Скачать 1.99 Mb.
|
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИКИВ 2012-2013 учебном году все виды практик в филиале университета осуществлялись в соответствии с ГОС и ФГОС на основе Положения о порядке проведения практики студентов, учебных планов и программ, в которых определены цели и задачи каждого вида практики, а также ее содержание. Основной целью практик являлось формирование и развитие у студентов профессионального мастерства на основе изучения опыта работы организаций, учреждений, предприятий, заключивших с филиалом договоры на прохождение практики. В ходе прохождения практики решались следующие задачи: -закрепление теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам; -ознакомление студентов с опытом работы трудовых коллективов с принятием управленческих решений; -проверка степени готовности будущего специалиста к самостоятельной работе, освоение функциональных обязанностей на рабочем месте; - приобретение практических навыков. Практика проводилась по утвержденному директором филиала графику, являлась составной частью учебного процесса в системе высшего и среднего профессионального образования, способствовала систематизации и обобщению полученных знаний, сформированных навыков, а также обеспечила готовность студентов к профессиональной деятельности. На кафедрах разработаны программы всех видов практик, методические рекомендации по их проведению, определены ответственные лица за организацию и проведение практики, перезаключены договора с профильными по направлениям подготовки образовательными учреждениями, административными, промышленными, медицинскими организациями и предприятиями, утверждены дни проведения консультаций для студентов-заочников. Каждая кафедра филиала определила базовые учреждения для прохождения практики студентами на основе более 50 заключенных договоров. Для организации практического обучения студентов специальностей «Технология и предпринимательство», «Педагогика и психология», «Дизайн», «Изобразительное искусство» и других широко использовалась как база самого филиала, так и загородная учебно-оздоровительная студенческая база «Кульчум». Вся необходимая документация по организации и прохождению всех видов практик утверждалась в установленные сроки (списки групп, распоряжения, базы практики, руководители от кафедр и от организаций). Руководителями групп проводились установочные и итоговые конференции. На установочных конференциях студентов знакомили с распоряжением о прохождении преддипломной, производственной, учебно-ознакомительной практики, с Положением о порядке проведения практики. В период проведения практики со студентами были организованы индивидуальные консультации руководителями практик в соответствии с утвержденным графиком. В ходе консультирования велся текущий контроль своевременности выполнения программы практики. Постоянно осуществлялась связь с руководителями практики от учреждений и организаций, проводились выездные проверки. После прохождения практики студентами готовили отчеты о прохождении практики, которые хранятся на кафедрах филиала в течение года. В октябре 2012 г. в филиале проведены инструктивно-методические семинары с групповыми руководителями по порядку проведения практик. В 2012-2013 учебном году на кафедре дизайна, изобразительного искусства и технологии у студентов 4 курса очного отделения специальности «Изобразительное искусство» и 5 курса специальности «Дизайн» был организован пленэр на загородной учебно-оздоровительной студенческой базе «Кульчум». Кроме того, студенты курса в ходе прохождения музейной практики работали в музее имени М.В. Нестерова, в выставочных залах «Сангат», Мирас», «Ижад», «Урал», Художественной галерее и в археологическом музее, в рекламных агентствах г. Уфы, во время художественно-оформительской практики готовили и оформляли стенды для кафедр и структурных подразделений. Студенты заочной формы обучения специальности «История» прошли преддипломную практику. Со студентами очного и заочного отделений специальности «Педагогика и психология» в первом полугодии были проведены следующие виды практик:
В ходе практики студенты вели углублённую диагностическую работу. По результатам изучаемых дисциплин во время прохождения практики студенты применяли полученные знания в выборе диагностического материала, в процессе проведения диагностик и интерпретации результатов исследования, написании конспектов и проведении внеклассных мероприятий по темам. В период летней зачетно-экзаменационной сессии прошли установочные конференции со студентами очного и заочного отделения специальности «Педагогика и психология» по следующим видам практик:
Так, например, согласно программе психолого-педагогической (ознакомительной) практики студенты ознакомились с организационной структурой социально-психологической службы школ, психологических центров и дошкольных учреждений, приобрели навыки по оформлению документации, посетили уроки психологии с целью ознакомления с формами и методами работы психолога, составляли конспекты и анализ посещенных уроков. Студентами в ходе педагогической практики были проведены психологический анализ учета возрастных особенностей младших школьников (гимназия № 61, лицей № 60), социометрия учащихся старшего звена. Кафедрой управления, экономики и прикладной информатики практика студентов полного и сокращенного сроков обучения специальности «Государственное и муниципальное управление», в том числе и преддипломная, проводилась в соответствии с учебным планом в муниципальных и государственных учреждениях города и районов республики. Студенты специальности «Юриспруденция» в течение учебного года проходили непрерывную производственную и преддипломную практики в мировом суде Октябрьского и Калининского районов, в Калининской районной прокуратуре и районном суде, службе судебных приставов Советского района, в студенческой юридической консультации, где изучали опыт работы данных структур и оказывали практическую помощь. Планы по практике всех специальностей и форм обучения выполнены полностью. Во время прохождения практик всех видов студентами велась профориентационная работа. Таким образом, практическое обучение студентов в филиале способствует выявлению уровня профессиональной подготовки, непосредственно знакомит с особенностями выбранной специальности, помогает устранению существующих пробелов в профессиональной подготовке, формирует опыт принятия обоснованных решений, способствует закреплению приобретенных в процессе обучения практических навыков. В целом по филиалу составлены сводные данные по итогам практик в 2012-2013 учебном году (таблица 22), сводные сведения по базам практик (таблица 23). Таблица 22 Сводные данные по итогам практик в филиале в 2012-2013 учебном году
Таблица 23 Сведения о базах практик в 2012-2013 учебном году
|
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский государственный... | Учебно-методический комплекс По дисциплине сд. Ф. 03. История России... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины «Русская литература Х viii века» Утверждаю зав кафедрой Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | Цмк ск о псп 191 2011 утверждаю Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский госдарственный... | ||
Институт: социально- гуманитарный Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный... | «Московский государственный университет путей сообщения» рабочая программа Ярославский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский... | ||
«эстетика» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | ||
Решение заседания Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | Решение заседания Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | ||
Решение заседания Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | Решение заседания Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | ||
Решение заседания Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | Решение заседания Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | ||
Решение заседания Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... | Решение заседания Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет... |