Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89





НазваниеМетодические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89
страница16/17
Дата публикации25.07.2013
Размер1.85 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

8.4. Общие методические рекомендации для студентов

по выполнению курсовых работ



Работу над курсовым проектом необходимо начинать с составления плана исследования, определения ключевых проблем и вопросов, подлежащих изучению. При этом следует учесть, что структура курсовой работы должна быть сбалансированной и иметь внутреннее единство.

Следующим важным этапом является подбор и изучение массива нормативных актов и литературы по исследуемой теме. В числе доктринальных источников следует обратить внимание на имеющиеся учебники, учебные пособия, монографии, статьи в периодических изданиях, комментарии законодательства.

Анализ действующих нормативно-правовых актов предполагает изучение международных договоров, соглашений, конвенций, документов, принятых в рамках межправительственных организаций и на международных конференциях, национального законодательства государств.

Нормативные акты, утратившие силу следует анализировать для полноты исследования исторического аспекта выбранной тематики.

Большую ценность имеет самостоятельный поиск примеров судебной и административной правоприменительной практики по вопросам рассматриваемой темы.

Курсовая работа печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4. При этом объем курсовой работы не должен превышать 30 страниц.

Текст работы должен быть набран в текстовом редакторе Microsoft Word шрифтом Times New Roman (14 кегль) через 1,5 интервала, с выравниваем текста по ширине страницы.

Для акцентирования внимания на определенных терминах, важных моментах, специфических особенностях, содержащихся в работе, допускается использование шрифтов разной гарнитуры (полужирный и/или курсив).

Все страницы работы (за исключением титульного листа) должны быть пронумерованы (по центру страницы, вверху). При этом первой страницей является титульный лист, включаемый в общую нумерацию страниц курсовой работы. Текст работы печатается с соблюдением следующих размеров полей: верхнее – 1,5 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1 см.

Подготовленная и оформленная в соответствии с предъявляемыми требованиями курсовая работа подписывается студентом на последней странице, с указанием даты исполнения, прошивается или помещается в папку-скоросшиватель и представляется в установленные сроки методисту колледжа для регистрации и последующей передачи преподавателю с целью ее проверки и выставления оценки.

В процессе подготовки курсовой работы студент вправе обращаться к своему научному руководителю, который обязан оказывать студенту необходимую помощь в разработке структуры работы и определении последовательности ее написания, рекомендовать основную и дополнительную литературу, нормативные источники, проводить консультации и беседы со студентом, контролировать ход выполнения работы.

Курсовая работа включает: титульный лист, оглавление, введение, основную часть, состоящую из нескольких разделов (глав или параграфов), заключение, список источников (литературы, международных актов, нормативных правовых актов, актов судебной практики). При необходимости курсовая работа может включать приложения, куда, как правило, помещается вспомогательный материал, необходимый для обеспечения полноты восприятия работы (схемы, таблицы, формы документов, графики и т.п.).

Содержание (оглавление) приводится в начале работы и включает в себя наименования структурных частей курсовой работы с указанием их начальных страниц.

Введение является вступительной частью курсовой работы, с которой начинается изложение материала. Его объем, как правило, не должен превышать 2-3 страниц. Во введении следует обозначить актуальность избранной темы, указать на степень ее разработанности в трудах отечественных и зарубежных специалистов (т.н. обзор литературы), сформулировать цель и задачи предстоящего исследования, определить круг проблем, нуждающихся в изучении.

В основной части работы всесторонне и глубоко анализируются все подлежащие изучению проблемы, последовательно раскрывается заявленная тема.

В заключении курсовой работы должны содержаться основные результаты проведенного исследования, а также собственные выводы, сделанные на их основе. Основные результаты и выводы, подводящие итог выполненной работе, следует формулировать сжато, лаконично и аргументировано. Заключение, как правило, не должно превышать 3-4 страниц.

Каждую структурную часть работы (введение, разделы (параграфы), заключение, список использованных источников, приложения) следует начинать с новой страницы.

Написание курсовой работы целесообразно осуществлять последовательно (введение > основная часть > заключение), после глубокого и всестороннего изучения имеющейся литературы.

В работе должны быть детально освещены основные вопросы исследуемой темы, включая критический анализ существующих нормативных и доктринальных источников. Курсовая работа должна быть подготовлена студентом самостоятельно, иметь аналитический, а не описательный характер, содержать научно-исследовательские элементы.

Общими требованиями к курсовому проекту являются: четкость и логическая последовательность изложения материала, убедительность аргументации, краткость и ясность формулировок, обоснованность личных предположений и рекомендаций автора.

Изложение материала в выпускной квалификационной работе должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.

Студент в обязательном порядке должен приводить ссылки на источники, материалы из которых использованы им при написании курсовой работы.

Если в работе имеются приложения, то в тексте обязательно должны быть ссылки на них. Автор работы обязан указывать в сноске номер страницы, откуда заимствована та или иная информация.

Оформление сносок должно осуществляться в виде подстрочного примечания (с проставлением верхнего индекса). Их нумерация начинается заново на каждой странице.

В сносках необходимо указать автора, название источника (монографии, учебника, комментария и т.д.), издательство, год издания и страницу, с которой использован материал.

Если использована статья из периодического издания, то необходимо указать автора, название статьи, номер, год издания и использованную страницу.

Например:

______________________

1 Акимова И. А. Правовые и технологические аспекты процессуального контроля // Пенсия. 2004. №12 (99). С. 19-20.

2 Исаков В.Б. Фактический состав в механизме правового регулирования. Саратов. 1980. С. 74.

3 Трудовое право России: Учебник / под ред. С.П.Маврина, Е.Б.Хохлова – М.; Юрист, 2002. С. 23.

4 Досрочные пенсии за работу с особыми условиями труда -http://www.pfrf.ru/ot_chel/dosr_pens. 10.09.2012.


При последующем упоминании того же произведения в сноске достаточно написать: «Указ. соч.»:

______________________

1 Исаков В.Б. Указ. соч. С. 35.


Обозначение «Указ. соч.» может быть применено до тех пор, пока используется только одно сочинение соответствующего автора. Если цитируется две или более работ одного и того же ученого, необходимо конкретизировать, о какой именно работе идет речь.

В случае, если следует несколько ссылок подряд на одну и ту же работу, достаточно указать наименование работы лишь в первой из них, а в последующих ссылках писать: «Там же. С. 10».
Указание на источник взглядов, мыслей, высказываний, выраженное в пересказе, без дословного цитирования, кавычками не сопровождается:

Так, В. А. Тарасова, проводя исследование юридических фактов, предлагала разграничить деятельность юрисдикционных органов по разрешению споров в праве социального обеспечения и деятельность правоисполнительных органов по установлению юридических фактов (при отсутствии спора о праве).


Оформление текста в подобной сноске будет тождественно оформлению в предыдущем примере, с той лишь разницей, что перед указанием фамилии автора появляется сокращение «См.:, (т.е. «Смотри:»):

______________________

1 См.: Тарасова В. А. Юридические факты в области пенсионного обеспечения. М., 1974. С. 3-4.


Если в тексте указывается нормативно-правовой акт, то в сноске при первом его упоминании необходимо указать источник публикации (например, «Российская газета». 2007. 12 февраля. № 28):

______________________

1 Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. №256-ФЗ «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» (ред. от 01.07.2011 г.) // Российская газета. 2006. 31 декабря.

2 Постановление Правительства Удмуртской Республики от 11 апреля 2005 г. №53 «Об утверждении Перечня гарантированных социальных услуг, предоставляемых государственными учреждениями социального обслуживания» // Известия Удмуртской Республики. 2005. 26 апреля.

3 Закон Российской Федерации от 20 ноября 1990 г. №340-1 «О государственных пенсиях в Российской Федерации» (утратил силу) // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1990. №27. Ст. 351.


В случае, если следует несколько ссылок подряд на одну и ту же работу, достаточно указать наименование работы лишь в первой из них, а в последующих ссылках писать: «Там же. С. 10».
Список нормативных актов составляется с учетом даты принятия и юридической силы (комплексно), список учебной и научной литературы, а также научных статей необходимо располагать в алфавитном порядке по фамилии автора.

Например:

Список литературы

  1. Андреев В. С. Социальное обеспечение в СССР. – М.: Юридическая литература, 1971. – 182 с.

  2. Белоглазова В. Г. Правоприменительная практика: вопросы и ответы // Пенсия. – 2002. №3. – С. 20-23.

  3. Молодцов М. В., Головина С. Ю. Трудовое право России: Учебник для вузов. – М.: НОРМА, 2003. – 640 с.

Список нормативно-правовых актов

  1. Всеобщая декларация прав человека и гражданина (1948 г.) // Права человека и судопроизводство. Собрание международных документов. (Human Rights And The Judiciary, a Collection of International Documents). ОБСЕ, 1995. – С. 5-10.

  2. Конвенция МОТ № 121 «О пособиях в случае производственного травматизма». Женева, 17 июня 1964 г. // Международная организация труда. Конвенции и рекомендации. 1919—1956. Том 2. Ст. 2978.

  3. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета. 1993. 25 декабря.

  4. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. №197-ФЗ. (ред. от 22.11.2011, с изм. от 15.12.2011) – М.: Эксмо, 2006. – 320 с.

  5. О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей: Федеральный закон от 29 декабря 2006 г. №256-ФЗ (ред. от 01.07.2011) // Российская газета. 2006. 31 декабря.

  6. О трудовых пенсиях в Российской Федерации: Федеральный закон от 17 декабря 2001 г. №173-ФЗ (ред. от 03.12.2011) // СЗ РФ. 2001. №52 (1 ч.). Ст. 4920.

  7. О порядке и условиях признания лица инвалидом: Постановление Правительства Российской Федерации от 20 февраля 2006 г. №95 (ред. от 30.12.2009) // СЗ РФ. 2006. №9. Ст. 1018.

Список актов судебной практики

  1. По жалобе гражданки Енборисовой Прасковьи Федоровны на нарушение ее конституционных прав пунктом 8 статьи 14 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»: Определение Конституционного Суда Российской Федерации №17-О от 15 февраля 2005 г.  // СЗ РФ. 2005. №16. Ст. 1479.

  2. О некоторых вопросах, возникших у судов при рассмотрении дел, связанных с реализацией гражданами права на трудовые пенсии: Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 20 декабря 2005 г. №25 // Российская газета. 2005. 29 декабря.


Защита курсовой работы производится студентом перед научным руководителем, в установленные кафедрой сроки. Защита курсовой работы заключается в том, что студент дает пояснения по существу критических замечаний, содержащихся в отзыве научного руководителя, отвечает на вопросы научного руководителя, обосновывает свои выводы дополнительными аргументами.

При оценке курсовой работы учитываются не только ее содержание, но и результаты защиты. Научный руководитель определяет оценку, выставляет ее в зачетную книжку студента и ведомость.

При несогласии студента с оценкой вопрос обсуждается и разрешается с участием заведующего кафедрой.

Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся на кафедре. Если курсовая работа является продолжением темы, уже разрабатывавшейся студентом, ему могут быть выданы ранее выполненные им курсовые работы с разрешения научного руководителя.

Пример оформления титульного листа:



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ

КАФЕДРА ТРУДОВОГО ПРАВА и основ правоведения

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Право социального обеспечения»

на тему:

«ИСТОЧНИКИ ПРАВА СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ»
Выполнил:

студент группы: ____________

Иванов Иван Иванович
Научный руководитель:

к.ю.н., доцент кафедры

трудового права

и основ правоведения

С. В. Люминарская

Ижевск - 2012 г.




1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению одного из разделов курса «Устное...
П18 Паремические жанры русского фольклора [Текст]: методические рекомендации по изучению курса / З. Ж. Кудаева – Нальчик: Каб. Балк...
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации для студентов практического занятия по...
Дидактическая база занятия: методические рекомендации для преподавателя и студентов к практическому и семинарскому занятию, учебники,...
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации к изучению курса «Обществознание 10-11кл»....
Методические рекомендации к учебнику «Обществоведение. 10-11» под ред. Л. Н. Боголюбова
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению курса «Основы менеджмента обсуждены...
Методические рекомендации предназначены для студентов очной, заочной формы обучения
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Обеспечение прав...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации для преподавателя дисциплина сд. Ф. 10...
Методические рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Экономика труда и управление персоналом»
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению учебного курса международного...
Рекомендовано Государственным комитетом Российской Федерации по высшему образованию в качестве учебника для студентов высших учебных...
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «Административная...
Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В...
«050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению...
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины 21 Методические...
Целью курса является изучение основных институтов и норм римского пра­ва в их историческом развитии и их влияние на нормы современного...
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Рекомендовано объединенной...
Методические рекомендации предназначены для студентов ннгу, обучающихся по направлению «Менеджмент»
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе
Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Социально-экономическое...
Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические...
Программа курса предназначена для студентов 3-го курса (5-й семестр) отделения логопедии
Методические рекомендации для преподавателя 88 Общие методические рекомендации по изучению курса 89 iconМетодические рекомендации Самостоятельная работа студентов
Методические рекомендации предназначены для студентов асф кемГУ. В рекомендациях описаны общие требования к оформлению рефератов


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск