Тема Первобытное общество
Скачать 0.67 Mb.
|
| Тема 5. Римское право (4 часа). 1. Общая характеристика римского права: этапы развития, система и источники римского права. 2. Законы XII таблиц: а) происхождение законов и общая характеристика; б) вещное право по Законам XII таблиц: право квиритской собственности и сервитуты; в) обязательства из договоров и из деликтов в древнейшем римском праве; г) брачно-семейное и наследственное право. 3. Институции Гая: а) источники римского права по институциям Гая; б) статус физических лиц и правовое положение различных групп населения; в) вещное право; г) обязательства из договоров и деликтов; д) брак и семья, наследственное право. Контрольные вопросы: 1. Охарактеризуйте систему римского права. 2. В чем состоит дуализм римского права? 3. Каким образом нормы римского права древнейшего периода защищали интересы взаимодавцев? 4. Каково положение женщины в римской семье на разных этапах развития Древнего Рима? 5. Какие основные периоды в истории римского права вы знаете? 6. Назовите основные виды судебных процессов в римском праве. Термины: агнаты, брак кум ману, брак сине ману, вербальный договор, деликты, когнаты, консесуальный договор, литеральный договор, манципация, нексум, право народов, преторское право,приобретательская давность, рельный договор, сервитуты, стипуляция. ДЕЛОВАЯ ИГРА «Ответственность за нарушение обязательств, вытекающих из договора в римском гражданском праве» Цель: Закрепление теоретических знаний по основам римского гражданского права и формирование профессиональных навыков участия в решении спора о нарушении договорных прав. Время 180 мин. Участники: магистрат (претор), судья, истец, свидетель, юрист, дающий официальные консультации по судебным делам. Подготовительный этап (домашнее задание) Изучить источники римского гражданского права: институции Гая: дигесты, входящие в кодификацию Юстиниана. Изучить и проанализировать конкретную ситуацию (см. «Ситуацию для обсуждения»). Составить договор купли-продажи, заключенный между Аппием Агерием и Луцием Флавием. Определить: какое право нарушено (право собственности, право на чужую вещь и т.п.) и каким иском или преторским эдиктом оно может быть защищено. Изучив претензии сторон, составить преторскую формулу, поскольку данное дело подлежит рассмотрению в рамках формулярного процесса. Продумать линию поведения при рассмотрении иска перед магистратом и в суде (в зависимости от выполняемой роли). Порядок проведения: Группа разбивается на 6 подгрупп, соответствующих игровым ролям. По назначению преподавателя выбирают несколько студентов, выполняющих обязанности юристов – консультантов. Рассмотрение дела совершается в два этапа, поскольку процесс состоял из двух частей: ин юре (решение по праву) и ин юдицио (решение по существу). Рассмотрение дела ин юре. На первой стадии стороны (истец и ответчик) в свободной форме излагают свои претензии перед претором. На основании этих претензий автор составляет формулу, определяющие юридическую сущность дела и назначает судью для рассмотрения дела по существу. Составленная претором формула объявляется присутствующим. Рассмотрение дела ин юдицио. Назначенный судья разбирает дело по существу. Рассмотрение дела начинается с устного изложения истцом и ответчиком своих объяснений по делу, затем выслушиваются показания свидетелей, изучаются другие доказательства по делу. Судья выслушивает всех участников процесса, подготавливает мотивированное заключение, на основании которого принимает решение по делу. Судья оглашает принятое судебное решение. Преподаватель подводит итоги. СИТУАЦИЯ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ Престарелый Аппий Агерий в день Vнон мая (по нашему календарю 3 мая) 326 г. в присутствии 5 свидетелей заключил с Луцием Флавием договор купли-продажи дома, расположенного в западной части г. Рима, с условием пожизненного содержания. В соответствии с договором к Луцию Флавию переходил по праву собственности этот жилой дом. Луций Флавий обязался предоставить Аппию Агерию в пожизненное пользование комнату в доме, осуществлять за ним уход и обеспечивать питанием наравне с членами его семьи. Спустя год Луций Флавий решил продать дом своему другу Титу Сею, о чем сообщил Аппию Агерию, потребовал расторжение договора и выселил последнего из дома. Аппий Агрий не дал согласия на расторжение договора и заявил, что намеревается передать право на комнату своему внуку Марку Флавию. Стороны к соглашению непришли и Аппий Агерий решил начать дело против Луция Флавия. Как должен быть решен по существу данный спор? ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ИГРЫ Данные инструкции регламентируют права и обязанности участников игры ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕТОРА Претор предоставляет истцу и ответчику слово для высказываний своих претензий по делу. В обязанности претора не входит опрос свидетелей и проверка доказательств. Его задачей является решение вопроса: заслуживает данное дело «решения по праву» или нет. Если претор признает дело заслуживающим рассмотрения, он составляет преторскую формулу и направляет дело назначенному им судье для рассмотрения по существу. Преторская формула составляет цель производства ин юре и основание для производства ин юдицио. Она имеет определенную структуру. Начинается эта формула с указания имени судьи. Затем следуют: изложение сущности спора и поручение судье оправдать или обвинить ответчика, смотря по тому, какое предложение окажется правильным в результате рассмотрения обстоятельств дела судьей. В формуле могут быть и дополнительные части. В частности, в нее могут быть включены возражения ответчика. ИНСТРУКЦИИ ДЛЯ СУДЬИ Судья руководит организацией и порядком рассмотрения спора. Его руководство заключается в управлении всем ходом судебного разбирательства: заслушиванием претензий сторон, опросом свидетелей, исследованием других доказательств, устранением из него всего того, что не имеет отношения к рассматриваемому делу. По окончании судебного разбирательства суд выносит решение по делу. Требование к судебному решению: в нем должны быть указаны мотивы, его обосновывающие; оно должно быть подкреплено ссылками на статьи источников римского права. В отличие от письменных документов – договора и преторской формулы, составляемых студентами в качестве домашних заданий, судебное решение вырабатывается в процессе судебного разбирательства. ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ИСТЦА Истец имеет право: - требовать защиты; - представлять свои доводы и соображения по всем вопросам, возникающим в процессе судебного разбирательства; - обращаться к юристу-консультанту (но не во время заседаний) за юридической помощью. Обязанности истца: предоставить суду доказательства, подтверждающие его претензии. ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ОТВЕТЧИКА Ответчик имеет право: -защищаться против требований истца путем включения в преторскую формулу возражения против требований истца; -обращаться за получением юридических консультаций к юристу-консультанту до и между заседаниями. Обязанности ответчика: предоставить суду доказательства, подтверждающие факты, которые лежат в основе его возражений. ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СВИДЕТЕЛЯ Свидетель обязан: -сообщать о фактах, которые он сам видел и слышал; -отвечать на вопросы лиц, участвующих в деле. ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ЮРИСТА-КОНСУЛЬТАНТА Юрист имеет право давать официальные консультации по правовым вопросам обратившимся к нему лицам. Эти консультации имеют для судьи особо важное значение. Это объясняется тем, что в Древнем Риме юристы пользовались огромным авторитетом. ИНСТРУКЦИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ДОГОВОРА КУПЛИ-ПРОДАЖИ Договор должен содержать в себе существенные элементы, без которых он не будет признан действительным (соглашение, предмет, основание), и случайные, включенные в него по желанию сторон. Решите задачи: 1 Взрослые сыновья потребовали у отца раздел имущества семьи на том основании, что оно является их общей собственностью. Отец ответил отказом, ссылаясь на то, что дети, находясь в его власти, являются объектами права, но не субъектами его, что их положение определяются только одним: обязанности – да, права – нет. Так ли это? 2 У римского гражданина Тиберия было три внука. Один родился в семье эмансипированного сына. Другой родился от сына, жившего вместе с отцом, третий был рожден дочерью, состоявшей в правильном браке. Какой из внуков находится под властью деда? 3 Лукулл – страстный любитель рыбной ловли приценивался к имению близ Неаполя из-за прилежавшего к нему труда. В назначенный день хозяин имения согнал к пруду окрестных крестьян, которые имитировали рыбную ловлю, забрасывая сети и удочки. Сделка была заключена, но вскоре Лукулл обнаружил обман и подал иск. Какое решение вынесет суд? 4 Римлянин Веспасиан захотел купить у соседа зерно. После того, как договорились о цене, сосед передал Веспасиану ключ от своего амбара и сообщил, что за деньгами придет завтра. Ночью амбар сгорел вместе со всем находившимся там зерном – от удара молнии. Кто понесет убыток в соответствии с Законами 12 таблиц? 5 Протекающий водопровод причинил ущерб частному владению. Какие средства защиты предусматривают Законы 12 таблиц частному владельцу? 6 Корабль, перевозивший зерно, попал в аварию. Для спасения корабля, команды и груза часть зерна была выброшена за борт. Как возмещать убытки? 7. 20 лет назад Тит Туллий дал в долг Павлу в долг. Имеет ли он право требовать? 8. Ростовщик Ульпиан ссужал деньги клиентам под 5% процентов в месяц, хотя Законами 12 таблиц предусматривается не более 1%. Какую ответственность понесет Ульпиан? 9. Антоний, мелкий торговец дешевыми украшениями, заключил договор (оценочный) на продажу украшений с Тиберием. Фактически же продал дороже. Как должен производиться расчет с Тиберием? 10 Марк Ливии продал дом соседу Гаю Туллию. Условились, что половина платы будет внесена немедленно по заключении сделки, а другая — через две недели, когда новый собственник вступит во владение домом. Спустя неделю после заключения сделки дом сгорел от удара молнии. Туллий потребовал расторжения сделки и возвращения первого взноса, а Ливии — уплаты оставшейся части покупной цены. Каково должно быть решение суда по римскому праву классического периода? 11. Валерия вышла замуж, вступив в брак сине ману. Через некоторое время она узнала, что муж продал ее приданое — земельный участок с домом. Отец Валерии обратился в суд с иском о возврате ей проданного мужем имущества. Каким должно быть решение суда в императорскую эпоху? 12.Луций Ворен попросил у своего богатого соседа Терция Лициния лошадь, чтобы перевезти вещи в соседнее селение. В дороге лошадь задрали волки. Лициний предъявил иск Воре-ну, требуя возврата точно такой же лошади либо уплаты ее стоимости. Каким должно быть решение суда? Литература:
Тема 6. Право Византии.
Контрольные вопросы 1. Каковы были основные источники Византийского права? 2. Как право было связано с христианской религией? 3. В чем состоят особенности регулирования имущественных отношений? 4. В чем заключаются особенности судебного процесса? Литература:
Тема 6. Государство и право Византии.
Контрольные вопросы: 1. Каковы были основные источники Византийского права? 2. Как право было связано с христианской религией? 3. В чем состоят особенности регулирования имущественных отношений? 4. В чем заключаются особенности судебного процесса? 5. Охарактеризуйте причины принятия Эклоги. 6. Особенности брачно-семейного права по Эклоге. 7. Дайте классификацию преступлений по Эклоге. Литература:
Тема 7. Государство и право Японии.
Контрольные вопросы и задания 1. Назовите крупнейшие острова Японского архипелага на которых образовалось японское государство. 2. В чем сущность реформ Тайка? 3. Почему надельная система оказалась неэффетивной? 4. Каковы были причины возникновения сословия самураев? 5. Выделите основные тенденции политического и социального развития Японии в период сегунатов. 6. В чем заключалась сословно-правовая реформа Токугавы Иэясу? 7 Каковы причины роста городов, развития товарно-денежных отношений в период сегуната Минамото? 8 Назовите причины, приведшие к падению режимов сегунатов. Термины : айны, Асикага, бакуфу, буддизм, бусидо, даймё, добрые люди, Камакура, Киото, Котоку, Кюсю, Минамото, Муцухито Мейдзи ( Мэйдзи ), Нара, подлые люди, рёмин, сёгун, сёгунат,Сётоку-тайси, сэммин, самураи, Сикоку, синто, си-но-ко-сё. сёэн, Тайк, Тайхорё, рё, рицу, Токугава, тэнно, Фудзивара, Хонсю, Хоккайдо, Ямато, Литература: 1. Алпатов В. М. История и культура Японии./В.М. Алпатов.- М., 2. Васильев Л. С. История Востока. Т.1. /Л.С. Васильев.- М., 19893. 3Воробьев М.В. Японский кодекс № Тайхо еро ре» ( УIII в) / М.В. Воробьев.- М.,1990. 4. Жуков А.Е. История Японии./ А.Е.Жуков .- М., 1999. 5. Кузнецов Ю.Д. История Японии. / Ю.Д.Кузнецов.- М., 1988. 6. Мак-Клейн, Джеймс Л. Япония. От сегуната Токугавы – в ХХI век./ Джеймс Л. Мак –Клейн; пер. с англ. Е.А Красулина. М., 2006. 7. Мендрин В.М. История сегуната в Японии в 2 томах./ В.М. Мендрин.- М., 1999. 8. Овчинников В .Сакура и дуб: Ветка сакуры. Корни дуба./ Всеволод Овчинников.-М., 2006. 9. Свод законов «Тайхоре» 702-718гг. I -ХУ законы / вступит. Статья,пер. с древнеяпонского и комментарии К.А. Попова.- М., 1985. 10. Свод законов «Тайхоре» 702-718гг. ХУI –ХХХ законы / вступит. Статья, пер. с древнеяпонского и комментарии К.А. Попова.- М., 1985. 11. Свод законов Тайхо рицуре 702 708 гг./ вступит. Статья, пер. древне японского и комментарии К.А. Попова.- М., 1989. 12. Филиппов А.В. Стостатейные установления Токугава 1616 и «кодекс из ста статей1742 г./ А.В. Филиппов.- СПб., 1998. 13. Эйдус Х.М. История Японии с древнейших времен до наших дней./ Х. М. Эйдус .- М., 1968. |
Похожие:
 | Тематический план курса 7 Вопросы для подготовки к внутрисеместровым... Примерная тематика рефератов, курсовых и дипломных работ по курсу «Первобытное общество» 6 |  | Тематический план курса 7 Вопросы для подготовки к внутрисеместровым... Примерная тематика рефератов, курсовых и дипломных работ по курсу «Первобытное общество» 6 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дисциплина «Первобытное общество» изучается в первом семестре. Для ее освоения необходимы | | Темы рефератов по истории архитектуры (строительства) Зарождение... Архитектура Древнего Египта. Основные типы монументальных сооружений, их особенности |
| Татьяна Сергеевна Сорокина Часть Первобытное общество Глава 1 врачевание в первобытном обществе История человечества начинается вместе с возникновением человека на Земле. Современная историческая наука определяет в развитии человечества... | | Гражданское общество в россии: настоящее смутно, будущее туманно о чем спор? Закону, защищающему права человека, публичность и информационная открытость власти, действительно подотчетной избирающему ее народу.... |
| Кол-во часов Структура и сущности современного общества. Различные подходы к его определению. Понятие «общество» в различные исторические эпохи:... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общество как динамическая система основные сферы жизни общества, их взаимосвязь. Общество и природа. Общество и культура (вторая... |
| Практический семинар «Компьютерный дизайн изданий» 8 Источник: Openmarket... Тема: в спбгу состоялась международная конференция «Гражданское общество и нко в Европе и России…» | | Лаб Занятие Вид Примечание 1 Содержание дисциплины и порядок ее изучения. Информационное общество как общество знаний |
| 4. Личность и общество в правовой системе России. Тема Правосознание... Тема Историко-культурные и геополитические основы российской правовой системы. Тема Правовая система общества: понятие и характеристика.... | | Самостоятельная работа студентов по дисциплине Теоретические основы... Информационное общество и общество, основанное на знаниях: компаративный (сравнительный) анализ теорий |
| Урок Что такое общество. Человек. Природа. Общество. Типология общества Этот урок мы посвятим учёному и гражданину Н. И. Вавилову | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основные понятия: традиционное общество, индустриальное, общество; предпринимательский дух |
| Календарно-тематическое планирование по курсу «История Нового времени» 7 класс Традиционное общество, индустриальное общество, предпринимательство, основные черты нового человека | | Домашнее задание Формы контроля Глава Общество и человек. Урок №1 Общество, его признаки, строение и место в мировом сообществе (комбинированный урок) |
