Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова

Скачать 328.6 Kb. Название Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова страница 6/6 Дата публикации 25.07.2013 Размер 328.6 Kb. Тип Рабочая программа 100-bal.ru > Право > Рабочая программа

*формы текущего контроля: контроль самостоятельной работы студента, контроль освоения темы; формы промежуточной аттестации: зачет, экзамен
6.2. Примеры оценочных средств:

1. К основным признакам государства относятся:

1. 
   единая организация политической власти в пределах государственной территории;
   
2. 
   суверенная организация власти;
   
3. 
   специальный аппарат (механизм) государственной власти;
   
4. 
   осуществление власти на правовых началах;
   
5. 
   совокупность государственных и общественных организаций.
   

2. Официальным письменным документом, выражающим волеизъявление полномочного органа государственной власти по установлению, изменению или отмене юридического правила, является:

а) норма права;

б) нормативный договор;

в) нормативный правовой акт;

г) правоприменительный акт;

д) акт реализации права.
3. Административная ответственность наступает за:

1. 
   причинение материального и морального вреда гражданину;
   
2. 
   совершение дисциплинарного проступка;
   
3. 
   совершение административного правонарушения;
   
4. 
   совершение преступления.
   

4. Основная цель гражданской ответственности заключается:

1. 
   в лишении медицинского работника свободы
   
2. 
   в объявлении выговора медицинскому работнику
   
3. 
   в увольнении медицинского работника
   
4. 
   в возмещении имущественного ущерба, причиненного неисполнением или ненадлежащим исполнением медицинским работником своих профессиональных обязанностей
   

5. Работодатель обязан отстранить от работы (не допускать к работе) работника:

a) появившегося на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения;

b) совершившего прогул;

c) не прошедшего в установленном порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

d) не прошедшего в установленном порядке обязательный медицинский осмотр (обследование), а также обязательное психиатрическое освидетельствование в случаях, предусмотренных федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации/
6. Сторонами трудового отношения являются:

1. 
   работодатель и трудовой коллектив;
   
2. 
   работодатель и физическое лицо;
   
3. 
   работодатель и юридическое лицо;
   
4. 
   работодатель и предприниматель;
   
5. 
   работодатель и профессиональная (медицинская) общественная организация.
   

Примеры вопросов к зачету

1. 
   Понятие и признаки государства.
   
2. 
   Основные теории происхождения государства
   
3. 
   Формы государственного правления
   
4. 
   Формы государственного устройства
   
5. 
   Политический режим как система методов, способов и средств осуществления политической власти.
   
6. 
   Теория разделение властей в государстве: основные функции законодательной, исполнительной и судебной власти.
   
7. 
   Понятие, сущность и признаки права.
   
8. 
   Источники (формы) права как способы закрепления и выражения правовых норм.
   
9. 
   Понятие и виды нормативных актов.
   
10. 
    Понятие и предмет конституционного права как отрасли права.
    
11. 
    Юридические свойства Конституции РФ как Основного Закона.
    
12. 
    Основные права, свободы и обязанности граждан Российской Федерации (понятие, классификация).
    
13. 
    Предмет, метод, источники гражданского права.
    
14. 
    Субъекты гражданских правоотношений (гражданская правоспособность и дееспособность физических лиц).
    
15. 
    Правовой режим ограничения и лишения дееспособности физических лиц.
    
16. 
    Понятие и признаки юридического лица.
    
17. 
    Виды юридических лиц.
    
18. 
    Общая характеристика трудового права (предмет, метод, источники).
    
19. 
    Порядок заключения трудового договора.
    
20. 
    Испытание при приеме на работу.
    
21. 
    Основания для прекращения и изменения трудового договора.
    
22. 
    Порядок расторжения трудового договора по инициативе работника.
    
23. 
    Основания для расторжения трудового договора по инициативе работодателя.
    
24. 
    Виды дисциплинарных взысканий и порядок их применения.
    
25. 
    Характеристика оснований для увольнения работника.
    
26. 
    Общие положения уголовного права РФ. Понятие и виды преступлений.
    
27. 
    Понятие, цели и виды уголовных наказаний.
    
28. 
    Общая характеристика состава преступления.
    
29. 
    Предмет, метод, субъекты административного права.
    
30. 
    Характеристика административного правонарушения.
    
31. 
    Виды административных наказаний.
    

6.3. Оценочные средства, рекомендуемые для включения в фонд оценочных средств для проведения итоговой государственной аттестации – не предусмотрено
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (печатные, электронные издания, интернет и другие сетевые ресурсы)

7.1. Перечень основной литературы*:

Общие положения гражданского права РФ. Гражданско-правовые отношения в сфере медицинской деятельности.	тесты	10	5
	1	контроль освоения темы	Основания и порядок привлечения к гражданско-правовой ответственности медицинских работников и медицинских организаций	тесты	10	5
	1	контроль освоения темы	Основные положения трудового права РФ. Порядок заключения и расторжения трудовых договоров. Основания и порядок привлечения к дисциплинарной ответственности.	тесты	10	5
	1	контроль освоения темы	Особенности регулирования труда медицинских работников.	тесты	10	5
	1	контроль освоения темы	Общие положения уголовного права РФ. Профессиональные и должностные преступления медицинских работников.	тесты	10	5

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
		На кафедре	В библиотеке
1	Шумилов В.М. Правоведение: учебник. - "Проспект", 2009 г.	1
2	Сергеев Ю.Д.. Медицинское право: учебный комплекс: в 3 т – М.:ГЭОТАР – Медиа, 2009.- 784 с.	3

*перечень основной литературы должен содержать учебники, изданные за последние 10 лет (для дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла за последние 5 лет), учебные пособия, изданные за последние 5 лет.
7.2. Перечень дополнительной литературы*:

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
		На кафедре	В библиотеке
1	Гражданское право: учебник: в 3 т. Т. 1. / Е.Н. Абрамова, Н.Н. Аверченко, Ю.В. Байгушева [и др.]; под ред. А.П. Сергеева. - "РГ Пресс", 2010 г.
2	Алексеев С.С. и др. Гражданское право в вопросах и ответах. 2-е изд., перераб. и доп.: учеб. пособие (под ред. Алексеева С.С.). - "Проспект; Екатеринбург: Институт частного права", 2009 г.
3	Грудцына Л.Ю., Спектор А.А. Гражданское право России: Учебник для вузов. - "Юстицинформ", 2007 г.
4	Власенко Н.А. Теория государства и права: учебное пособие (2-е издание, переработанное, дополненное и исправленное). - "Проспект", 2011 г.
5	Радько Т.Н. Теория государства и права в схемах и определениях: учебное пособие. - "Проспект", 2011 г.
6	Малько А.В. Теория государства и права в схемах, определениях и комментариях: учебное пособие. - "Проспект", 2010 г.
7	Попов Л.Л., Мигачев Ю.И., Тихомиров С.В. Административное право России: учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. (отв. ред. Попов Л.Л.). - "Проспект", 2010 г.

*дополнительная литература содержит дополнительный материал к основным разделам программы дисциплины.
7.3. Перечень методических рекомендаций для аудиторной и самостоятельной работы студентов:

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
		На кафедре	В библиотеке

7.4. Перечень методических рекомендаций для преподавателей:

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
		На кафедре	В библиотеке

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

8.1. Перечень помещений*, необходимых для проведения аудиторных занятий по дисциплине.

1. Аудитории для проведения лекционных занятий и семинаров ,

2.Компьютерный класс

*специально оборудованные помещения (аудитории, кабинеты, лаборатории и др.) для проведения лекционных занятий, семинаров, практических и клинико-практических занятий при изучении дисциплин, в том числе:

анатомический зал, анатомический музей, трупохранилище;

аудитории, оборудованные симуляционной техникой;

кабинеты для проведения работы с пациентами, получающими медицинскую помощь.
8.2. Перечень оборудования*, необходимого для проведения аудиторных занятий по дисциплине.

1. Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран)

2.Доски

*лабораторное, инструментальное оборудование (указать, какое), мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеокамера, слайдоскоп, видеомагнитофон, ПК, видео- и DVD проигрыватели, мониторы, наборы слайдов, таблиц/мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины, видеофильмы, доски и др..
9. Образовательные технологии в интерактивной форме, используемые в процессе преподавания дисциплины*:

1.Ситуационные (проблемные) задачи

2.Лекции

3. Работа с информационно-правовыми системами

____30____% интерактивных занятий от объема аудиторной работы.

Примеры образовательных технологий в интерактивной форме:
Ситуационные (проблемные) задачи

Условие задачи:

Аспирант кафедры хирургии медицинского университета, находясь в отпуске, с семьей ехал на собственной машине на дачу. При выезде из города он остановился, так как дорога была перекрыта из-за аварии. Выйдя из машины, он увидел травмированного, лежащего на обочине дороги мужчину в тяжелом состоянии, заметил открытый перелом правой бедренной кости с кровотечением, слышал, как автоинспектор вызывал скорую помощь. Но тут дорогу открыли, и врач, решив, что в данный момент он не может оказать медицинской помощи, продолжил путь.

Вопросы к задаче:

1. 
   Обязан ли был врач в данной ситуации оказать медицинскую помощь?
   
2. 
   Имеются ли основания для привлечения врача к юридической ответственности?
   
3. 
   Какие причины могут считаться уважительными в случае неоказания медицинской помощи лицами, обязанными ее оказывать в соответствии с законом?
   

Ситуационная задача № 2

Условие задачи:

В крупной городской больнице прооперирован больной Н., 60 лет, по поводу аденомы предстательной железы II стадии. Последние годы гражданин Н. страдал также ИБС II стадии, фиброзом левого легкого, церебральным склерозом, глаукомой. После операции он был помещен в реанимацию, где находился в бессознательном состоянии. Через 2 дня, когда его состояние резко ухудшилось, его жена обратилась к лечащему врачу, а затем к заведующему отделением с просьбой отменить ряд сильнодействующих препаратов, которые, как показал многолетний опыт лечения, плохо переносит больной. В связи с категорическим отказом и угрозой перевести больного из реанимации, она пыталась рассказать врачам, какие из лекарств обычно помогают мужу, просила проинформировать о состоянии его здоровья и методах лечения, в чем ей было грубо отказано.

Вопросы к задаче:

1. 
   Были ли нарушены в данном случае права пациента, гарантированные законодательством Российской Федерации?
   
2. 
   К какому должностному лицу имеет право обратиться пациент или его родственники в случае нарушения своих прав?
   

Ситуационная задача № 3

Условие задачи:

В связи с юбилеем одной из больниц районного центра готовился сюжет об успехах данной клиники для местной печати и телевидения. Журналистами проводились беседы с медицинским персоналом, больными. Фиксировались на видеопленку отдельные медицинские манипуляции и оборудование. Через месяц вышла газета, а также сюжет на местном телевидении, где рассказывалось о достижениях, проблемах и перспективах клиники, в том числе информация о здоровье подростка 14 лет, страдавшего тяжелым недугом с неблагоприятным прогнозом для излечения. Возникшие случаи психологического давления со стороны сверстников, которым стала известна данная информации, привели подростка к попытке самоубийства.

Вопросы к задаче:

1. 
   Можно ли расценивать данный случай как пример нарушения прав пациента?
   
2. 
   Есть ли основания для возникновения юридической ответственности в связи с разглашением врачебной тайны?
   
3. 
   К кому могут быть применены меры юридической ответственности?
   

9.2. Электронные образовательные ресурсы, используемые в процессе преподавания дисциплины:

1. Единый образовательный портал ГБОУ ВПО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздравсоцразвития России




Рабочая программа дисциплины разработана кафедрой медицинского права медико-профилактического факультета
Разработчики:
Заведующий кафедрой,

чл.-корр.РАМН проф., д.м.н. ____________________ Сергеев Ю.Д.
Доцент кафедры, ..к.ю.н. __________________Павлова Ю.В .
Принята на заседании кафедры медицинского права медико-профилактического факультета

«до 17» апреля 2012 г., протокол № 9
Заведующий кафедрой,

чл.-корр.РАМН проф., д.м.н. ____________________ Сергеев Ю.Д.


Одобрена Учебно-методическим советом по направлениям подготовки (специальностям) Сестринское дело и Социальная работа «______»_________20___, протокол № _________
Председатель УМС ___________________ А.Ю. Бражников
Порядок хранения:

Оригинал - кафедра

Копия - титул и подписной лист – Учебное управление, деканат факультета

Электронная версия - деканат факультета, Учебное управление, кафедра

---

Похожие:

	Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Работа выполнена в фгу «Центральный научно-исследовательский институт стоматологии и челюстно-лицевой хирургии Росмедтехнологий»...		Психогенный зуд : аспекты клинической систематики, комплексной терапи и и профилактики Работа выполнена в гбоу впо первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Минздрава РФ
	«Неотложная и отдаленная эффективность комбинированной терапии среднетяжелой... Работа выполнена в гбоу впо первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова		Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова М. т баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского (М. т баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. Программа по русскому языку. //Программы...
	Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Ооо «Глобал-Маркет» объявляет конкурс на создание логотипа для нового креативного современного и безумного проекта ИдеяМаркет		Изучение метаболома сырья и лекарственных форм крапивы двудомной Работа выполнена в гбоу впо первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения...
	Оптимизация лекарственной помощи больным ревматоидным артритом на... Работа выполнена в гбоу впо первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения...		Клинико-диагностическое значение уровня провоспалительных цитокинов... Работа выполнена в гбоу впо первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Министерства здравоохранения...
	Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Тема: «Введение в гигиену питания. Основные направления государственного санитарно-эпидемиологического надзора в области гигиены...		Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение Высшего профессионального... Просим вас ответить на вопросы, касающиеся сопровождения коммуникативных ууд в сош
	Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Цель освоения дисциплины формирование студентом целостного представления о механизме функционирования национальной экономики рыночного...		Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова В процессе изучения курса «Судебная медицина и психиатрия» студенты – заочники должны овладеть определёнными знаниями и практическими...
	Есть женщины в пермских селениях Рамн, д м н., профессор заведующий кафедрой анатомии человека гоу впо первый Московский государственный медицинский университет им....		Генитальные микоплазмы в структуре бактериальных инфекций влагалища... Работа выполнена в гоу впо первый Московский Государственный Медицинский Университет им. И. М. Сеченова
	Отчет о б образовательной деятельности Югорского государственного университета Рамн, д м н., профессор заведующий кафедрой анатомии человека гоу впо первый Московский государственный медицинский университет им....		Фармакогенетическое значение полиморфизмов гена β2-адренергического... Работа выполнена в гбоу впо первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова Минздрава России

Школьные материалы <a target="_blank" href="//100-bal.ru/">Школьные материалы</a>

---

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru