-экономическое развитие России и стран Европы в новое время |