Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень),





НазваниеРабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень),
страница5/10
Дата публикации07.01.2015
Размер1.34 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Тест по теме «Социальная сфера»

Вариант № 3

ЧАСТЬ «А»

  1. Учащиеся Вашего класса являются представителями социальной группы:

    1. первичной

    2. малой

    3. производственной

    4. общественного класса

  2. Нации как развитые этнические общности возникли с появлением общества:

    1. классового

    2. феодального

    3. индустриального

    4. первобытного

  3. Образец поведения, признанный целесообразным для людей определенного социального статуса, называется в социологии:

    1. ролью

    2. эталоном

    3. нормой

    4. этикой

  4. Вертикальная социальная мобильность проявляется в случае:

    1. перемены места жительства

    2. увольнения военнослужащего в запас

    3. повышения уровня квалификации

    4. изменения семейного положения

  5. Только патриархальной семье свойственно существование:

    1. многочисленных родственных групп (кланов)

    2. лидерства наиболее сильного члена семьи

    3. традиции заключать брачный договор

    4. традиций семейного воспитания детей

  6. Общие правила, возникающие в результате постоянного воспроизводства конкретных образцов поведения и вошедшие в привычку людей, называются:

    1. моралью

    2. обычаем

    3. религией

    4. правом

  7. Статус, полученный от рождения, называется:

    1. достигнутым

    2. предписанным

    3. врожденным

    4. имущественным



  8. В обществе укоренилось представление о том, что ученик должен выполнять домашние задания. Этот пример иллюстрирует особенности его:

    1. социальной мобильности

    2. социального положения

    3. социального статуса

    4. социальной роли

  9. Выберите из перечня пример восходящей вертикальной социальной мобильности:

    1. актер перешел из одного провинциального театра в другой

    2. футбольный тренер перешел из одной команды высшей лиги в другую

    3. помощник режиссера получил приглашение занять должность главного режиссера-постановщика

    4. офицер разжалован в рядовые


  1. Какие социальные нормы иллюстрирует следующее предписание: ходить по улице, придерживаясь правой стороны, умеренным шагом, прямо и подтянуто, не размахивая руками?

    1. нормы права

    2. нормы морали

    3. правила этикета

    4. традиции и обычаи

  2. Принадлежность к семье Р. представляет её членам возможность сделать хорошую карьеру. Какая функция семьи иллюстрируется данным примером?

    1. экономическая

    2. социального контроля

    3. эмоционально-психологическая

    4. социально-статусная

  3. По итогам переписи населения было установлено, что большая часть жителей региона – марийцы. Это определяет их принадлежность к общности:

    1. конфессиональной

    2. демографической

    3. территориальной

    4. этносоциальной

  4. Какое социологическое понятие используется для обозначения общественной группы, занимающей промежуточное, неустойчивое положение в социальной структуре?

    1. пролетарии

    2. интеллигенты

    3. маргиналы

    4. люмпены

  5. Что из перечисленного отражает тенденцию к межнациональной интеграции в обществе?

    1. сепаратизм

    2. сближение народов

    3. национальная изоляция

    4. национальная дифференциация

  6. Критерием выделения страт является (ются):

    1. государственная политика

    2. характер профессиональной деятельности

    3. эстетические привязанности

    4. политические позиции

  7. В обществе укоренилось представление о том, что студент должен посещать лекции. Этот пример иллюстрирует особенности его:

    1. социальной мобильности

    2. социального положения

    3. социального статуса

    4. социальной роли

  8. Общим признаком, как для моральных, так и для правовых норм является:

    1. обеспеченность силой государственного принуждения

    2. отражение представлений государства о справедливости

    3. регулирование общественных отношений

    4. закрепление в письменной форме

  9. Основатели некоторых королевских династий Европы происходили из бедных незнатных фамилий. Данный факт иллюстрирует явление социальной (-ого):

    1. стратификации

    2. мобильности

    3. неравенства

    4. эволюции

  10. Многообразие культур служит в современном мире проявлением:

    1. национальной изолированности

    2. национальной дифференциации

    3. культурного застоя

    4. культурной глобализации

  11. Верны ли следующие суждения?

Смена одного статуса на другой

А. всегда означает переход человека из одной профессии в другую

Означает, как правило, изменение социальных ролей человека

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

  1. Верны ли следующие суждения о характере отклоняющегося поведения?

А. Отклоняющееся поведение всегда имеет противоправный характер.

Б. Все формы отклоняющегося поведения влекут за собой уголовное наказание.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны


ЧАСТЬ «В»



  1. Причинами многообразия социальных групп является:

    1. различия во взглядах и убеждениях

    2. различные эстетические пристрастия

    3. социальные потрясения в обществе

    4. общественное разделение труда

    5. размер получаемого дохода

  2. Найдите в приведенном ниже списке признаки нации .

    1. общность языка

    2. наличие гражданского общества

    3. общность исторического пути

    4. сходные условия жизни

    5. общность территории

    6. поглощение другой нации

  3. Установите соответствие между возможным статусом человека и формами его проявления. Запишите ответ в виде последовательности цифр и букв.



Формы проявления

Статус человека

1) образование

А) предписанный

2) пол

Б) достигаемый

3) социальное происхождение




4) профессия




5) уровень доходов




6) возраст







  1. Установите соответствие.

Социальные группы

Критерии

1) мужчины

А) демографический

2) племена

Б) этнический

3) народности




4) дети




5) молодежь




6) нации






Тест по теме «Социальная сфера»

Вариант № 4

ЧАСТЬ «А»

  1. К признакам, характеризующим социальную группу, можно отнести:

    1. пол

    2. образование

    3. интеллект

    4. особенности характера

  2. К историческим разновидностям этноса относится:

    1. клан

    2. страта

    3. община

    4. племя

  3. Социальный статус индивида, полученный от рождения, называется:

    1. достигнутый

    2. врожденный

    3. предписанный

    4. приобретенный

  4. Уровень социальной мобильности в обществах с кастовой организацией:

    1. ничтожно мал

    2. ничем не отличается от других обществ

    3. заметно выше, чем в других обществах

    4. не зависит от наличия каст

  5. Малая социальная группа людей, члены которой постоянно взаимодействуют между собой:

    1. семья

    2. страта

    3. шахтеры

    4. учителя

  6. Установленные в обществе правила, образцы поведения в социологии называются:

    1. эталонами поведения

    2. социальной нормой

    3. стандартами поведения

    4. общественным порядком

  7. Социальной стратификацией называют:

    1. взаимодействие различных групп общества между собой

    2. совместную деятельность в различных группах

    3. систему признаков социального расслоения

    4. слияние различных социальных групп в одну

  8. Княгиня Ольга установила размеры дани для древлян и новгородцев. В этом историческом факте проявилось:

    1. социальное происхождение

    2. социальная адаптация

    3. социальная мобильность

    4. социальная роль

  9. Одним из способов разрешения национального конфликта в демократическом обществе является:

    1. предоставление компактно проживающим национальным меньшинством автономии и самоуправления

    2. переход к рыночным методам ведения хозяйства

    3. переход от многонациональных государств к однонациональным

    4. насильственное переселение народов в другие районы

  10. Вертикальная социальная мобильность проявляется в:

    1. разделении общества на группы

    2. наличии у человека определенного статуса

    3. переходе человека в группу того же уровня

    4. перемещение по социальной лестнице

  11. Моральные нормы – это:

    1. образцы поведения человека в обществе, связанные с представлениями о добре и зле

    2. образцы представлений о прекрасном и безобразном в искусстве

    3. нормы, за нарушение которых человек несет юридическую ответственность

    4. правила поведения, обеспеченные силой государственного принуждения

  12. Взрослый сын оказывает материальную поддержку своим родителям. Какая их функций семьи проявляется в этой ситуации?

    1. экономическая

    2. репродуктивная

    3. эмоционально-психологическая

    4. социально-статусная

  13. К признакам этнической общности относится:

    1. сословное деление

    2. единое гражданство

    3. язык и культура

    4. религия и мораль

  14. Достигаемому статусу личности соответствует принадлежность к определенной (-ому):

    1. профессии

    2. возрасту

    3. происхождению

    4. религии

  15. Люмпенами называют людей, которые:

    1. занимаются физическим трудом

    2. опустились «на дно» общества

    3. занимают промежуточное положение в обществе

    4. имеют малый доход

  16. Социальная стратификация представляет собой:

    1. социальное различие, неравенство в положении людей

    2. результат взаимодействия внутри общественной группы

    3. любые изменения в статусе личности

    4. освоение индивидом социальных норм

  17. Что составляет особенность религиозных норм?

    1. распространение предписаний на все население

    2. обеспеченность силой государственного принуждения

    3. регулирование отношений между личностью и властью

    4. поддержка общественным сознанием

  18. Разница в положении общественных групп называется социальной:

    1. стратификацией

    2. интеграцией

    3. мобильностью

    4. традиционностью

  19. В демократическом государстве национальная политика реализуется через:

    1. гарантирование прав малочисленных народов

    2. конституционное закрепление национального избирательного ценза

    3. предоставление прав гражданам по национальному признаку

    4. ограничение использования национального языка

  20. Верны ли следующие суждения?

А. Права, обязанности, привилегии всех статусов основаны исключительно на общественном мнении.

Б. В современном обществе ведущее значение приобретают достигаемые статусы.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

  1. Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?

А. Отклонения от норм могут иметь полезные для общества последствия.

Б. Проявления отклоняющегося поведения разнообразны

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны


ЧАСТЬ «В»



  1. Основными элементами социальной структуры являются:

    1. страты

    2. трудолюбивые и лентяи

    3. талантливые и бездарные

    4. классы

    5. представители различных концессий

  2. Что относится к вертикальной мобильности?

    1. гражданин переехал их двухкомнатной квартиры на 5-им этаже в трехкомнатную на 9-м этаже в том же доме

    2. рядовой инженер назначен руководителем проекта

    3. офицер лишен воинского звания за совершение неблаговидного поступка и уволен из армии

    4. мелкий торговец продуктами питания начал заниматься продажей подержанных вещей

    5. гражданка вступила в повторный брак

    6. секретарша согласилась выполнять дополнительные обязанности

  3. Установите соответствие между видом социальной мобильности и примером мобильности. Запишите ответ в виде последовательности цифр и букв.



Примеры социальной мобильности

Вид социальной мобильности

1) переход из одной семьи в другую

А) вертикальная

2) увольнение с работы

Б) горизонтальная

3) повышение в должности




4) смена профессий




5) переход из одной школы в другую







  1. Установите соответствие.

Отдельные социальные статусы личности

Виды статусов

1) маргинал

А) приобретенный

2) англичанин

Б) предписанный

3) председатель приемной комиссии




4) мужчина




5) 18-летний человек




6) бабушка



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconРабочая программа по обществознанию составлена на основании следующих...
Федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования, Примерной программы среднего (полного)...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconПрограмма по биологии в 10-11 классе по курсу «Общая биология, профильный уровень»
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconРабочая программа по обществознанию для 10 классов Программа рассчитана на 2 часа в неделю
Программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) образования...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа разработана на основе Федерального Государственного стандарта, Примерной программы среднего (полного) общего образования...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconРабочая программа по курсу «История» (профильный уровень)
Рабочая программа по курсу «История» предназначена для профильных классов общеобразовательной школы. Составлена на основе федерального...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального...
Примерной программы среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и программы среднего (полного) общего образования...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconВнеурочной деятельности учащихся «Экологический кружок»
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconПрофильный уровень
Примерная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), icon«Рассмотрено» на заседании педагогического совета школы Протокол № от 2012г. «Согласовано»
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа по обществознанию разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconРабочая программа по обществознанию в 11 классе Учитель
Программа по обществознанию для 11 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconРабочая программа по обществознанию Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, Примерной программы среднего (полного)...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconРабочая программа по химии 11 класс (профильный уровень) 102 часа
Рабочая программа по химии составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (профильный уровень),...
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования....
Рабочая программа по обществознанию в 11 классе (профильный уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего ( полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень), iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск