1.3 Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.
2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника
В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки область профессиональной деятельности бакалавра с профилем подготовки «Социология управления» включает:
Изучение социального, экономического, политического и духовного состояния общества, закономерностей и тенденций его развития социологическими методами.
В число организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данному направлению подготовки и профилю подготовки ВПО входят: социологические службы предприятий и организаций, государственные органы федерального и муниципального уровня на должностях, требующих базового высшего социологического образования; научные социологические подразделения и социологические службы; общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования на должностях преподавательских и административных.
2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности выпускника по профилю подготовки «Социология управления» в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки являются: социальные процессы и структуры на макро- и микро- уровнях, социальные общности и социальные отношения внутри этих общностей и между ними, общественное сознание, а также результаты и способы воздействия на них.
2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника
В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки бакалавр подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:
- научно-исследовательская;
- производственно-прикладная;
- проектная;
- организационно-управленческая;
- педагогическая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основномготовятся бакалавры, определяются Новым сибирским институтом совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками и работодателями.
2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника
Бакалавр по направлению подготовки 040100.62 Социология должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилем ООП:
а) научно-исследовательская деятельность:
- участие в подготовке и проведении фундаментальных и прикладныхсоциологических исследований на этапах планирования, сбора, обработки ианализа данных;
- обработка социальной, демографической, экономической и другой релевантнойэмпирической информации с привлечением широкого круга источников на основеиспользования современных информационных технологий, средстввычислительной техники, коммуникаций и связи;
- участие в подготовке обзоров и аннотаций;
- интерпретация данных социологических исследований, другой эмпирическойинформации с использованием объяснительных возможностей социологическойтеории;
- участие в подготовке отчетов, аналитических записок, профессиональныхпубликаций, информационных материалов по результатам исследовательскихработ;
- участие в представлении результатов исследовательских работ, выступление ссообщениями и докладами по тематике проводимых исследований.
б) производственно-прикладная деятельность:
- поддержание нормативно-методической и информационной базы исследований сцелью разработки и успешной реализации программ социального развитияпредприятий, учреждений, территорий и иных общностей;
- идентификация потребностей и интересов социальных групп, предложениемеханизмов их согласования между собой и с социально-экономическимиприоритетами развития социальных общностей (трудовых коллективов,территориальных общностей);
- изучение актуальных проблем социального характера на предприятиях иорганизациях; разработка мероприятий, направленных на решение социальныхпроблем;
- разработка рекомендаций по совершенствованию форм организации труда напредприятиях и в учреждениях, улучшению условий трудовой деятельности;
- анализ изменения кадрового состава предприятий и учреждений,профессионально-квалификационного и демографического состава работающих;
- распространение социологических знаний, консультирование работников органовуправления, предприятий, учреждений и организаций при решении социальныхвопросов.
в) проектная деятельность:
- участие в разработке методического инструментария, нормативных документов,информационных материалов для осуществления исследовательской,аналитической и консалтинговой проектной деятельности;
- участие в разработке и проведении исследований по диагностике, оценке,оптимизации социальных показателей, процессов и отношений;
- участие в разработке, реализации и распространении результатов проектов поизучению общественного мнения;
- научно-методическое, техническое и информационное обеспечениемаркетинговых исследований для различных целевых аудиторий, участие вразработке рекомендаций для маркетинговых служб.
г) организационно-управленческая деятельность:
- формирование и анализ информационных массивов, обеспечивающихмониторинг социальной сферы, разработку мер управленческого воздействия нанее и оценку эффекта управленческого воздействия, в том числе аудит источниковинформации с целью оценки их необходимости, достаточности и достоверности;
- участие в организации управленческих процессов в органах власти и управления,органах местного самоуправления, административно-управленческихподразделениях организаций и учреждений;
- участие в организации и поддержании коммуникаций с научно-исследовательскими учреждениями и информационно-аналитическими службамипо вопросам обмена информацией, научного консультирования и экспертизы.
д) педагогическая деятельность:
- подготовка и проведение занятий по социологии, обществознанию и другимсоциально-гуманитарным дисциплинам в общеобразовательных учреждениях,образовательных учреждениях начального и среднего профессиональногообразования;
- подготовка учебно-методической документации по обществоведческим курсам.
|
