Во избежание перегрузки педагогов и обучающихся общая аудиторная и неаудиторная занятость педагогического работника не должна превышать 36 часов в неделю при одинаковой стоимости ученико-часа аудиторной и неаудиторной занятости.
VII. ГАРАНТИИ РАБОТНИКАМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В СВЯЗИ С ПЕРЕХОДОМ НА НОВУЮ СИСТЕМУ ОПЛАТЫ ТРУДА
В случае, когда установленная в соответствии с новой системой оплаты труда базовая часть оплаты труда работников учреждения оказывается ниже установленной до ее введения, указанным работникам на время работы в учреждении при условии сохранения объема должностных обязанностей работников (персонала) и выполнения ими работ той же квалификации выплачивается соответствующая разница и заработная плата исчисляется по формуле:
Зпп =О +С+В, где:
Зпп – заработная плата педагогического работника;
О- оклад педагогического работника ,непосредственно осуществляющего учебный процесс;
С – специальная часть заработной платы
В - дополнительные выплаты в целях неуменьшения оплаты труда педагогов за фактически отведенные часы по базисному учебному плану в пределах общего фонда оплаты труда.
VIII. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
8.1. Стимулирующая часть фонда оплаты труда МОУ «СОШ № 73» рассчитывается по формуле:
ФОТст=ФОТстауп+ФОТстпп+ФОТипп+ФОТстувп+ФОТстоп,
где:
ФОТстауп – стимулирующая часть фонда оплаты труда для административно-управленческого аппарата;
ФОТстпп – стимулирующая часть фонда оплаты труда для педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
ФОТипп – стимулирующая часть фонда оплаты труда для иной категории педагогического персонала;
ФОТстувп – стимулирующая часть фонда оплаты труда для учебно-вспомогательного персонала;
ФОТ стоп – стимулирующая часть фонда оплаты труда для обслуживающего персонала.
8.2. Система стимулирующих выплат работникам учреждения включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда (премии).
8.3. Основными критериями для осуществления поощрительных выплат при разработке показателей эффективности труда работников учреждения являются:
а) качество обучения;
б) здоровье учащихся;
в) воспитание учащихся.
8.4. Размеры, порядок и условия осуществления поощрительных выплат по результатам труда, включая показатели эффективности труда для работников учреждения (педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс, иных категорий педагогических работников, административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала, обслуживающего персонала), определяются в локальных правовых актах учреждения, принимаемых работодателем по согласованию с профсоюзным органом и (или) в коллективных договорах.
IX.ОПЛАТА ТРУДА ИНЫХ КАТЕГОРИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА, УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО И ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ПЕРСОНАЛА
9.1. Оплата труда иных категории педагогического персонала, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала устанавливается в соответствии с действующим законодательством Саратовской области, регулирующим отношения, связанные с оплатой труда работников государственных учреждений области
9.2. Стимулирующие выплаты иным категориям педагогического персонала, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала учреждения устанавливаются в соответствии локальным актом МОУ «СОШ №73».
X. УСТАНОВЛЕНИЕ ДОПЛАТ КОМПЕНСАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА, ВКЛЮЧАЕМЫХ В СПЕЦИАЛЬНУЮ ЧАСТЬ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Компенсационные выплаты производятся в соответствии с установленными коэффициентами для педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, к оплате за часы аудиторной занятости, других работников к должностному окладу
Виды работ
|
Компенсационный коэффициент
к оплате за часы аудиторной занятости
|
1. За работу во вредных и (или) опасных и иных особых условиях труда
|
с тяжелыми и вредными условиями труда
|
0,12
|
2. За работу в условиях труда, отклоняющихся от нормальных
|
за работу в ночное время
|
0,35
|
за работу в выходные и праздничные дни
|
в соответствии со ст. 153 ТК РФ
|
3. За работу, не входящую в круг основных обязанностей работника
|
За проверку письменных работ в школах
|
|
за проверку письменных работ в 1 - 4 классах
|
0,10
|
за проверку письменных работ по русскому языку и литературе в 5 - 11 классах
|
0,15
|
за проверку письменных работ по математике, иностранному языку, черчению
|
0,10
|
за проверку письменных работ по истории, химии, физике, географии, биологии
|
0,05
|
за заведование кабинетами, лабораториями
|
0,10
|
за заведование учебными мастерскими
|
0,20
|
за внеклассную работу по физическому воспитанию
|
0,3
|
за работу с библиотечным фондом учебников
|
0,20
|
за обслуживание работающего компьютера в кабинете вычислительной техники
|
0,05
за каждый работающий компьютер
|
за руководство районными методическими объединениями
|
0,10
|
за руководство школьными методическими объединениями
|
0,10
|
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке распределения стимулирующей части
фонда оплаты труда работников
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 17»
Кировского района г. Саратова
I. Общие положения
1.1. Положение регулирует порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников МОУ «СОШ № 73», определяет цель усиления материальной заинтересованности работников учреждения в развитии творческой активности и инициативы при реализации поставленных задач в рамках комплексного проекта модернизации образования.
1.2. Стимулирование педагогических работников осуществляется по балльной системе с учетом утвержденных критериев и показателей. Положение включает перечень критериев и показателей эффективности аудиторной и неаудиторной деятельности педагога. Каждому критерию присваивается определенное максимальное количество баллов. Общая максимальная сумма баллов -100.
1.3. На основе настоящего Положения администрацией учреждения совместно с органами государственно-общественного управления разрабатывается соответствующий локальный акт, определяющий перечень критериев и показателей, размер стимулирующих надбавок, порядок их расчета и выплаты. Данный локальный акт принимается общим собранием трудового коллектива, согласовывается с профсоюзным комитетом и утверждается руководителем учреждения.
1.4. Дополнение и изменение критериев и показателей относится к компетенции учреждения.
1.5. Установление условий стимулирования, не связанных с результативностью труда, не допускается.
1.6. Расчет размеров выплат из стимулирующей части фонда оплаты труда производится по результатам отчетных периодов.
1.7. Накопление первичных данных ведется в процессе мониторинга профессиональной деятельности каждого педагогического работника.
II. Порядок стимулирования
2.1. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников осуществляется управляющим советом учреждения образования по представлению руководителя образовательного учреждения.
2.2. Работники учреждения самостоятельно, один раз в определенный отчетный период, заполняют портфолио результатов своей деятельности и передают заместителю руководителя для проверки и уточнения.
2.3. Аналитическая информация, критерии и показатели стимулирования, предусмотренные локальным актом учреждения, представляются на рассмотрение органов государственно-общественного управления 15 числа месяца, следующего за отчетным периодом.
III. Система оценки индивидуальных достижений педагогических работников
3.1. Основными принципами оценки индивидуальных достижений педагогов являются:
· единые процедура и технология оценивания;
· достоверность используемых данных;
· соблюдение морально-этических норм при сборе и оценивании предоставляемой информации.
3.2. Процедура, технология, структуры по оценке индивидуальных образовательных достижений педагогов регламентируются следующими документами:
· федеральные и региональные нормативные и распорядительные документы по организации и проведению аттестации педагогических и руководящих работников, ЕГЭ, независимой формы государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов учреждений;
· федеральные и региональные нормативные и распорядительные документы по проведению лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации учреждений;
· федеральные и региональные нормативные и распорядительные документы по проведению и организации предметных олимпиад, конкурсов, соревнований, научно-практических конференций, социально-значимых проектов и акций;
· региональная методика распределения фонда оплаты труда педагогических работников;
· региональная программа мониторинговых исследований.
3.3. Накопление информации об индивидуальных достижениях педагогов осуществляется в портфолио.
3.4. Структура оценки состоит из 7 блоков, каждый из которых имеет свою систему ранжирования согласно таблице1.
3.5. Итоговый балл формируется как суммарный балл по всем критериям.
3.6. Контроль за достоверностью и своевременностью предоставляемых сведений на уровне учреждения осуществляется заместителем директора, руководителем учреждения.
IV. Порядок определения размера стимулирующих выплат
4.1. Расчет стимулирующих выплат производится путём подсчета баллов за отчетный период по каждому педагогу.
4.2. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников, запланированного на период выплаты, разделить на общую сумму баллов всех педагогических работников. В результате получается денежный эквивалент каждого балла (в рублях).
4.3. Этот показатель (денежный вес) умножается на сумму баллов каждого педагогического работника. В результате получается размер стимулирующих выплат каждому учителю. Выплата осуществляется равными долями ежемесячно или по итогам отчетного периода.
Отпуск оплачивается исходя из средней заработной платы педагогического работника, в которой учтены стимулирующие выплаты. Период после отпуска до начала учебных занятий также оплачивается исходя из средней заработной платы педагогического работника учреждения, в котором учтены стимулирующие выплаты.
|
