«средняя общеобразовательная школа №99»г. Перми публичный доклад по результатам деятельности в 2013-2014 учебном году Принят решением пс от 23. 06. 2014г.(протокол№11) Согласован решением усш от23. 06. 2014г.(протокол№6) пермь 2014 Содержание
Скачать 0.94 Mb.
|
3.6.Организация питания Услуги по организации питания в школе осуществляет ИП Голдобина Н.Ю. по договору с от 24.06.2013г. В столовой имеется буфет. Пищеблок обеспечен технологическим оборудованием. Санитарное состояние пищеблока – удовлетворительное. С целью соблюдения питьевого в школе оборудован питьевой фонтанчик. В расписании звонков предусмотрены две перемены по 20 минут в первой и второй сменах с целью создания условий для организации питания учащихся. Процент питающихся на 1 ступени составил 99,5 - 100%; на 2 ступени – 73,4 - 89%, на 3 ступени – 43,3 – 83%, в целом по школе – 90 - 90%. 13 % учащихся получали бесплатное питание. Из них: 8% учащихся из малоимущих семей, 5% учащихся из семей, где оба родителя инвалиды 1,2 групп, из семей, находящихся в СОП, из многодетных семей, дети-инвалиды. Все учащиеся питаются организованно в 1а, 1б, 2а, 2б, 2в, 3а 3б классах. Процент организованно питающихся учащихся ниже среднего процента по школе организованно питающихся учащихся (78,1%) в следующих классах: 6а, 7а, 7б, 8а, 8г, 9а, 9б, 9в, 11 классах. 1 раз в четверть проводятся проверки членами управляющего совета школы с целью контроля соблюдения школой и ИП Голдобиной Н.Ю. СанПиН, требований к организации горячего питания. Замечаний нет. Замечаний по организации питания в школьной столовой со стороны детей и родителей в течение учебного года не поступало. 3.7. Организация медицинского обслуживания. Медицинское обслуживание осуществляет ГБУЗ «ДГП № 10» по договору б/н 13.01.2014г. Лицензии на медицинскую деятельность -ЛО-59-01-002087 от 16.08.2013г. Школьный врач -Кошелева Татьяна Александровна(высшая категория), школьный фельдшер –Климова Надежда Борисовна. В школе имеется кабинета врача ,отдельный процедурный кабинет, с санузлом -оснащенность оборудованием – 100% -оснащенность медикаментами– 100% 3.8.Обеспечение безопасности Территория школы ограждена по периметру металлической сеткой «рабица». Имеется освещение территории школы, по периметру здания. Количество входов и выходов в здание школы – 8; 1- центральный, 7- запасных. Мусорные контейнеры на территории отсутствуют. Обеспечена охрана помещений, где хранятся материальные ценности , сигнализацией (датчики на движение). Охрану осуществляет в дневное время ,с 7.30 час. по 19.30, по договору ссо школой ООО ЧОО «Эскалада». Имеется брелок безопасности (договор с ООО НТЦ «АСТАРД ПЛЮС) Имеется видеонаблюдение - 16 камер, места установки камер –коридоры школы, раздевалки, спортивный зал, запасные выходы; ( Имеется договор на обслуживание с ООО НТЦ «АСТАРД ). Периодически ( в системе) проводятся учения по пожарной безопасности и антитеррору. Имеются АПС и ОПС ( договор с ООО НТЦ «АСТАРД ПЛЮС) . В каждом классе имеются средства пожаротушения ( всего 45ед.),средства для оказания первой медицинской помощи(всего 8 ед.) В аренду сдается только помещение столовой. Ответственный за пожарную и антитеррористическую безопасность – зам. директора по АХЧ Прокофьева Н.Е. В 2014 году школа реализует проект « Школьная карта»(установка турникета, оплата питания по карте). 3.9.Кадровый потенциал В МАОУ «СОШ № 99» г. Перми ведется целенаправленная работа по сохранению кадрового потенциала, созданию стабильного творческого педагогического коллектива. Школа укомплектована кадрами полностью, педагогический коллектив стабилен. В настоящее время в школе работают 38 педагогов, из них 3 внутренних совместителя. Всего аттестовано на квалификационные категории 22 педагога, что составляет 57,8 % от общего количества: высшая категория – 7 человек, первая – 11 человек, вторая – 4 человека. Профессиональный потенциал учителей школы достаточно высок. Педагоги, имеющие награды: - Почетная грамота департамента образования г. Перми – 13 человек, - нагрудный знак «Почетный работник общего образования РФ» – 6 человек, - премия ПНПО «Лучшие учителя России - 2007» – 1 человек - внесено имя в книгу почета работников отрасли «Образование» - 1 человек.
Образовательный процесс сопровождается деятельностью служб обеспечения: социально-педагогической и психологической. Специалисты данных служб проводят работу по следующим направлениям: профилактика, коррекция, диагностика, мониторинг. Возрастной состав работающих учителей можно считать продуктивным для функционирования и развития учреждения, хотя приток молодых учителей явно необходим. Характеристику коллектива по стажу работы и наличию квалификационных категорий можно считать благоприятной для организации инновационного образовательного процесса. В 2013-2014 учебном году педагоги школы проходили обучение, повышая уровень квалификации, на различных курсах и семинарах, принимали участие в научно-практических конференциях различного уровня. Основной темой курсовой подготовки в текущем учебном году была «Внедрение ФГОС в начальной и основной школе». Это связано с реализацией требований к учителю, внедряющему ФГОС (не менее 72 часов для учителей начальных классов и 108 часов для учителей основной школы). По данной теме обучились все педагоги начальной школы (7 человек – 100%) и 10 учителей основной школы, что составило 34 %. В следующем учебном году данная работа будет продолжена. Приоритетными направлениями в работе педагогического коллектива школы являются: внедрение в учебный процесс ФГОС НОО, апробация ФГОС ООО, внедрение информационно-коммуникационных и деятельностных технологий обучения учащихся. В учреждении сформирована система методической работы, направленной на содействие развитию инновационного потенциала, создание эффективных механизмов и условий для развития профессиональной компетентности педагогических кадров, направленной на обеспечение качества образования. Органом, определяющим вектор развития педагогического коллектива, является педагогический совет, тематика заседаний которого формулируется, исходя из целей образовательного учреждения на данный учебный год. Педсовет регламентирует работу 5 школьных методических объединений и временных творческих групп, рекомендует тематику методических оперативных совещаний, семинаров, круглых столов, конференций, мастер-классов. В течение года проводится не менее 4 педсоветов (в том числе тематических), которые дают возможность анализировать, корректировать и прогнозировать результативность методической работы педагогического коллектива. Основная работа по повышению педагогического и методического мастерства учителя осуществлялась в рамках школьных методических объединений: - ШМО «Исток», руководитель – Любимкина Н.В. - ШМО «Природа», руководитель – Коноплева О.В. - ШМО «Обществовед», руководитель – Сирина И.М. - ШМО «Полиглот», руководитель – Мясникова Л.С. - ШМО «Математик», руководитель – Марценюк Т.Н. - ШМО «Словесник», руководитель – Золотарева Л.Н. Для успешного осуществления методической работы в школе в конце учебного года проводится диагностика уровня успешности профессиональной деятельности учителя и степени удовлетворённости педагогами деятельностью ШМО. На основе анализа результатов диагностики планируется методическая работа на следующий учебный год. Инновационная деятельность организована через работу творческих групп: - Школа – территория здоровья – руководитель Суслова О.В. - Формирование корпоративной культуры ОУ – руководитель Петрова Н.Г. - Информатизация образовательного процесса – руководитель Пашиева Л.Н. - Гражданское образование участников ОП, Сирина И.М. - Новый образовательный стандарт-новый учитель, - руководитель Сирина И.М. - Технологии духовно-нравственного воспитания детей и родителей, руководитель Ковтун А.А. - Школа – пространство выбора, руководительт Золотарева Л.Н. Работа над единой методической темой школы «Становление субъектной позиции участников образовательного процесса как средство его гуманизации и гуманитаризации» нацелена на реализацию программы развития школы, создание единого методического пространства и в результате на качественное обучение учащихся. Наиболее эффективными формами работы с учителями являются: - целевые взаимопосещения уроков с последующим их обсуждением; - педагогические советы; - организация наставничества в работе с молодыми специалистами; - участие в научно – исследовательской и экспериментальной работе; - диагностика профессиональной компетентности учителя (сбор данных для портфолио); - работа по обобщению и представлению позитивного педагогического опыта. Профессиональная составляющая в учительском коллективе усилилась за счёт взаимодействия школы с высшими учебными заведениями: НИУ ВШЭ, ПГФА. Работа в Университетском округе НИУ ВШЭ дает возможность системного повышения квалификации педагогов и мониторинга знаний учащихся. Участие в мероприятиях Университетского округа, таких как олимпиады учителей, научно-практические конференции, методические Декады дают педагогам и администрации возможность трансляции инновационного педагогического опыта, обмена позитивными педагогическими практиками, участие в сетевом взаимодействии ОУ Университетского округа, участие учителей математики, русского языка, английского языка, истории и обществознания, экономики в деятельности кафедр предметного содержания Университетско-школьного кластера. Педагогический коллектив прошел обучение на корпоративных семинарах: - Обучающий семинар «Системно- деятельностный подход как основа формирования УУД». Участники: Золотарева Л.Н., Суслова О.В., Петрова Н.Г., Соболенская В.Б., Сирина И.М. - Семинар «Имидж современного учителя». Участники: Сенчукова И.В., Петрова Н.Г., Беляева Е.В., Домрачева Ж.А. - Научно-практический семинар «Новые стандарты - новая организация образовательного процесса» (мероприятия по обмену опытом инновационных образовательных практик). Участники: Кадрова Л.Н., Сирина И.М., Косовских О.А., Овчинникова Р.Н., Марценюк Т.Н., Пашиева Л.Н., Ковтун А.А., Фролова М.А., Пирогова Н.В., Гусельникова Н.А., Горбунова М.Е., Золотарева Л.Н. Информация о курсовой подготовке классных руководителей и руководителей в 2013-2014 учебном году
Ковтун А.А. приняла участие в VI Краевой конференции по теме: «Духовно – нравственное воспитание детей и их родителей. Проблемы и пути их решения» 13.12.2013г Классные руководители успешно выступили на VII краевой конференции по теме: «Духовно – нравственное воспитание детей и их родителей. Проблемы и пути их решения» 21.02.2014г. 19.03.2014г. в школе прошел краевой научно-практический семинар «Новые стандарты - новая организация образовательного процесса» (организация образовательной деятельности в контексте ФГОС). Выступления классных руководителей были направлены на презентацию опыта работы по осмыслению и созданию условий для организации образовательного процесса в период перехода на ФГОС ООО. Одновременно прошло заседание ГПГ классных руководителей. Давыдова В.А., зам директора по ВР, приняла участие в IV открытой городской Ярмарке педагогических инноваций, проводимый МАОУ ДПО «Центр развития системы образования» г. Перми совместно с департаментом образования администрации г. Перми, и 19.04.2014г. выступила на заседании Школы классного руководителя по теме «Работа с семьей», а так же статья «Профессиональные пробы в школе. Проблемы и перспективы» вошла в сборник ПГФА. |
Похожие:
 | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | | Доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Публичный доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №51... |
 | Доклад о деятельности маоу «сош №115» г. Перми в 2012-2013 учебном году. Содержание Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №115» находится в микрорайоне Балатово Индустриального... | | Рабочая программа По технологии Образовательной программы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карадуванская средняя общеобразовательная школа»... |
| Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная... Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 города Томска в 2012-2013 учебном году | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательной программы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карадуванская средняя общеобразовательная школа»... |
| Рабочая программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Приказ мо и нрф от 05. 03. 20004г.№1089), (Приказ мо по РФ от 9 марта 2004 г.№1312);по учебному плану мбоу «Рождественская средняя... | | Пояснительная записка рабочая программа составлена на основании следующих... Учебный план мбоу «Рождественская средняя общеобразовательная школа» на 2013-2014 учебный год, утвержденный решением педагогического... |
| Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя... Мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района Чувашской Республики за 2013 год | | Решением Совета Директоров ООО «новокиб» (Протокол №28-11/2014 сд от «28» ноября 2014 года) Общие критерии отнесения клиентов Банка к категории клиента – иностранного налогоплательщика |
| Уважаемые родители, ученики, учителя, посетители сайта! Рада приветствовать... Свидетельство о государственной аккредитации №3597 от 23. 05. 2013г действует до 01. 04. 2014г | | Моу «Средняя общеобразовательная школа №87» г. Перми информационные технологии в образовании Информационные технологии в образовании. Сборник тезисов II городской конференции «ито – Пермь 2008»: Департамент образования администрации... |
| Утверждаю Директор школы Веретёхина Н. М. Приказ №22 от «29» апреля... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Косицынская средняя общеобразовательная школа | | А. О. Косторной о результатах деятельности образовательного учреждения в 2013-2014 учебном году Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №33» расположено по адресу |
| Департамент научно-технологической политики и образования Утверждено решением Ученого совета Академии 27. 09. 2004 г. (протокол №1), с изменениями в соответствии с решением Ученого совета... | | Анализ работы мкоу «Гимназия №16» в 2013-2014 учебном год Мкоу «Гимназия №16» в 2013-2014 учебном году и основные направления деятельности в 2014-2015 учебном году |
