Международный опыт социальной работы нижний новгород 2002

Скачать 1.67 Mb.

Название	Международный опыт социальной работы нижний новгород 2002
страница	14/15
Дата публикации	14.02.2015
Размер	1.67 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Семинар 2. Подготовка кадров и исследования в практике

социальной работы (2 часа)

Образовательные программы в различных странах: сравнительный анализ.
Проблемы повышения квалификации социальных работников.
Методология исследований в социальной работе.
Этические кодексы социальных работников.

Литература:

Бернлер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. М., 1992.
Доэл М., Шадлоу С. Практика социальной работы. / Пер. с англ. М., 1995.
Рамзей Р. Социальная работа: Наука и профессия: К развитию концепции. М., 1991.
Сарри Р. Отбор студентов и обучение их социальной работе / Обучение социальной работе: Преемственность и инновации / Пер. с англ. М., 1996.

Семинар 3. Проблемы адаптации зарубежного опыта

социальной работы в России (2 часа)

Концептуальные модели социальной защиты – возможности и трудности их адаптации в России.
Подготовка социальных работников в России: взгляд зарубежных специалистов.
Примеры международного сотрудничества в сфере социальной работы.

Литература:

Кирсанова Е.П. Зарубежный опыт социальной работы: проблемы и возможности использования в России / Актуальные проблемы истории, теории и технологии социальной работы. Сб. науч. статей, вып. 1. Ростов-на-Дону, 1998.
Крестов А.В. О понятии эффективности социальной защиты населения // Российский журнал социальной работы. 1998. № 1/7.
Цинтер Р., Виссер У. Курсы повышения квалификации социальных работников России // Российский журнал социальной работы. 1995. № 2.

Дополнительные контрольные задания

Тема: Предоставление долговременной социальной помощи.

Задача:

Условия:

В стране существуют значительные проблемы с обеспечением людей, нуждающихся в долговременной помощи. Система предоставления долговременной помощи громоздка, существуют сбои в механизме обеспечения социальными пособиями. Общая ситуация такова:

1. Уход и помощь за людьми, нуждающимися в помоще осуществляется за счет:

- за счет своих родственников на 85%;

- за счет социальных служб (5-10%);

- за счет стационарных служб - 10%.

2. 300 тыс. человек (с физическими, умственными и психическими отклонениями) нуждаются в предоставлении длительной социальной помощи, а также в получении денежных пособий.

3. 420 тыс. пожилых людей (1/4 лиц, старше 60-летнего возраста) нуждаются в помощи при одевании, передвижении даже на короткое расстояние, приготовлении пищи.

4. Выплата пособий при сходных потребностях в социальной помощи зачастую происходит в различных размерах для различных групп населения.

5. Лица, находящиеся на стационарном попечении, как правило, теряют право на получение социального пособия и расходы на их содержание и уход оплачиваются за счет средств федеральных властей или за счет фондов социального страхования.

5. Лица, имеющие на иждивении болеющего или престарелого родственника часто бросают работу, поскольку не могут одновременно осуществлять заботу и работать.

6. Затраты на социальную помощь не компенсируются совокупным объемом этих пособий.

7. Отсутствует право притязания на получение социальной помощи, а ее предоставление регулируется на основе многочисленных законодательных актов и постановлений, принятых одновременно региональными и федеральными властями.

8. Стационарные учреждения находятся в старых зданиях, ощущается недостаток в персонале и квалифицированных сотрудниках, плохое оборудование комнат и подсобных помещений.
Задание: Измените негативные условия действующего закона по предоставлению долгосрочной социальной помощи в стране. Издайте новый закон “О социальных пособиях”. Ответьте на следующие вопросы:
1. Какие нововедения необходимы, чтобы улучшить существующее положение?

2. Какие можно выдвинуть основания для получения помощи? (Назовите группы лиц, которые смогут притендовать на получение помощи? Какие ограничения в предоставление социальных пособий необходимы?)

3. Из каких источников могут финансироваться социальные пособия и любая иная долговременная социальная помощь?
Тема: Социальная защита военнослужащего и его семьи.

Контрольные вопросы:

1. Возможно ли применение английского опыта социальной защиты военнослужищих и их семей в российских условиях? Если да, то какой именно? Если нет, то почему?

2. Как вы оцениваете опыт социальной защиты военнослужащего и его семьи в Великобритании? Какие еще социальные проблемы военнослужащих не описаны? Предложите свое решение социальных проблем военнослужащих в России.
Тема: Системы социального обеспечения в различных регионах мира.
Контрольные вопросы:

1. Почему Швецию называют “сердцем” скандинавской модели социального обеспечения? В чем состоит специфика данной модели?

2. Сравните системы социального обеспечения в Швеции и в Германии. В чем заключаются основные сходства и различия?

3. Какие особенности имеются в системах социального обеспечения в скандинавских странах? Перечислите основные признаки социального обеспечения в Дании и Норвегии.

4. Какие нововведения необходимы в российской системе социального обеспечения? Какая зарубежная модель социального обеспечения наиболее близка российской?

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Похожие:

	Ниу вшэ нижний Новгород. 603000, г. Н. Новгород, ул. Родионова, д.... Кафедра общей социологии и социальной работы ннгу им. Лобачевского, кафедра общего и стратегического менеджмента ниу вшэ – Нижний...		603076, г. Нижний Новгород, 603005 г. Нижний Новгород Рио-де-Жанейро. Прибытие в международный аэропорт Рио-де-Жанейро. Трансфер в отель
	Рабочая программа по краеведению Краеведение. 7 класс Гречухин Г. Б. // Сборник методических материалов по историческому краеведению в основной школе. 7-8 кл. – Н. Новгород: нгц, 2006....		Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции с... Жизнь провинции как феномен духовности: Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции с международным участием....
	Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции. 12-14... Жизнь провинции как феномен духовности: Сборник статей по материалам Всероссийской научной конференции. 12-14 ноября 2009 г. Нижний...		Рекомендовано методической комиссией финансового факультета для студентов... Ч–12 Чалиев А. А., Овчаров А. О. Статистика. Учебно-методическое пособие. Часть – Нижний Новгород: Издательство Нижегородского госуниверситета,...
	Рабочая программа по курсу Историческое краеведение 7 класс Нижний Новгород: ниро, 2011 год, учебников Седова А. В, Филатова Н. В. Нижегородский край. Факты, события, люди. Н. Новгород: цго,...		Метод проектов в практике работы с учащимися: школьная конференция «Фестиваль идей» Муниципальное автономное образовательное учреждение лицей №82, г. Нижний Новгород, Нижегородская область, Россия
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Международный опыт... Сапрыкин В. П. – к п н., доцент кафедры Социальной педагогики, дошкольного и начального образования мгпу		Методические рекомендации организация работы стационара для нетранспортабльных... Приволжский региональный центр по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий
	Проблемы теории и практики М 75 Молодежь и предпринимательство: проблемы теории и практики: Материалы II научно-практической студенческой конференции (Нижний...		Учебное пособие г. Нижний Новгород Контртерроризм: организационные, правовые, финансовые аспекты и вопросы профилактики
	Учебное пособие г. Нижний Новгород Контртерроризм: организационные, правовые, финансовые аспекты и вопросы профилактики		Г. Нижний Новгород 28. 11-29. 11. 2011 г Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Связи с общественностью» протокол № от 20 г
	Приказ № г. Нижний Новгород Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебное пособие г. Нижний Новгород Контртерроризм: организационные, правовые, финансовые аспекты и вопросы профилактики

Школьные материалы