Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство»





НазваниеПрограмма курса по дисциплине «Ораторское искусство»
страница3/6
Дата публикации09.03.2015
Размер0.51 Mb.
ТипПрограмма курса
100-bal.ru > Право > Программа курса
1   2   3   4   5   6

Речь по делу об убийстве иеромонаха Иллариона


Господа судьи, господа присяжные заседатели! 10 января нынешнего года отец Илларион, иеромонах Александро-Невской лавры, был найден е своей келье окончившим жизнь насильственным образом от чужой руки Ровно через месяц, сегодня, 10 февраля, перед вами находится на скамье; подсудимых человек, который приносит повинную голову в совершении этого убийства. Казалось бы, что с этой минуты задача ваша становится очень проста и несложна: остается применить к подсудимому то наказа­ние, которое он заслужил по закону, но такой взгляд, по моему мнению, не соответствовал бы ни важности вашей обязанности, ни достоинству правосудия. Вы, представители суда в настоящем деле, не можете быть орудием ни в чьих руках; не можете поэтому быть им и в руках подсуди­мого и решить дело согласно одним только его показаниям, идя по том) пути, по которому он вас желает вести. Вы не должны безусловно дове­рять его показанию, хотя бы оно даже было собственным сознанием, соз­нанием чистым, как заявляет здесь подсудимый, без строгой проверки этого показания. Сознания бывают различных видов, и из числа этих различных видов мы знаем только один, к которому можно отнестись совер­шенно спокойно и с полным доверием. Это такое сознание, когда следы преступления тщательно скрыты, когда личность совершившего преступ­ление не оставила после себя никаких указаний и когда виновный сам, по собственному побуждению, вследствие угрызений совести является к су­ду заявляет о том, что сделал, и требует, просит себе наказания, чтоб по­мириться с самим собою. Подобного сознания в настоящем деле нет, а есть сознание другого рода, которое подходит к разряду сознаний, выну­жденных самою обстановкою дела и теми обстоятельствами, при которых оно дано.

В самом деле, вглядевшись в дело, вы увидите, что сознание подсу­димого далеко не чисто, что в нем есть некоторые примеси и что, во вся­ком случае, он говорит не полную правду, заявляя на суде, что показывает одну истину как перед богом и перед начальством, так и перед нами. Для этого необходимо рассмотреть вкратце обстановку дела и прежде всего взглянуть на личность потерпевшего от преступления. В показаниях мо­нахов, проживающих в лавре, она охарактеризована довольно ясно: чело­век старый, сосредоточенный, суровый, живший постоянно одиноко, умевший в многолюдном монастыре создать себе совершенную пустыню; видающийся в 10 лет раз с людьми, которые живут в одном коридоре с ним, позволяющий себе, в виде развлечения, покормить булками малень­ких певчих и лишающий самого себя даже и этой малости, словом, чело­век угрюмый, замкнутый в себе, идеальный, если можно так выразиться. монах. Этот одинокий человек, постоянно запертый в своей келье, ни с кем не сходившийся, не подает никаких признаков жизни в течение цело­го вечера, ночи и половины следующего дня, не возбуждая ничьего бес­покойства, что указывает, как вообще мал надзор за тем, что происходит в коридоре. Но наконец все-таки беспокойство возбуждается — смотрят в щелку, видят ноги, думают, что с ним дурно, посылают за доктором, от­воряют дверь и находят, что он мертв, убит; тогда является полиция, сле­дователь и начинается следствие.

Подобный акт осмотра указывает на все подробности исследования, и я считаю излишним напоминать их. Укажу только те вопросы, которые прежде всего возникли у лиц, исследовавших это дело, и вы увидите, как полно и красноречиво отвечала на эти вопросы самая обстановка найден­ного. Прежде всего, что это такое? Убийство, очевидно. С какой целью? Разломанная шкатулка, раскрытые комоды, разбросанная одежда — все это прямо говорит о совершении преступления с целью грабежа. В какое время? Отцу Иллариону после вечерни, следовательно, в 5 часов вечера, в 6-м, были принесены дрова и вода для самовара; затем у него найден са­мовар, почти полный водою, в чайнике, налитом доверху, заварен чай, чашка суха; видно, что, вернувшись от вечерни, он заварил чай и не успел напиться. Итак, приблизительное время совершения убийства — около 6 часов вечера. Затем обстановка убийства также довольно ясна: убийство совершено колющим орудием, нанесен ряд очень сильных ран, вызвав­ших обильное истечение крови, повлекшее смерть, и, как удостоверяет осмотр ран, нанесены они человеком, подошедшим сзади. Видны даже переходы, которые имела борьба между убийцею и покойным; кровь осо­бенно скопилась в двух местах: в одном месте ее довольно много, и тут же находится колотый сахар, нож, которым кололи, и самовар — очевидно, что тут место нанесения первого удара. Затем масса крови около двери и отпечатки окровавленных рук на самой двери и на ручке замка. Очевидно, что кто-то хотел уйти в эту дверь. Но уйти всего необходимее было по­койному отцу Иллариону; итак, он дошел или дополз до двери, и здесь ему нанесены вторые удары; борьба была очень сильная; у покойного вы­дернута почти вся его весьма длинная борода, клочья которой валялись по всей комнате; он оборонялся, потому что окровавленный нож, которым наносились раны, найден согнутым перпендикулярно к своей ручке; са­мые кисти рук покойного изрезаны; очевидно, что он хватался за нож, которым наносились удары, и хотел его вырвать. Наконец, из обстановки видно даже, что делал подсудимый после убийства, видно, что он стал рыться в комоде, выдвинул все ящики, взял сапожный тупой нож и стал им взламывать шкатулку; вы знаете из акта осмотра, что на чашке медно­го подсвечника оказалась налитою кровь, что, наконец, рубашка, о кото­рую убийца вытирал руки, имеет двоякого рода пятна: бледно-розовые и посередине их ярко-красные пятна крови. Это показывало, что убийца мыл руки и что он должен был быть ранен; свежая кровь натекла на под­свечник и оставила следы посредине каждого розового пятна и на ручке ножа, которым производился взлом. Эти данные привели к тому, что убийца ранен, что убийство совершено в такое вре;мя, когда никого в ко­ридоре не было, и совершено человеком, подошедшим сзади, следова­тельно, человеком своим, которого не опасались. Соображаясь с этими данными, сыскная полиция начала производить розыски. Между прочим, узнали, что накануне убийства в монастыре ночевал Иван Михайлов, че­ловек, приезжавший просить о месте, не получивший его и уехавший на­зад. Послали за ним на станцию Окуловку. Когда агент сыскной полиции явился на станцию, то нашел подсудимого «гуляшим», нетрезвым и пря­чущимся; на нем оказались панталоны и жилет покойного отца Илларио­на, а в кармане панталон золотые монеты, и в том числе двадцатифранко­вые; у брата его найдены часы покойного, а у него самого — другие, так­же принадлежавшие отцу Иллариону. Он путается, он испуган, у него ра­нена рука. Его берут. Что он может сказать, какое дать объяснение? Ему остается только одно — сознание. Сказать, что вещи получил от кого-нибудь другого, — надо указать, от кого; сказать, что не был в лавре. — нужно указать место, где был. Ни человека, ни места он указать не может. Упорно молчать — но кругом так все сложилось, что молчать нельзя! Ос­тается сознаться — и он сознается. Поэтому я и называю сознание его вынужденным обстоятельствами дела, оно было неизбежно; но раз оно вынужденно, мы не можем вполне доверять ему, мы должны отнестись критически к главным его частям, именно к тому, что касается преступно­го намерения. Вы слышали, подсудимый говорит, что мысль убить отца Иллариона пришла ему внезапно, вдруг, что грех его попутал, что сам он не знает, зачем шел, но шел без всякого намерения убить отца Иллариона, словом, он старается доказать перед вами, что, входя к отцу Иллариону со словами: «Боже наш, помилуй нас», он вовсе не знал, что через несколько минут должен выйти из этой кельи убийцею. Я думаю, однако, что это не так, что мысль об убийстве явилась вовсе не внезапно, что он имел воз­можность в течение некоторого времени оценить и взвесить ее, или из­гнать ее из своей головы, или удержать — и избрал последнее. Я думаю, что указанием на присутствие заранее обдуманного намерения служат как данные дела, так и некоторые нравственные соображения.

Во-первых, посмотрите на отношение подсудимого к отцу Иллариону. Он говорит, что шел к отцу Иллариону сам не знает зачем. Но допустить такое толкование, неосновательное и неправдоподобное, решительно не­возможно. Можно допустить другое — что он шел к нему как к знакомо­му, у которого когда-то служил коридорным. Отчего же ему, в самом де­ле, и не навестить отца Иллариона?

Но вы знаете характер иеромонаха Иллариона. Он был такой человек, который не любил, чтобы к нему ходили, человек, который держал себя вдали от всех, а тем более, конечно, от коридорного. С какой стати кори­дорный, который уже не служит и случайно остался в Петербурге только потому, что поезд, на котором он хотел уехать, ушел раньше, чем он мог собраться, пойдет к отцу Иллариону, о котором он и не думал, проживая два с половиною дня в лавре? Почему из всех петербургских знакомых он избирает отца Иллариона? Отчего он не идет, например, к Лаврову, с ко­торым был хорошо знаком и который писал ему докладную записку? От­чего он не идет к иеромонаху Нектарию, который рассказывает, что счи­тал его хорошим человеком, нередко паивал его чаем, рекомендовал его на железную дорогу и вообще до сих пор относится к нему более благо­склонно, чем прочие? Уж если идти в монастырь для того, чтобы посетить кого-нибудь, то скорее всего ему следовало бы посетить отца Нектария. Наконец, он мог посетить тех сторожей, живших у ворот, у которых он ночевал две ночи. Напротив, он идет тайком, минуя сторожку и никуда не заходя, прямо в келью покойного. Для чего же он туда идет? Какое отно­шение может иметь к нему отец Илларион, этот замкнутый человек, не интересующийся даже тем, что делают более близкие ему, окружающие его лица? Никакого. Затем посмотрите, как выбрано время, когда совер­шается преступление. Выбрано именно то время, когда, по монастырским обычаям, в коридоре никого не было. В коридоре было всего шесть келий: одну занимал монах Григорий; в двух других жили два приезжих архи­мандрита, две были в этот день пустые, а в одной жил отец Илларион. По монастырским правилам приезжие архимандриты должны быть на службе в Крестовой церкви у митрополита. Об этом, конечно, знают все служите­ли. Поэтому знал об этих порядках и подсудимый Иван Михайлов. Кроме того, он мог об этом еще раз слышать от тех, у кого ночевал. И вот в то время, когда в коридоре никого из этих лиц не было, когда отошла вечер­ня и когда началась всенощная, к которой не должен был идти только отец Илларион, потому что он был очередной для служения панихид, ко­гда он остался один и нет в коридоре ни архимандритов, ни рясофорного монаха отца Григория, который тоже должен быть у всенощной, — тогда-то и приходит в келью Иллариона подсудимый. Отчего же, если он желал повидаться с отцом Илларионом, не отправился он к нему тотчас же, как ушел с железной дороги? Отчего он не пошел к нему в 4 часа, когда ушел с вокзала? Отчего он пошел именно в 6 часов, когда в коридоре никого нет и быть не может? Я думаю оттого, что ему нужно было застать отца Иллариона одного. Затем посмотрите еще на одну сторону дела — на сто­рону внутреннюю. Подсудимый говорит, что он совершил преступление вдруг, что мысль об убийстве пришла ему внезапно, только тогда, когда он вошел в келью. По его словам, он взял отца Иллариона, человека здо­рового и высокого роста, за ворот. Тот его оттолкнул. Тогда подсудимый взял «ножичек», как он выразился весьма нежно, и стал его колоть! Но мы знаем из мнения врача, что это было не так, что раны нанесены челове­ком, подошедшим сзади, человеком, который подкрался, подобрался ко­варно. Следовательно, он не брал отца Иллариона за ворот, ибо если 6ы он схватил его за ворот и ударил, то тот не стал бы поворачиваться спи­ной и давать возможность наносить удары сзади, но стал бы лицом к лицу с нападающим и начал бы с ним бороться, как это он сделал впоследст­вии. Затем посмотрите с нравственной стороны на последующие действия подсудимого. Он убил внезапно, убил, сам не зная, как и для чего, его «грех попутал», но, тем не менее, он пролил потоки крови по всей кварти­ре, истерзал старика, вырвал у него по клочьям, в долгой и озлобленной борьбе, всю бороду и, наконец, порешил с ним. Он хотел затем украсть что-нибудь. Он это и сделал. Но убийца, который внезапно совершает убийство, не стал бы действовать так спокойно и обдуманно, как действо­вал Михайлов. После убийства, столь неожиданно совершенного, когда убийца опомнится от разгара борьбы, он поспешит убежать, что-нибудь захватив поскорей, потому что все, совершенное им, должно предстать перед ним во всем своем безобразии. Им должен овладеть ужас, он схва­тит что попало под руку и удалится скорей от страшного места, где он внезапно и почти против воли стал преступником. Видим ли мы что-нибудь подобное у подсудимого? Нет, он очень спокойно перерывает все вещи покойного, настолько спокойно, что даже взвешивает, где искать и где не искать. По акту осмотра, найден был отворенный ящик комода с бельем, на котором есть капельки крови. Этого ящика он не трогает, так как все белье в нем в порядке, без сомнения, потому, что подсудимый рассудил, что в белье не может быть денег. Зато он открыл и перерыл другие, перебрал все вещи, оставив многие и взяв только часы и деньги, оставив даже больше 10 рублей медных денег, которые могли его стес­нять. Когда отец Илларион лежит рядом — умирающий, истекающий кровью, подсудимый снимает с себя всю одежду, сжигает ее в печке, на­девает одежду своей жертвы, затем уносит свечку и ставит ее в спальню. отгороженную перегородкой от гостиной, в которой, таким образом, ста­новится ничего не видно снаружи, умывает руки и тогда уже уходит, заперев дверь на ключ, так как она оказалась запертою, а ключ унесенным Таким образом, он обдуманно рассуждает, оценивая все последствия сво­их действий. Он соображает, что если оставить дверь незапертою, то вскоре после 8 часов могут прийти с ужином и с хлебом, и тогда увидят мертвого, — подымется беспокойство, начнут искать, могут увидеть под­судимого в окрестностях монастыря, могут задержать его и т.д. Поэтому нужно преградить путь скорому исследованию, нужно запереть дверь:

придут, постучат и, конечно, оставят до утра, а тогда он будет уже в Окуловке. Вот как рассуждал или должен был рассуждать подсудимый, что вытекает даже из его показания. Таким образом, обстановка его действий вовсе не указывает на внезапность умысла, а на предумышленность убий­ства, где все было известно, все обдумано и взвешено заранее, хотя и не­задолго до убийства, и где последующие действия были предприняты спокойно, с полной уверенностью в себе.

Но, говоря, что здесь было предумышленное убийство, я обязан ука­зать, каким образом создался, по моему мнению, обдуманный заранее умысел убить отца Иллариона. Подсудимый служил стрелочником в Окуловке, службу свою он там оставил, остался без работы и затем поехал в Петербург, сказав домашним, что едет искать места. Какое же место он может себе найти? Конечно, скорее всего на железной дороге, где он уже служил. Но он плохо рассчитывает на получение его после оставления первого и потому даже не торопится; спустя лишь два с половиной дня после своего приезда идет он на железную дорогу. Все это время прово­дит он у своих прежних знакомых, у сторожей в лавре. Здесь он снова припоминает подробности монастырского житья, снова видит все мона­стырские порядки, опять перед ним темный коридор, дурно освещенный, в котором все живут, как в пустыне, опять этот богатый монах отец Илла­рион, опять сторожа, которые никогда в коридор не заходят, за которыми нужно каждый раз сходить вниз, чтобы вызвать их наверх... А места не предвидится, денег мало и скоро вовсе не будет, деваться некуда, возвра­щаться же назад без места не стоит, стыдно даже. Конечно, до мысли об убийстве было еще далеко. В лавру приходит его приятель Лавров. Зачем? Получил письмо от послушника отца Сергия, что они уезжают в среду в 2 1/2 часа. Следовательно, коридор еще больше опустеет и освободится от части приезжих. Таким образом, он узнает, что в среду вечером, после трех часов, в коридоре останутся только отец Илларион, Григорий да два приезжих архимандрита. На другой день он отправляется на железную дорогу с прошением, передает его свидетелю Барро. Барро ему отказал, как и следовало ожидать; между тем поезд уходит, остается подождать следующего и уехать домой. Тут возникает опять и уме обстановка мона­стыря: архимандрит Сергий уехал, послушники при нем тоже, отец Гри­горий и два архимандрита пойдут в 6 часов в Крестовую церковь, и тогда останется один отец Илларион. Отец Илларион богат, стар... А коридор пуст. Вот когда должна была явиться первая мысль об убийстве. Вот ко­гда подсудимый решился прийти, по его словам, без всякой надобности к отцу Иллариону. Под влиянием такой мысли он и старался никому не по­казываться. Он говорит, не представляя, однако, никаких доказательств, что время до убийства провел в трактире, находящемся недалеко от Александро-Невской лавры. Я не думаю, чтобы это было так. Я припомню здесь слова иеромонаха Ювеналия, который показал, что чердак, находя­щийся в конце коридора и из которого можно видеть, кто уходит из кори­дора вниз по лестнице и кто приходит, незадолго до убийства был заперт, а после убийства оказался отпертым. Не указывает ли это на то, что под­судимый был на этом чердаке, что было удобно сделать тем более, что чердак никем не посещался и о нем даже не все знали, как заявил об этом свидетель Яков Петров. А с чердака удобно было видеть, когда все уйдут, когда отец Григорий и приезжие архимандриты пойдут ко всенощной и когда, следовательно, отец Илларион останется один в своей келье. Затем шла речь о железной балясине. Какого она происхождения — это трудно сказать; откуда она явилась в комнате отца Иллариона — мы не имеем определенных указаний. Но мы знаем одно, что ее не было до убийства. Об этом показывают все свидетели единогласно. Конечно, если бы она была в хозяйстве отца Иллариона, то об этом бы показала Панкратьева, которая мыла в келье полы два раза в неделю и которая, конечно, видела бы эту балясину. Откуда же она явилась? Я полагаю, что можно не без основания предположить, что она была принесена обвиняемым с собой. И 1Я с железной дороги, когда у него явилась мысль об убийстве, он мог ее купить в первой попавшейся лавке со старым железом, которых так много на пути от Николаевской железной дороги в лавру. Подсудимый пришел в келью, когда отец Илларион остался совсем один, без соседей; тот встре­тил его сурово и на слова его «боже, помилуй нас!» не сказал ему даже обычною приветствия, а пошел колоть сахар около самовара, где лежали хлеб и нож, всем свидетелям известный. Наступило удобное время для нападения на отца Иллариона. Но этот нож гораздо лучшее орудие для причинения смерти, чем балясина, и она оставлена. Подсудимый говорит, что он начал наносить раны перочинным ножом. Может быть, какая-нибудь и была нанесена перочинным ножом, но затем они наносились уже большим ножом. Он говорит, что сам защищался против этого ножа, что он вырывал его. Это не так, потому что раны, которые образовались ит вырывания ножа на руках, находились у отца Иллариона, а не у подсу­димого. Следовательно, отец Илларион вырывал нож, а не защищался им. Вы слышали описание этих ран. Ни одна из них не мельче 1 1/2 и 2 дюй­мов глубины. Такие раны должны произойти от большого ножа, и, конечно, находящийся перед вами острый, большой нож является тем ножом, кото­рым были нанесены эти раны: недаром он залит кровью и так сильно со­гнут. Такие широкие раны, из которых одна совершенно перерезывает все горло, неудобно нанести маленьким ножом с узким и коротким лезвием.

Вот каким образом создался умысел подсудимого и вот каким образом он привел его в исполнение. Поэтому я думаю, что вы, быть может, отнесе­тесь к его сознанию с сомнением и признаете, что это сознание неполно, что подсудимый не совсем так сделался преступником, как это он объясня­ет. Я полагаю, что когда вы представите себе этого подсудимого без средств и без места, идущего без всякой цели с железной дороги, где он получил отказ, к нелюдимому и чуждому ему отцу Иллариону, затем со­вершающего там убийство и спокойно переменяющего белье, вытирающего руки и выбирающего имущество отца Иллариона в то время, когда рядом с ним тот умирает израненный и истерзанный; когда вы представите себе этого человека, рассчитанно запирающего дверь, уходящего и, наконец, гуляющего и пьянствующего в Окуловке, то, я думаю, вы признаете, что у такого человека мысль о преступлении явилась не внезапно, что почва для него была приготовлена, что мысль об убийстве выросла и созрела за не­сколько часов прежде, чем самое убийство было совершено.

Я обвиняю подсудимого Михайлова в том, что он совершил преступ­ление с обдуманным заранее намерением. Подсудимый хочет доказать, что оно совершено внезапно, без предумышления. Кто из нас прав — ре­шит ваш приговор. Закон считает оба эти преступления весьма тяжкими. Но не о строгости кары думает в настоящее время обвинительная власть Есть одно соображение, которое, как мне кажется, в настоящем деле сле­дует принять во внимание. Подсудимый молод, ему 18 лет, вся жизнь еще пред ним. Он начал ее очень печальным делом, начал преступною сделкой с своей совестью. Но надо думать, что он не погиб окончательно и, ко­нечно, может исправиться, может иначе начать относиться к задачам жиз­ни и к самому себе. Для этого исправления строгий и правдивый приговор суда должен быть первым шагом. Со сделкой с совестью ему не удалось. Теперь он находится перед вами и, по-видимому, хочет вступить в сделку с правосудием: признаваясь в убийстве, ввиду неотразимых фактов, он сознается, однако, не во всем, он выторговывает себе внезапность умысла. Не думаю, чтобы на него хорошо подействовало нравственно, если эта вторая сделка удастся. Вот почему я думаю, что она ему может и не удаться.
Список литературы: 1, 5, 9, 10, 29, 64, 72.
Тема: «Риторическая аргументация судебной речи».
План.


  1. Риторическая аргументация. Аргумент. Виды аргументов.

  2. Содержание аргументации. Эпидейктическая аргументация.

  3. Судительная аргументация.

  4. Совещательная аргументация.


Вопросы для самоконтроля.
1. Охарактеризуйте содержательный цикл аргументации.

2. Дайте определение аргумента.

3. Назовите эпидейктические аргументы.

4. Назовите судительные аргументы.

5. Охарактеризуйте совещательные аргументы.

Практическая часть.

1. Какие виды аргументов использует А.Ф. Кони в начале речи по де­лу об убийстве иеромонаха Иллариона? Докажите свою точку зрения. Ка­кие аргументы использовали бы вы в данной ситуации? Сформулируйте несколько аргументов.

2. Какие аргументы, на ваш взгляд, реже всего используются дорево­люционными, а какие — современными судебными ораторами?
Список литературы: 29, 64, 72, 73, 80.
Тема: «Риторическое построение судебной речи».
План.


  1. Понятие риторического построения.

  2. Создание концепции речи: изобретение.

  3. Моделирование аудитории.

  4. Разработка стратегии.


Вопросы для самоконтроля.
1. В чем заключается суть риторического построения?

2. Что стоит за понятием изобретение речи?

3. Как создается концепция судебной речи?

4. Назовите основные признаки аудитории.

5. Определите понятие стратегия речи.

Практическая часть.

1. Сравните различнее типы отношения к изучению дела адвокатов А.И. Урусова и Ф.Н. Плевако. Выскажите свое мнение после прочтения воспоминаний А.Ф. Кони:

«Урусов изучал дело во всех подробностях, систематически разлагая его обстоятельства на отдельные группы по их значению и важности. Он любил составлять для себя особые таблицы, на которых в концентриче­ских кругах бывали изображены улики и доказательства... Наоборот, на­прасно было бы искать такой систематичности в речах Плевако. В по­строении их никогда не чувствовалось предварительной подготовки и соразмерности частей... Не раз приходилось замечать, что и в ознакомле­ние с делами он вносил ту же неравномерность и, отдавшись овладевшей им идее защиты, недостаточно внимательно изучал, а иногда и вовсе не изучал подробностей... (Однажды в суде) во время перекрестного допроса обнаружилось, что защитник (Плевако) почти совсем не изучил дела, а ограничившись одним обвинительным актом, путал свидетелей и сбивал­ся сам. Но вот начались судебные прения. Обвинитель... сказал сильную обстоятельную речь и закончил ее приглашением судей вспомнить, как высоко стоял подсудимый на ступенях общественной лестницы и как низ­ко он пал... Фактическая сторона речи Плевако была... довольно слаба, но зато картина родной, благодушной распущенности... была превосход­на. Заключая свою защиту, Плевако... сказал голосом, идущим из души и в душу: "Припомните, что ему пришлось перестрадать в неизбежном ожидании этой скамьи во время пребывания на ней. Высоко стоял... низ­ко упал... ведь это только начало и конец, а что было пережито между ними! Господа, будьте милосердны и справедливы и, вспоминая о высоте положения и о том, как низко он упал, подумайте о дуге падения!" ...Надо было слышать его в эти минуты, видеть его жест, описавший дугу, чтобы по выражению его преобразившегося от внутреннего восторга лица по­нять, что на него "накатило"»...

2. Прочитайте в приложении речь А.Ф. Кони по делу об убийстве ие­ромонаха Иллариона. Можно ли говорить о намеренном обнажении ораюром в речи стратегии? В чем это проявляется?

Найдите главный тезис речи. Где он расположен? Почему оратор от­вел ему такое место?

Сложилось ли у вас впечатление, что А.Ф. Кони очень тщательно ра­ботал над делом? Докажите свою точку зрения.

  1. Сравните речи дореволюционного и современного оратора (на вы­бор). Скажите, есть ли разница в приемах аргументации? Приведите необходимые доводы.


Список литературы: 4, 5, 7, 9, 10, 29, 57, 64, 72.

Тема: «Расположение судебной речи».
План.


  1. Тактика в расположении аргументов судебной речи.

  2. Основные композиционные части судебной речи.

  3. Начало речи. Виды выступлений.


Вопросы для самоконтроля.
1. Что такое расположение речи?

2. Определите тактику судебной речи.

3. Назовите части композиции судебной речи.

4. Охарактеризуйте начало судебной речи. Назовите его части.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconЛекция №1 Риторика теория красноречия. Предмет и задачи изучения...
Термин «ораторское искусство» (лат oratoria) античного происхождения. Его синонимами являются греческое слово «риторика» и русское...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconО. А. Баева ораторское искусство и деловое общение
...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconВопросы к зачету по дисциплине «Ораторское искусство» для студентов заочного отделения
Опорные конспекты лекций по дисциплине «Риторика» для студентов специальности: 260502 Технология продукции общественного питания....
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconМонологические и диалогические
Ораторское искусство никогда не было однородным. В зависимости от конкретной сферы применения оно исторически подразделялось на различные...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconОраторское искусство и его виды
Игра викторина "Самый умный" проводилась среди учащихся 8 классов в рамках декады естественных наук
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconОраторское искусство (притворись его знатоком)
Синегноев Бенедикт Аркадьевич, соавтор Петрушанко (калечит его своими навыками), Зося, состоит с Петрушанко в запутанной связи
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconОраторское искусство. История и современность Риторика как наука
Программные задачи: Воспитывать чувство гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса. Обогатить и расширить...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» icon1. Цели и задачи дисциплины
«Ораторское искусство» предназначена как дисциплина по выбору для формирования у студентов теоретических знаний основных положений...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Риторика и ораторское искусство» курс, рассчитанный на выработку у студентов ниу-вшэ основных навыков создания и анализа текстов...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconРабочая программа курса «Искусство»
Г. П. Сергеевой, И. Э. Кашековой, Е. Д. Критской «Искусство. 8-9 классы»/Программы общеобразовательных учреждений.– М.: «Просвещение»,...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconДоклад на тему: Выступление на мс школы
Ораторское искусство? Конечно. Любовь к детям, умение понимать и чувствовать, как учится ученик и что он при этом переживает? Ну,...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconРабочая программа курса «Искусство» базовый уровень
Г. П. Сергеевой, И. Э. Кашековой, Е. Д. Критской «Искусство. 8-9 классы»/Программы общеобразовательных учреждений.– М.: «Просвещение»,...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconРабочая программа Рыжковой Ларисы Алексеевны 2 квалификационная категория...
Рабочая программа элективного курса «Искусство устной и письменной речи» для 10 класса основана на Программе элективного курса «Искусство...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Регионоведение»...
«Инструментальное исполнительство», «Вокальное искусство», «Хоровое дирижирование», «Теория музыки», «Музыкальное искусство эстрады»,...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconРабочая программа по дисциплине российская культура и искусство для...
...
Программа курса по дисциплине «Ораторское искусство» iconТематическое планирование курса «изобразительное искусство,икт»
Программа: «Изобразительное искусство Л. А. Неменская под ред. Б. М. Неменского. «Школа России»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск