1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения





Название1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения
страница9/13
Дата публикации10.01.2015
Размер1.34 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Обеспечение безопасности и меры по сохранению здоровья учащихся.


Обеспечение безопасности обучающихся является важной задачей образовательного учреждения. Охрана учреждения осуществляется днем – вахтером, ночью – сторожами. В школе установлена автоматизированная система сигнализации о пожаре, организовано дежурство администрации, классов.

В целях обучения поведению в экстремальных ситуациях проводятся:

учебные эвакуации учащихся и сотрудников из здания - инструктажи сотрудников школы по пожарной безопасности, по технике безопасности и поведению в чрезвычайных ситуациях;

  • инструктажи обучающихся по технике безопасности на уроках химии,

физики, информатики, биологии, физической культуры с обязательной регистрацией результатов инструктажей в журнале по технике безопасности;

  • школьные и муниципальные по правилам дорожного движения

мероприятия по разъяснению правил поведения учащихся в различных ситуациях.

  • в рамках преподавания курса «Основы безопасности

жизнедеятельности» для учащихся 10-х классов проводятся тренировочные сборы.

Контроль за здоровьем обучающихся, организация комплекса гигиенических, санитарно – профилактических и лечебно – оздоровительных мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья, осуществляется медицинской сестрой Усольцевой Л.А., которая закреплена за Армизонской школой.


    1. Организация питания.

В школе организовано двухразовое горячее питание. Питание производится в столовой, работающей согласно гигиеническим требованиям САНПИНА. Питание осуществляется на четырех переменах. Качество пищи соответствует требованием САНПИНА.. 10-дневное меню согласовывается с органами Роспотребнадзора. Проверяется организация питания, ежемесячно составляются акты закладки продуктов.

Ежедневно медицинский работник школы осуществляет контроль за качеством приготовления пищи, снимает пробу готовой пищи, дает разрешение на раздачу обедов и делает соответствующие записи в бракеражном журнале столовой.

Вопросы о работе школьной столовой рассматриваются на заседаниях Управляющего совета школы, на родительских собраниях. Горячий завтрак организован для всех желающих, всего питается завтраком 98 учащихся начальной школы. Горячий завтрак организован за счет родительских средств, и в среднем составляет 11 рублей в день. Горячее питание (обед) организовано при школьной столовой бесплатно для всех категории семей (малоимущих, не малоимущих).

Необходимо отметить, что прошедшем полугодии в школе не было случаев травматизма, несущих последствия, опасные для жизни, а также пищевых отравлений учащихся.


    1. Условия для занятий физкультурой и спортом


Объекты физической культуры и спорта – два спортивных зала (малый и большой), школьный стадион. Вышеуказанные объекты физической культуры и спорта используются в соответствии с расписанием уроков. Необходимо отметить, что данные объекты не позволяют в полной мере использовать физический потенциал учащихся, места не достаточно в связи с введением третьего часа физической культуры в учебный план. Некоторые уроки физической культуры совпадают и в спортивном зале в одно и тоже время занимаются два класса.

Администрация школы согласно плана внутришкольного контроля проводит целенаправленную работу по контролю от перегрузок объема проводимой учебной работы с учащимися во время образовательного процесса и при дозировке домашнего задания.

Здоровье детей и подростков в любом обществе и при любых социально-экономических и политических ситуациях является актуальнейшей проблемой и предметом первоочередной важности, так как оно определяет будущее страны, генофонд нации, научный и экономический потенциал общества и, и наряду с другими демографическими показателями, является чутким барометром социально-экономического развития страны.

В деятельности по сохранению физического и психического здоровья обучающихся педколлектив обеспечивает внедрение учебной, методической и дидактической литературы, обеспечивающей образовательные и просветительские аспекты программы ведения здорового образа жизни для различных возрастных групп учащихся; разрабатывает и проводит мероприятия, которые уменьшают риск возникновения заболеваний и повреждений, связанных с социальными аспектами жизни детей и подростков; занимается пропагандой здорового образа жизни (проведение конкурсов, викторин, лекций и т.д.).

Формы организации физического воспитания: проведение медицинского осмотра, проведение уроков в спортивном зале и на воздухе, физкультминутки, спортивные игры, спартакиады, дни здоровья, совместные мероприятия учащихся и их родителей.


  1. Результативность образовательного процесса в 2012 – 2013 учебном году.



На 1 сентября 2012 г было 583 ученика, на конец года 585 учеников.

Таблица «динамика численности учеников за 3 года» в целом и по ступеням

Кол-во всего

2010-2011

2011-2012

2012-2013

1 ступень

224

246

225

2 ступень

295

276

299

3 ступень

72

63

61

ИТОГО

591

585

585





Прием и зачисление учеников в ОУ происходит согласно Уставу, Положения о приёме в ОУ. Учащимся предоставляется выбор форм обучения: очное, семейное, экстернат, обучение на дому (по мед показателям).

Педагогический коллектив продолжал работать по совершенствованию процесса управления качеством обучения на основе диагностики учебных результатов, ключевых компетенций, уровня воспитанности школьников.

Показателями результативности, которые использовались в анализе по данному направлению, явились:

-фактический уровень качества знаний по классам;

-результаты итоговой аттестации учащихся за последние 3 года.
Анализ качества обучения по ступеням за 2012-13 учебный год

Классы

Отличников

4-5

3




Кол-во

% от всех уч-ков

ступени

Кол-во

% от всех уч-ков

ступени

Кол-во

% от всех уч-ков

ступени

1-4 кл.

28

12,4

64

28,44

17

7,55

5-9 кл.

23

7,69

80

26,75

10

3,34

10, 11 кл.

2

3,27

17

27,87

2

3,27

По школе

53

9

161

27,52

29

4,96



Общая и качественная успеваемость за последние 3 года

Учебный год

Отличников

4-5

3

Неуспевающие

Качество

Общая

успеваем

2010-2011

42

155

28

3

33,3

99,5

2011-2012

37

139

24

1

35,5

98,8

2012-2013

53

161

29

-

36

100




Сравнительный анализ качества обучения за 2012-13 учебный год по классам




По школе

2кл

3кл

4кл

5 кл

6 кл

7 кл

8 кл

9 кл

10 кл

11 кл

Количество уч-ся

585

61

45

63

75

40

52

63

55

34

27

Количество

отличников

53

8

10

10

13

3

2

2

3

1

1

Количество

хорошистов

161

34

45

30

42

14

13

16

10

10

9

Качество

36

55,7

64

47,6

56

35

25

25

15,9

29

33

Сравнительный анализ качества обучения выпускников начальной школы по классам за 3 года.




2010-2011

2011-2012

2012-2013

Кол-во выпускников

42

71

63

Количество отличников

6

14

10

Качество

42,8

50

47,6


1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconХарактеристика учителей по категориям
Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Мостовинской средней общеобразовательной школы
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития Муниципального общеобразовательного учреждения...
Общая характеристика образовательного учреждения­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования

1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Охватывает детей с 6,6 летнего возраста до 18 лет
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения
Условия осуществления образовательного процесса, материально-техническая база …6
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconГ. Ханты-Мансийск Оглавление
Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» 3
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconГ. Ханты-Мансийск Оглавление
Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» 3
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПубличный информационный доклад содержит отчет о работе
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconДоклад Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения...
Охватывают такие области, как родной язык и литература, математика, природа, обществознание и технология
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconСовета Учреждения Утвержден приказом директора Пр. №4 от 09 июня...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconI. общая характеристика общеобразовательного учреждения юридический адрес школы
Договор о взаимоотношениях между учредителем и общеобразовательным учреждением от 18 января 2010 г
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения icon623780 Свердловская область город Артемовский улица Чайковского 2 телефон (34363) 2-47-40
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск