3.5 Воспитательная работа
Общество и государство хотели бы видеть своих соотечественников патриотами, тружениками – созидателями, законопослушными, гордыми и свободолюбивыми гражданами, умеющими постоять за честь своей Отчизны. В решении этой задачи принимают участие, как государство, так и техникум.
В 2013-2014 гг. перед педагогическим коллективом техникума ставились следующие воспитательные задачи:
-усиление воспитательного потенциала учебных дисциплин как гаранта профессиональных компетенций;
-формирование у студентов гражданской позиции и патриотического сознания, правовой и гражданской культуры через историю и культуру родного края;
-формирование навыков межличностных и межкультурных коммуникаций;
-формирование личностных качеств и творческих способностей студентов, необходимых для эффективной профессиональной деятельности через формы внеклассной работы;
-воспитание стремления к здоровому образу жизни, нетерпимого отношения к пьянству, наркотикам, антиобщественному поведению.
Цель воспитательной программы техникума – формирование у студентов гражданственности, ответственности за свою профессиональную подготовку, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, раскрытие творческого потенциала, формирование человека физически и духовно развитого, адаптированного к современным условиям жизни.
Воспитательная работа в Фокинском индустриальном техникуме организована в соответ ствии с требованиями основных нормативных документов: «Закон об образовании РФ», «Концепция воспитания молодежи Брянской области», «Концепция государственной молодежной политики в РФ».
На основе вышеуказанных документов в техникуме разработаны и действуют «Перспек тивный план воспитательной работы в Фокинском индустриальном техникуме «Мы за здоровый образ жизни» и «Концепция воспитания студентов», в которых определяют цели, задачи, приоритетные направления воспитательной работы, а также разработана модель личности выпу скника техникума. Реализация воспитательной программы учебного заведения обеспечена взаимодействием всех подразделений и структур техникума: системами кураторства, предметно-цикловых ко миссий, заведующей отделением.
Воспитательная работа в техникуме включает в себя диагностическую, организационно-педагогическую, аналитическую и методическую деятельность.
В работе коллектива прослеживается тесная связь между учебным процессом и воспи тательной внеурочной деятельностью. Воспитательная работа проводится по следующим направлениям:
- Профессиональное и трудовое воспитание;
- Организация самопознания и самовоспитания студентов;
- Развитие студенческого самоуправления;
- Нравственное, эстетическое воспитание;
- Экологическое воспитание и формирование здорового образа жизни;
- Правовое и патриотическое воспитание;
- Работа с родителями;
- Работа в общежитии.
В соответствии с положением о студенческом самоуправлении работает студенческий со вет, который состоит из следующих профильных комиссий:
- учебная комиссия;
- спортивно-массовая комиссия;
- информационная комиссия;
- комиссия досуга;
- комиссия по профориентации.
Члены студенческого совета принимают участие в работе учебных комиссий по специально стям, стипендиальной комиссии, совета по профилактике правонарушений, совета техникума. В техникуме созданы все условия для творческого развития студентов с учетом индивидуаль ных особенностей и способностей каждого.
Анализ воспитательной работы за прошедший год представлен в Таблице 3.
Таблица 3
Анализ воспитательной работы ФГОУ СПО «ФИТ»
№ п.п.
|
Мероприятие
|
Срок и место про-ведения
|
Количество участников
|
Результаты (итоги)
|
1.
|
День знаний.
Встреча студентов с преподавателями в рамках общетехникумовского мероприятия “День знаний”
|
1 сентября
|
около 400 человек
|
Положительные отзывы студентов и преподавателей
|
2.
|
Организация традиционных общетехникумовских мероприятий:
- день учителя;
- день студента;
- день всех влюбленных;
-день защитника Отечества;
- день 8 Марта;
- торжественное вручение дипломов
|
В течение года
|
около 200 человек
|
Положительные отзывы студентов и преподавателей
Быстрая адаптация первокурсников к студенческой жизни
|
3
|
Участие в городских мероприятиях:
- день учителя;
- день призывника;
- всемирный день борьбы со СПИДом;
- юморина;
- ежегодные митинги и возложения венков, посвященные памятным датам – Дню освобождения Брянщины и Дню Победы
|
В течение года
|
100 человек
|
Положительные отзывы студентов и преподавателей;
профориентация
|
4
|
Проведение конкурсов по специальностям:
- день специалиста
- бизнес-леди
- студент года
|
В течение года
|
100 человек
|
Рост взаимопонимания между преподавательским составом и студентами; возможность увидеть творческие способности студентов, их наклонности
|
5.
|
Совместная работа с библиотекой техникума:
- конкурс чтецов стихов о любви ко дню памяти Пушкина;
- викторина для будущих защитников Отечества;
- литературно-музыкальная гостиная, посвященная 210-летию Ф.И. Тютчева;
- викторина ко дню космонавтики
- викторина для первокурсников, посвященная Дню Победы
|
В течение года
|
100 человек
|
Рост взаимопонимания между преподавательским составом и студентами; возможность увидеть творческие способности студентов, их наклонности
|
6.
|
Участие учебных групп в конкурсах стенгазет, осенних и новогодних композициях; организация творческих выставок
|
В течение года
|
Актив и редколлегии групп
|
Способствует эстетическому воспитанию студентов
|
7.
|
Осуществление совместной воспитательной деятельности с Центром детского творчества, школой искусств, КДЦ г. Фокино (их преподаватели и воспитанники выступали на сцене ФИТ)
|
В течение года
|
Обучающиеся техникума
|
Развитие творческих способностей студентов, профориентация
|
8.
|
Ежегодное проведение недельных акций:
- акция, посвященная международному дню отказа от курения;
- «Мы выбираем жизнь», посвященная дню борьбы со СПИДом
(просмотр и обсуждение видеофильмов, встречи со специалистом из областного наркодиспансера Крыловой С. И., с врачом-наркологом и т.д.);
- в рамках весенней недели доброты проведение дня добрых дел (каждая группа планирует и осуществляет какое-то доброе дел)
|
Ноябрь
Декабрь
Апрель
|
Все обучающиеся техникума
|
Воспитание у обучающихся потребности к здоровому образу жизни, стремления быть полезным обществу; формирование нравственных качеств
|
9.
|
Ежемесячная работа совета по профилактики правонарушений:
- работа правовой комиссии;
- лекции по правовому воспитанию
|
По графику заседаний
|
Около 200 человек
|
формирование нравственных качеств у студентов, развитие правовой грамотности
|
10.
|
Воспитательная работа кураторов:
- проведение тематических воспитательных часов в студенческих группах; тестирования;
- дежурство кураторов в общежитии;
- работа по социально-психологической адаптации первокурсников (тестирование, индивидуальные беседы со студентами, тренинговые упражнения и т.д.)
|
В течение года
|
Обучающиеся техникума
|
Рост взаимопонимания между преподавательским составом и студентами; возможность увидеть творческие способности студентов, их наклонности
|
11.
|
Контроль за учебной дисциплиной и успеваемостью: беседы со студентами, беседы с преподавателями, ведущими занятия в группах, обсуждение итогов промежуточной аттестации, Кураторы контактировали с родителями студентов.
|
В течение года
|
Все студенты в той или иной мере – поставлены в известность, приглашены для бесед на заседания цикловых и правовой комиссии
|
По результатам обсуждения ряд студентов получили дисциплинарные взыскания, выговор по техникуму, большая часть – ликвидировала задолженности
|
12
|
Участие команды КВН «Техничные ребята» (руководитель Мартынов А. А.) в различных мероприятиях
|
В течение года
|
10-15 человек
|
Положительные отзывы студентов и преподавателей
|
13
|
Собрания студенческого актива, старост, студенческого совета
|
ежемесячно
|
30 человек
|
Вовлечение в общественную работу большего числа студентов
|
14
|
Спортивно-массовая и физкультурная работа:
- студенты техникума посещают секции: «Футбол», «Легкая атлетика», «Шахматы», «Баскетбол», «Волейбол»
Спортивные мероприятия:
- участие в городской Спартакиаде, включающей 14 видов спорта;
- участие в областных соревнованиях по футболу;
- участие в областных соревнованиях по легкой атлетике и силовому троеборью
|
В течение года
|
От 20 до 40 человек
|
ФИТ является победителем городской Спартакиады
|
15
|
Участие студентов в ремонтных работах в общежитии и техникуме
|
Июль-август
|
15 человек
|
Положительные отзывы коменданта общежития, кураторов, трудовое воспитание
|
16
|
Участие студентов в уборке техникума и прилегающих территорий
|
В течение года
|
По 15 человек
|
Положительные отзывы кураторов; трудовое воспитание
|
17
|
Организация поездок и экскурсий:
- на стоянку партизанского отряда Виноградова;
- в драмтеатр;
- планетарий
|
в течение года
|
От до 20 до 40 человек
|
Положительные отзывы студентов и кураторов
|
18
|
Работа по оказанию социальной помощи студентам сиротам и студентам из малообеспеченных и неблагополучных семей
|
в течение года
|
От 50 до 70 человек
|
Студентам оказывается материальная помощь. Студенты -сироты получают ежемесячные пособия. В 2013-2014 году их количество составило 36
человек.
|
19
|
Работа в общежитии:
За условиями проживания студентов в общежитии следят комендант, воспитатель общежития, зам. директор по воспитательной работе, соц. педагог, кураторы.
Воспитательная работа в общежитии осуществляется по таким направлениям:
- нравственное воспитание;
- формирование культуры межличностных отношений;
- формирование потребности в ведении здорового образа жизни;
- формирование культуры самообслуживания;
- развитие активной жизненной позиции будущих специалистов.
Условия в общежитии удовлетворительные: студенты проживают в ком натах по 2-3 человека.
|
в течение года
|
В общежитии техникума проживают 80 человек.
|
Формирование общей культуры поведения студентов, проживающих в общежитии
|
20
|
Контроль за состоянием здоровья обучающихся проводится медработником техникума. В здрав пункте оказывается первая медицинская помощь, организуется профосмотр.
|
В течение года
|
По мере необходимости
|
Вовремя устанав-ливается диагноз и оказывается квалифицированная медицинская помощь
|
Вывод:
Реализуемые в техникуме основные профессиональные образовательные программы разработаны на основе федеральных государственных образовательных стандартов и соответствуют их требованиям.
Структура рабочих учебных планов, рабочих программ по реализуемым специальностям, содержание и объем циклов дисциплин, количество времени на промежуточную и итоговую аттестации, их формы и последовательность проведения, а также соотношение практической и теоретической подготовки соответствуют требованиям ФОС СПО.
Анализ программно-методической документации, проведенный в процессе самообследования, показал, что в предметных комиссиях имеются рабочие программы по всем дисциплинам; реализуемые программы соответствуют установленным требованиям и позволяют обеспечить необходимое качество обучения.
Изучение организации учебного процесса в техникуме свидетельствует о том, что созданы соответствующие организационно-педагогические условия для реализации содержания подготовки специалистов предусмотренные ФГОС СПО. Условия реализации образовательного процесса достаточны для ведения образовательной деятельности по реализуемым специальностям.
Организация учебного процесса в техникуме обеспечивает подготовку специалиста, профессиональные и личностные характеристики которого соответствуют требованиям, установленным ФГОС СПО, позволяет достигать высокого уровня ориентации учебного процесса на практическую деятельность студентов и осуществлять тесную связь с заинтересованными предприятиями и организациями.
Комиссия сделала вывод, что все используемые формы и методы организации учебного процесса по реализуемым специальностям позволяют при освоении ОП СПО учитывать современное социокультурное и экономическое состояние общества, сочетать общие закономерности и новые тенденции в развитии профессиональной сферы.
Предоставленные комиссии материалы обеспеченности учебной и учебно-методической литературой позволяют сделать вывод о том, что каждый обучающийся обеспечен основной учебной и учебно-методической литературой, имеет возможность работать самостоятельно в читальном зале, пользоваться литературой, в том числе на электронных носителях. Вместе с тем требуется обновление учебной литературой по дисциплинам технического профиля, а также следует провести аналитическую работу по существующему перечню периодических изданий через почтовое отделение связи России и выписать необходимые источники современной дополнительной информации.
Результаты самообследования дают основания считать, что состояние информационного обеспечения техникума может быть оценено как соответствующее современным требованиям, достаточное для введения образовательной деятельности по заявленным уровням подготовки.
Структура, содержание и качество учебно-методической работы, по реализуемым специальностям соответствует требованиям ФГОС СПО и качественной подготовке специалистов. Все формы учебно-методической работы в техникуме развиваются с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и создают условия для качественного обеспечения образовательного процесса.
Программно-информационное обеспечение является современным и достаточным для качественной подготовки специалистов по реализуемым основным профессиональным образовательным программам, и в целом для организации образовательного процесса. Учебно-лабораторная база техникума сформирована и укомплектована в соответствии с требованиями ФГОС СПО, рекомендациями органов управления образования.
Коэффициент информатизации техникума составляет 2 компьютера на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения.
С учетом организационной структуры техникума создана система воспитательной работы, которая позволяет осуществлять подготовку духовно развитой и физически здоровой личности гражданина и патриота России, способной к самостоятельной профессиональной деятельности.
Организовано включение студентов в различные виды деятельности в рамках студенческого самоуправления, что способствует формированию и развитию необходимых личностных и профессиональных качеств.
Созданы условия для самовыражения и самореализации личности студента; содержание и формы внеаудиторной работы со студентами ориентированы на активность и деятельность самих студентов, на проявление их самостоятельности в организации и проведении мероприятий.
|
