Скачать 0.54 Mb.
|
1.4. Извлечение из ГОС ВПО специальности:ОПД.Ф.12 Международное гуманитарное право и СМИ (37 ч.) Цели и задачи курса. Определение понятия "международное гуманитарное право". Происхождение и развитие международного гуманитарного права. История зарождения международного гуманитарного права. Соотношение положений международного гуманитарного права и законов о правах человека. Женевские конвенции 1949 г. и Дополнительные протоколы к ним 1977 г. Эволюция вооруженных конфликтов в ХХ в. Международное гуманитарное право и защита жертв вооруженных конфликтов. Положение о гражданском населении в международном гуманитарном праве. Оказание гуманитарной помощи военнопленным и раненым. Защита беженцев и перемещенных лиц. Применение международного гуманитарного права. Последствия нарушения гуманитарного права. Коллективная ответственность государств за соблюдение норм гуманитарного права. Индивидуальная ответственность за нарушения. Деятельность Международного трибунала по военным преступлениям. Освещение в СМИ вооруженных конфликтов и вопросов гуманитарного характера. Роль и ответственность СМИ при освещении международных и внутренних вооруженных конфликтов. Сравнительный анализ российских и западных традиций в освещении вооруженных конфликтов и гуманитарных проблем. Телевидение и вооруженный конфликт. Роль телевидения в освещении вооруженных конфликтов и гуманитарных проблем во второй половине ХХ в. Вьетнам: первая телевойна. Телекомпания CNN и ее опыт освещения вооруженных конфликтов. Освещение вооруженных конфликтов на российском телевидении. Работа журналиста в зоне вооруженного конфликта. Международное гуманитарное право о защите журналистов, находящихся в опасных командировках. Необходимая подготовка для командировки в зону вооруженного конфликта. Экипировка. Порядок аккредитации в зоне вооруженного конфликта. Вопрос определения статуса журналиста, находящегося в зоне вооруженного конфликта. Принципы получения информации. Секретная информация, конфиденциальная информация и порядок работы с ней. Журналистское удостоверение, одежда, символика, опознавательные знаки. Перемещение в зоне вооруженного конфликта. Использование средств связи и способ передачи информации в редакцию. Использование бронежилетов и иных средств защиты. Журналист и оружие. 1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех специальностей, на которых читается данная дисциплина):
1.6. Содержание дисциплины. 1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:
Раздел 1. Основы международного гуманитарного права Тема №1. Происхождение и развития международного гуманитарного права Тема №2. Соотношение положений международного гуманитарного права и законов о правах человека. Женевские конвенции 1949 г. и дополнения к ним 1977 г. Тема №3. Международное гуманитарное право и защита жертв вооруженного конфликта. Положение о гражданском населении в Международном гуманитарном праве. Оказание гуманитарной помощи военнопленным и раненым. Защита беженцев и перемещённых лиц. Тема №4. Применение международного права и последствия нарушения гуманитарного права. Коллективная ответственность государств за соблюдение норм гуманитарного права. Индивидуальная ответственность за нарушения МГП. Тема №5. Деятельность международного трибунала по военным преступлениям. Проблемы в области применения гуманитарного права и перспективы их разрешения. Деятельность Международного Комитета Красного Креста. Раздел 2. Освещение вооружённых конфликтов Тема №6. Освещение в СМИ вооруженных конфликтов и вопросов гуманитарного характера. Роль и ответственность СМИ при освещении международных и внутренних вооруженных конфликтов. Приемы и методы освещения СМИ вооруженных конфликтов. Проблема свободы слова и журналистской этики в зоне вооружённого конфликта. Тема №7. Сравнительный анализ российских и зарубежных традиций в освещении вооруженных конфликтов и гуманитарных проблем Тема №8. Телевидение и вооруженный конфликт. Роль телевидения в освещении вооружённых конфликтов и гуманитарных проблем во второй половине ХХ века и в начале XI века. Вьетнам: первая «телевойна». Телекомпания CNN и её опыт освещения вооружённых конфликтов. Освещение вооружённых конфликтов на российском телевидении. Раздел 3. Работа журналиста в зоне вооружённого конфликта Тема №9. Работа журналиста в зоне опасного конфликта. Международное гуманитарное право о защите журналистов, находящихся в опасных командировках. Тема №10. Необходимая подготовка для командировки в зону вооружённого конфликта. Экипировка. Порядок аккредитации в зоне вооружённого конфликта. Вопрос определения статуса журналиста, находящегося в зоне вооружённого конфликта. Журналистское удостоверение, одежда, символика, опознавательные знаки. Перемещение в зоне вооружённого конфликта. Использование бронижилетов и иных средств защиты. Журналист и оружие. Тема №11. Принципы получения информации. Секретная информация, конфиденциальная информация и порядок работы с ней. Использование средств связи и способ передачи информации в редакцию. Применение новых информационных и коммуникационных технологий при освещении вооруженных конфликтов. Журналистика и шпионаж.
1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. Планы семинарских занятий №1. Проблемы свободы слова и журналистской этики в зоне вооруженного конфликта Вопросы для обсуждения: 1. Цели и задачи работы журналиста в зоне вооруженного конфликта. 2. Беспристрастность журналиста в освещении фактов вооруженного конфликта. 3. Журналистская этика и самоконтроль при работе журналиста в зоне вооруженного конфликта. Источники информации:
№2. Телевидение и вооружённый конфликт Вопросы для обсуждения:
Источники информации:
№3. Журналистика и вооруженный конфликт: основные проблемы в начале XXI века Вопросы для обсуждения:
Источники информации:
№4. Применение новых информационно-коммуникационных (ИК) технологий при освещении вооружённых конфликтов Вопросы для обсуждения:
Источники информации: №5. Журналистика и шпионаж Вопросы для обсуждения: 1. Формы и методы возможного использования журналиста в организации шпионажа. 2. Аккредитация журналиста в зонах международных вооруженных конфликтов. Источники информации: 1. Женевская конвенция об улучшении участи раненых и больных в действующих армиях от 12.08.49 г. //Женевские конвенции от 12 августа 1949 года и Дополнительные Протоколы к ним. 2-е изд., испр. – М.: Международный Комитет Красного Креста, 2001. – С. 6 – 36. 2. Гассер, Ганс-Петер. Международное гуманитарное право: введение: [Перевод]. - М.: Междунар. ком. Красного Креста, 1995. 3. Пикте, Жан. Развитие и принципы международного гуманитарного права: курс, прочитанный в июле 1982 г. Ж. Пикте в Страсбургском ун-те в рамках информ. сессии, организ. Междунар. ин- том прав человека: [Перевод]. - [М.] :Междунар. Ком. Крас. Креста, 1994.
1.8.1 Рекомендуемая литература, учебные издания: учебники и учебные пособия, включая (при наличии) их электронные версии: Основная:
Дополнительная:
1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины 1.9.1. Перечень используемых технических средств:
1.9.2. Перечень используемых пособий: При подготовке данного учебно-методического комплекса были использованы следующие источники: Раскин, А.В. Основы Международного гуманитарного права и СМИ: Программа курса. – М.: Факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, 2005. Интернет-ресурсы: http://yanko.lib.ru/gum.html — электронная библиотека Янко Славы (огромная коллекция оцифрованной литературы по культурологии, философии и пр.); http://www.auditorium.ru/ - сайт по социально-гуманитарному и политологическому образованию. 1.10. Примерные зачётные тестовые задания.
а) судебные решения международных судов и трибуналов; б) двусторонние международные договоры; в) доктрины специалистов по международному публичному праву; г) резолюции международных органов и организаций; д) законодательные акты государств. (Правильный ответ: а,в,г)
а) гражданского населения вне зоны вооруженного конфликта; б) гражданского населения в зане вооруженного конфликта в) жертв вооруженных конфликтов; г) участников вооруженного конфликта. (Правильный ответ - б, в)
а) права и обязанности гражданского населения; б) права и обязанности воюющих сторон при проведении военных операций; в) права и обязанности наемников; г) права и обязанности шпионов. (Правильный ответ - б)
а) товарно-материальных ценностей б) памятников истории, которые находятся в зоне вооруженных конфликтов в) культурных ценностей, которые находятся в зоне вооруженного конфликта; г) зданий и сооружений, которые находятся в зоне вооруженных конфликтах. (Правильный ответ - б, в)
а) вооруженный конфликт соседей по дому или по частным владениям; б) вооруженный конфликт между администрацией субъекта федерации с отднюй стороны и жителями этого субъекта с другой; в) между правительством, с одной стороны и организованными вооруженными повстанческими группами – с другой. (Правильный ответ - в)
а) вооруженное столкновение, возникающее между двумя или несколькими Высокими Договаривающимися Сторонами; б) вооруженное столкновение возникающее между двумя и более банд. Формированиями; в) вооруженное столкновение возникающее между жителями пограничных районов соседних государств. (Правильный ответ – а)
а) участие государства в вооруженной борьбе на стороне одного государства и оказание непосредственной помощи другой воюющей стороне; б) неучастие государства в вооруженной борьбе и неоказание им непосредственной помощи воюющим сторонам; в) неучастие государства в непосредственно вооруженной борьбе и оказание непосредственной помощи воюющим сторонам. (Правильный ответ – б)
а) пули, легко разворачивающиеся в человеческом теле; б) пули калибра 7,62мм; в) пули калибра 5,56 мм (0.22 дюйма); г) пули, сплющивающиеся в человеческом теле; д) снаряды весом менее 400 грамм начиненные взрывчатыми или горючими веществами; е) яды и отравленное оружие; ж) снаряды с отравляющими веществами; з) бактериологическое и токсинное оружие. (Правильный ответ – а,г,д,е,ж,з.) 9. Средства воздействия на природную среду , которые имеют широкие, долгосрочные или серьезные последствия в качестве способов разрушения или причинения вреда Международным гуманитарным правом: а) запрещены частично; б) запрещены полностью; в) запрещены с оговорками. (Правильный ответ – б) 10. Конкретные виды обычного оружия неизбирательного действия и оружия, использование которого вызывает чрезмерные повреждения или страдания людей: а) запрещены частично; б) запрещены с оговорками; в) запрещены полностью. (Правильный ответ – в) 11. Предусмотренная Международным гуманитарным правом законность обеспечивается: а) убеждением; б) надзором и контролем; в) обжалованием незаконных действий; г) принуждением; д) военными действиями соседних государств е) вооруженным сопротивлением; ж) международными вооруженными силами; (Правильный ответ – а.б,в,г,) 12. Система юридических норм и принципов, применяемых в период вооруженных конфликтов, запрещающих или ограничивающих применение определенных средств и методов ведения вооруженной борьбы, обеспечивающих права индивида в ходе этой борьбы и устанавливающих международно-правовую ответственность за их нарушения - это: а) международное гуманитарное право; б) римское право; в) уголовно-процессуальные нормы; г) общевоинский устав. 1.11. Примерный перечень вопросов к зачёту: 1. Понятие международного гуманитарного права. 2. Основные источники международного гуманитарного права. 3. Создатели норм международного гуманитарного права. 4. Русский юрист-международник, принимавший участие в разработке первых международных договоров по международному гуманитарному праву. 5. Документы, не являющиеся источником международного гуманитарного права. 6. Ситуации, в которых применяется Дополнительный протокол II 1977 г. к Женевским конвенциям. 7. Участники международного вооруженного конфликта в соответствии с Женевскими конвенциями 1949 г. 8. Субъекты, которым Женевские конвенции 1949 г. предоставляют защиту. 9. Один из принципов международного гуманитарного права. 10. Лица, принимающие непосредственное участие в военных действиях. 11. Принцип, не являющийся основным принципом международного гуманитарного права. 12. Категория лиц, которым международное гуманитарное право предоставляет особую защиту. 13. Знак, обеспечивающий защиту медицинского персонала в зоне вооруженного конфликта. 14. Функции, которые выполняет эмблема красного креста и красного полумесяца. 15. Организация, имеющая право использовать эмблему красного креста без специального на то разрешения. Понятие неправомерного использования защитной эмблемы. 16. Ответственность, которую несет лицо, неправомерно использующее защитную эмблему во время вооруженного конфликта, в соответствии с Женевскими конвенциями 1949 г. 17. Нормативно-правовой акт Российской Федерации, устанавливающий ответственность за неправомерное использование защитной эмблемы. 18. Лица, не входящие в число комбатантов в соответствии с Женевскими конвенциями 1949 г. 19. Лица, на которых распространяется режим военного плена. 20. Понятие «наемник» в соответствии с нормами Международного гуманитарного права. 21. Территория, которая не может являться театром войны. 22. Правовые последствия начала войны. 23. Лица, оказывающие консультирование военных командиров по применению международного гуманитарного права. 24. Лица, не являющиеся медицинским персоналом в соответствии с международным гуманитарным правом. 25. Обязанности медицинского персонала во время вооруженного конфликта. 26. Статус журналистов, выполняющих свои профессиональные обязанности в зоне вооруженного конфликта. 27. Условие, при котором журналисты пользуются защитой международного гуманитарного права. 28. Чем подтверждается статус журналиста в районе боевых действий. 29. Международный договор, содержащий положения о защите журналистов во время ведения войны. 30. Группа лиц, не входящая в понятие «жертвы войны». 31. Понятие гражданского населения в соответствии с Женевскими конвенциями 1949 г. 32. Объекты, которые не могут подвергаться нападению в вооруженном конфликте. 33. Деяние, на совершение которого современное международное гуманитарное право не предусматривает запрет. 34. Международное гуманитарное право не предусматривает запрет нападений, направленных на данные объекты. 35. Вида оружия, запрещенные к использованию во время войны, согласно действующих норм современного международного гуманитарного права. 36. Действия, которые вправе осуществлять государство, объявившее о своем нейтралитете. 37. Документ, регламентирующий особенности участия Вооруженных Сил РФ в вооруженных конфликтах. 38. Понятие «военные преступления» в международном гуманитарном праве. 39. Совершение военного преступления влечет за собой данный вид ответственности. 40. Деяние, которое не входит в перечень военных преступлений. 41. Нюрнбергский Международный Военный Трибунал созданный для привлечения к ответственности физических лиц. 42. Орган, созданный для привлечения к ответственности за нарушения международного гуманитарного права в вооруженном конфликте на территории бывшей Югославии. 43. Что такое Международный Комитет Красного Креста. 44. Функции Международного Комитета Красного Креста. 45. Что такое Российское общество Красного Креста. 46. Международный уголовный суд постоянный судебный орган, привлекающий к ответственности за совершение преступлений МГП. 47. Основание ответственности государства в международном гуманитарном праве. 48. Обязанности Российской Федерации в участии и соблюдении положения договоров по международному гуманитарному праву. 49. Нейтральные государства, которые с согласия воюющих сторон способствуют соблюдению норм международного гуманитарного права. 50. Документ, запрещающий воздействие на природную среду в качестве средства ведения войны. 51. Организация, действующая в границах своего государства и оказывающая помощь жертвам вооруженных конфликтов. 52. Ответные насильственные действия, осуществляемые потерпевшим государством. 53. Название прекращения военных действий. 55. Форма прекращения состояния войны между государствами. 56. Деяние, являющееся преступлением против окружающей природной среды. 57. Форма политической ответственности государства за нарушение международного гуманитарного права. 58. Движимые и недвижимые объекты, имеющие большое значение для культурного наследия народа, находящиеся под защитой международного гуманитарного права. 59. Вид наказания, применение которого ограничено в ситуациях вооруженных конфликтов. 60. Роль и ответственность СМИ при освещении международных и внутренних вооруженных конфликтов. 61. Проблемы свободы слова и журналистской этики в зоне вооруженного конфликта. Проблема доступа к источникам информации. Секретная информация, конфиденциальная информация и порядок работы с ней. 62. Определение статуса журналиста, находящегося в зоне вооруженного конфликта. Порядок аккредитации в зоне вооруженного конфликта. 63. Журналистское удостоверение, одежда, символика, опознавательные знаки. Перемещение в зоне вооруженного конфликта. 64. Использование средств связи и способы передачи информации в редакцию. Использование бронежилетов и иных средств зашиты. Поведение журналиста во время ареста или захвата в плен. 1.12. Комплект экзаменационных билетов (утвержденный зав. кафед- рой до начала сессии). Не предусмотрен. 1.13. Примерная тематика рефератов. 1. Организация, действующая в границах своего государства и оказывающая помощь жертвам вооруженных конфликтов. 2. Что такое Международный Комитет Красного Креста? 3. Нюрнбергский Международный Военный Трибунал. 4. Основные источники международного гуманитарного права. 5. Чем подтверждается статус журналиста в районе боевых действий? 6. Экологическая безопасность в зонах вооруженных конфликтов. 7. Название нейтрального государства, которое с согласия воюющих сторон способствует соблюдению норм международного гуманитарного права. РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины (или её разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения. |
Пояснительная записка должна содержать Синергетический подход к устройству мира и жизнедеятельности сложных организмов. Формирование научного мировоззрения журналиста;... | Историческое образование на ступени основного общего образования... Знания об историческом опыте человечества важны и для понимания современных общественных процессов, ориентации в динамично развивающемся... | ||
Контрольная работа №2: Реконструкция журналистского поиска Восстановите, насколько это возможно, последовательность действий журналиста по сбору информации. Какие познавательные задачи решались... | Историческое образование на ступени основного общего образования... Знания об историческом опыте человечества и историческом пути российского народа важны и для понимания современных общественных процессов,... | ||
Пояснительная записка Данная рабочая программа по технологии для... ... | Пояснительная записка 3 Требования к уровню подготовки учащихся 4 Учебно-тематический план 5 Знания об историческом пути российского народа важны и для понимания современных общественных процессов, ориентации в динамично развивающемся... | ||
Владимир Степанович Губарев Зарево над Припятью «Зарево над Припятью.... Книга писателя и журналиста, редактора газеты «Правда» по отделу науки Владимира Степановича Губарева повествует об аварии на Чернобыльской... | Заседание Совета управления директоров Совершенствование нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность муниципальной системе образования | ||
Военные противостояния Сми, деятельность журналиста по освещению стихийных и экологических бедствий и технических катастроф | Пояснительная записка к Рабочей программе по Всеобщей истории. История Нового времени Знания об историческом опыте человечества и историческом пути российского народа важны для понимания современных общественных процессов,... | ||
Анализ работы за 2012 2013 учебный год Шмо, объединяющая учителей химии, биологии и географии, работает над выполнением задач методической проблемы школы и свою работу... | Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности Изучение истории зарубежной журналистики – важная составляющая в подготовке будущего журналиста. Знание истории зарубежной журналистики... | ||
Общие сведения о школе Организационно-правовое обеспечение деятельности... Деятельность гбоу сош №808 осуществляется на основе следующей нормативно-правовой базы | Пояснительная записка. Календарно-тематическое планирование составлено... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, допущенного к использованию в образовательном процессе в образовательных... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Деятельность гбоу сош №808 осуществляется на основе следующей нормативно-правовой базы | «Общественная позиция и роль гуманитария в современном мире» Может ли гуманитарий претендовать на роль духовного лидера в современном обществе? |