Скачать 424.8 Kb.
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: 1. Этиопатогенез хирургических заболеваний, пороков развития, травматических повреждений и критических состояний у детей различных возрастных групп. 2. Клиническую картину перечисленных патологических состояний и ее особенности в зависимости от возраста детей. 3. Диагностику (клиническую, лабораторную, инструментальную) и дифференциальную диагностику. 4. Хирургическую тактику врача-педиатра, рациональные сроки лечения. 5. Методику и технику кормления здоровых и больных детей раннего возраста 6. Методику обследования пациентов с определенной патологией 7 Особенности оказания неотложной помощи и интенсивной терапии при хирургических заболеваниях и критических состояниях у детей различных возрастных групп. 8. Диспансерное наблюдение и медицинскую реабилитацию при изучаемых заболеваниях. Уметь: 1. Собрать анамнез жизни и заболевания ребенка. 2. Провести физикальное обследование детей различных возрастных групп. 3. Уметь осуществлять психологический и речевой контакт со здоровыми и больными детьми. 4. Составить план клинического обследования. 5. Интерпретировать данные клинического, лабораторного, инструментального методов обследования. 6. Поставить предварительный диагноз и определить тактику лечения. 7. Определять палатный режим, лечебный стол, оптимальный режим дозирования, кратность и длительность введения лекарственного средства при изучаемой патологии. 8. Оказать неотложную помощь при хирургических заболеваниях и критических состояниях у детей различных возрастных групп. 9. Оказать реанимационное пособие на догоспитальном и госпитальном этапах. 10.Планировать индивидуально диспансерное наблюдение и медицинскую реабилитацию больным детям; 11. Самостоятельно работать с информацией (учебной, научной, нормативной справочной литературой и другими источниками); Владеть (в соответствии с задачами дисциплины в области формирования практических навыков): 1. профессиональным алгоритмом решения практических задач диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики острых и хронических заболеваний у детей различных возрастно-половых групп; 2. медицинской этикой и деонтологией; 3. навыками правильного построения своих взаимоотношений с родителями больного ребенка; 4. методикой расспроса (жалобы, история болезни, история жизни); 5. методикой клинического исследования (осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация легких, сердца); 6. навыками оценки результатов инструментальных методов исследования; 7. навыками оценки результатов клинико-лабораторного, микробиологического исследования мокроты, периферической крови, желудочного содержимого, желчи, мочи, кала; 8. проводить подготовку и оценивать результаты рентгенологического исследования органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, почек и мочевыводящих путей; 9. оценивать результаты биохимического исследования периферической крови, мочи, желчи; 10. владеть принципами и приемами неотложной помощи и интенсивной терапии при различных заболеваниях у детей. Иметь представление: 1. Об особенностях хирургического лечения детей различных возрастных групп с пороками развития, хирургическими заболеваниями, травматическими повреждениями, опухолями. 2. О реабилитации и диспансерном наблюдении детей после хирургического лечения. 3. О профилактике хирургических заболеваний и травматических повреждений у детей. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы: Общая трудоемкость дисциплины составляет 432/12 зачетных единиц.
|
Рабочая программа учебной дисциплины госпитальная хирургия, детская... Целями освоения учебной дисциплины Госпитальная хирургия, детская хирургия являются: получение знаний по этиологии, патогенезу, клинической... | Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки... Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалиста с высшим медицинским образованием по специальности... | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине Хирургия новорожденных Задачи изучения хирургии новорожденных на педиатрическом факультете заключаются в выработке у обучающихся умения | Примерная программа дисциплины челюстно-лицевая хирургия модуль «детская... Цель овладение студентом теорией и практикой применения методов диагностики, лечения и профилактики основных хирургических стоматологических... | ||
Методические рекомендации для обучающихся № к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | Методические рекомендации для обучающихся № к внеаудиторной (самостоятельной)... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский... | ||
Рабочая учебная программа дисциплины «топографическая анатомия и оперативная хирургия» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Аннотация к рабочей учебной программе профессионального образования... «Хирургия» является учебно-методическим нормативным документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения... | ||
Рабочая программа Дисциплина: хирургическая стоматология и челюстно-лицевая... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности Стоматология 060201, утвержденным приказом Министерства... | Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 24 Общий уход за больными (хирургия) по специальности Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «л итературная критика эпохи... Рабочая учебная программа по дисциплине «Литературная критика эпохи классического реализма» | Рабочая учебная программа по дисциплине специализации «Методология межкультурных исследований» Рабочая учебная программа по дисциплине специализации «Методология межкультурных исследований» составлен в соответствии с требованиями... | ||
Cергеевич пункционное лечение солитарных кист почек у детей 14. 01. 19 детская хирургия Руководство для работников приемных пунктов предприятий химической чистки и крашения (утв. Минбытом рсфср 20. 06. 1990) | Рабочая программа дисциплины «хирургия» Минобрнауки РФ от 16. 03. 2011 г. №1365; паспорта специальности научных работников 14. 01. 17 – «хирургия», учебного плана гбоу впо... | ||
Клинико-экспериментальное исследование 14. 00. 35 – детская хирургия... «Средняя общеобразовательная школа №19 с углубленным изучением отдельных предметов» | Рабочая учебная программа по дисциплине «Архитектура компьютера»... ... |