Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности

Скачать 485.84 Kb.

Название	Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности
страница	5/6
Дата публикации	15.08.2013
Размер	485.84 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Право > Программа

1 2 3 4 5 6

1. Тематика заданий текущего контроля

1. Контрольная работа. Проводится в виде теста.

Примерные вопросы контрольного теста:
1. Определения понятия "Государственная служба" в порядке возрастания их степени точности:
А. Профессиональная государственная деятельность

Б. Профессиональная деятельность по обеспечению государственных органов

В. Деятельность по обеспечению полномочий государственных органов

Г. Профессиональная деятельность по обеспечению полномочий государственных органов
1. Принципы государственной службы в порядке возрастания их значимости:
А. Единство системы государственной власти
Б. Единство основных требований, предъявляемых к государственной службе
В. Приоритет прав и свобод человека
Г. Верховенство Конституции РФ и федеральных законов

2. Государственная должность - это:
А. должность в федеральных органах государственной власти, органах государственной власти субъектов РФ, а также в иных государственных органах, образуемых в соответствии Конституцией РФ, с установленным кругом обязанностей по исполнению и обеспечению полномочий данного государственного органа, денежным содержанием и ответственностью за исполнение этих обязанностей;
Б. должность в органах государственной власти субъектов РФ с установленным кругом обязанностей по исполнению и обеспечению полномочий данного государственного органа, денежным содержанием и ответственностью за исполнение этих обязанностей;
В. должность в федеральных органах государственной власти;
Г. должность в государственных органах, образуемых в соответствии Конституцией РФ, с установленным кругом обязанностей;
Д. другое.

3. Система государственной службы включает в себя следующие виды государственной службы:
А. Государственная гражданская служба, военная служба, правоохранительная служба

Б. государственная гражданская служба, военная служба

В. государственная гражданская служба, правоохранительная служба

Г. правоохранительная служба, военная служба

Д. другое

4. Определения понятия "Должностное лицо" в порядке возрастания их степени точности:
А. Руководящий работник
Б. Представитель власти
В. Руководящий работник, выполняющий властные функции
Г. Лицо, постоянно, временно или по специальному постановлению осуществляющее функции представителя власти
Д. госслужащий

5. Государственная служба РФ осуществляется в:
А. аппаратах органов представительной и судебной власти, в органах исполнительной власти, а также в иных государственных органах, реализующих от имени государства его цели и функции и отнесенных актами законодательства РФ и субъектов РФ к государственной гражданской службе;
Б. аппаратах органов представительной и судебной власти;
В. аппаратах органов представительной власти, в органах исполнительной власти;
Г. в иных государственных органах;
Д. нет правильного ответа

6. Обязанности государственных служащих в порядке возрастания их значимости:
А. Исполнение приказов и указаний вышестоящих руководителей
Б. Добросовестное исполнение служебных обязанностей
В. Обеспечение соблюдения и защиты прав граждан
Г. Обеспечение поддержки конституционного строя
Д. Участие в общественных мероприятиях организации.

7. Должности государственной службы учреждаются:
А. федеральным законом или иным нормативным правовым актом Российской Федерации, законом или иным нормативным правовым актом субъекта РФ;
Б. федеральным законом;
В. законом или иным нормативным правовым актом субъекта РФ;
Г. иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;
Д. нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами или иными нормативными правовыми актами субъекта РФ.

8. Согласно закону о системе госслужбы должности государственной службы подразделяются на:
А. должности федеральной государственной гражданской службы и должности государственной гражданской службы субъекта РФ;
Б. должности федеральной государственной гражданской службы и воинские должности;
В. должности правоохранительной службы и воинские должности;
Г. должности федеральной государственной гражданской службы и должности правоохранительной службы;
Д. должности федеральной государственной гражданской службы, должности государственной гражданской службы субъекта РФ, воинские должности, должности правоохранительной службы.

9. Перечислите основные черты в государственной службе в советские периоды.

10. Опишите кратко модель государственной службы в США.

2. Реферат

Темы рефератов:

Модель государственной службы в США
Модель государственной гражданской службы Германии
Модель государственной гражданской службы Франции.
Сравнительный анализ «открытой» и «закрытой» модели государственной гражданской службы
Федеральная программа «Реформирование и развитие системы государственной службы РФ (2009-2013 годы)»
Исторические корни представлений об этических нормах и ценностях государственной гражданской службы
Стадии профессиональной карьеры служащего
Правила делового поведения на службе
Профилактические меры коррупционного поведения служащего
Коррупция в России
Возможность карьерного роста в СПб в государственной службе
Моральные стандарты в деятельности организации сферы управления
Нравственное значение профессии современного государственного гражданского служащего
Взаимосвязь нравственности и правовой культуры в служебной деятельности государственного гражданского служащего
Профессиональная этика и противодействие коррупции на службе

3. Домашнее задание

Домашнее задание выполняется в виде эссе, 5-7 стр. Используя СМИ или Интернет, необходимо найти описание трех ситуаций, в которых государственными служащими или должностными лицами были нарушены этические нормы или нормы служебного поведения, а также факты их коррупционных действий. Для описания одной ситуации можно использовать личный опыт.

8.2 Критерии выставления оценки за текущий контроль

Критерии оценки контрольной работы

При написании теста необходимо дать ответ на десять заданий. Если задание имеет форму закрытого вопроса, то правильный ответ надо выбрать из четырех - пяти представленных вариантов. Если задание имеет форму открытого вопроса, то необходимо дать на него развернутый ответ. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Таким образом, можно набрать максимально 10 баллов. При оценке открытого вопроса оцениваются знания по теории, нормативным документам, умение логически мыслить. Максимально можно получить 10 баллов.

Критерии оценки реферата

Примерный объем работы – 10 – 15 тыс. слов (0,3 – 0,4 авторского листа), что соответствует 4 – 6 страницам печатного текста с интервалом 1,5 при кегле 12. Шрифт – Times New Roman Ссылки на источники подстрочные.

При форс-мажорных обстоятельствах текст может быть прислан преподавателю сначала по электронной почте в формате RTF.

Проверяться будет только версия, представленная в печатном виде.

На печатной версии работы на титульной странице магистры собственноручной подписью удостоверяет, что работа выполнена им/ею самостоятельно, не содержит «раскавыченного» переложения чужих текстов, банального перевода иностранных источников, а все цитаты приведены корректно и с указанием источников (печатных и/или электронных). Если в ходе проверки будет обнаружен плагиат (любого объема), то работа автоматически приравнивается к несданной.

Глубина и полнота раскрытия сущности темы

- владение знаниями нормативных документов за последние четыре года, базовых теорий местного самоуправления, истории местного самоуправления, зарубежного опыта местного самоуправления, современного состояния местного самоуправления в РФ);

- умение работать с нормативными документами, критически оценить перспективы внедрения управленческих технологий, анализировать и оценивать социальные и экономические программы развития муниципальных образований.

Умение структурировать проблемное пространство, структурная упорядоченность.
Логичность, связность изложения.
Стиль и грамотность изложения.
Соответствие ГОСТ РФ для письменных работ.

Критерии оценки домашнего задания

Домашнее задание выполняется в виде эссе.

Структура эссе

Оглавление
Введение.
Описание проблемной ситуации (с обязательным указанием ссылки на источник).*
Анализ этических норм, которые были нарушены государственными служащими в описанной в п.1 ситуации.*
Описание мер, которые были приняты для разрешения описанной в п.1 проблемной ситуации (с обязательным указанием ссылки на источник).*
Описание своих предложений по разрешению описанной в п.1 проблемной ситуации.*
Заключение.
Список источников.

* - выполняется для трех ситуаций (сначала выполняются пп. 2-6 для одной ситуации, затем для второй, затем для третьей).
Работа выполняется на одной стороне листа стандартного формата. Примерный объем работы 5-7 стр. печатного текста с интервалом 1,5 при кегле 12. Шрифт – Times New Roman.

На семинарском занятии осуществляется презентация двух любых (из разобранных студентом) ситуаций.

8.3 Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Вопросы для подготовки к написанию итогового контрольного теста
Контрольные вопросы для подготовки к итоговому контролю:

1. Понятие государственной службы.

2. Виды государственной службы.

3. Рассмотрение государственной военной службы

4. Правоохранительная служба

5. Правовые основы функционирования государственной службы

6. Зарождение государственной службы в Древней Руси

7. Государственная служба в имперской России

8. Государственная служба в советский период

9. "Закрытая" модель государственной гражданской службы

10. Модель государственной гражданской службы Германии

11. "Открытая" модель государственной гражданской службы

12. Модель государственной службы в США

13. Права и обязанности гражданских служащих

14.Ограничения и запреты, связанные с государственной гражданской службой

15. Должности государственной гражданской службы

16. Численность и состав кадров государственной гражданской службы

17. Уровень оплаты труда государственных служащих

18. Взаимосвязь административной реформы и совершенствования системы

гражданской службы

19. Федеральная программа «Реформирование и развитие системы государственной

службы РФ (2009-2013 годы)»

20. Теоретические основы этики и профессиональной этики

21. Исторические корни представлений об этических нормах и ценностях

государственной гражданской службы

22. Моральные стандарты в деятельности организации сферы управления

23. Нормы служебной, профессиональной этики

24. Правила делового поведения на службе

25. Понятия «карьера служащего» и «карьера руководителя»

26. Принципы служебной тактики при карьерном движении

27. Стадии профессиональной карьеры служащего

28. Служба и коррупция

29. Законодательство и коррупция

30. Профилактические меры коррупционного поведения служащего
8.4 Критерии выставления оценки за итоговый контроль

При написании теста необходимо дать ответ на двадцать пять заданий. Если задание имеет форму закрытого вопроса, то правильный ответ надо выбрать из трех представленных вариантов. Если задание имеет форму открытого вопроса, то необходимо дать на него развернутый ответ. При оценке открытого вопроса оцениваются знания по всему курсу теории и истории местного самоуправления, нормативных документов, умение логически мыслить, делать правильные выводы.

Каждый правильный ответ оценивается в 0,4 балла. Таким образом, максимально можно набрать 10 баллов. Вес итоговой работы в общей оценке 40 %.

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования... Бухгалтерский учет и налогообложение операций с ценными бумагами		Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования... Межвузовская студенческая научно-практическая конференция «Молодежь, наука, сервис – XXI век»
	Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования... В крайнем случае, она может быть некой навязанной имитацией, воспроизведением игры		Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования... Составитель: к э н. Асеев Роман Михайлович, доцент, кафедра социально-культурного сервиса и туризма
	Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления		Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования... В соответствии с учебным планом школы в 2012-2013 учебном году на изучение биологии в 7 классе выделено 2 часа в неделю (68 часов...
	Рабочая программа дисциплины «поликлиническая терапия» Настоящая рабочая программа устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных...		Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования... Академик Российской академии медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой неврологии и нейрохирургии Российского государственного...
	Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования... Кейс-метод одна из наиболее эффективных технологий личностно-ориентированного обучения, поэтому внедрение учебных кейсов в практику...		Рабочая программа дисциплины “внутренние болезни” Область применения Настоящая рабочая программа устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных...
	Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования... «Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание 10-11 класс. Н. И. Городецкая, Л. Ф. ИвановаМ.: Просвещение, 2009. Допущено...		Программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования... Цель изучения данного курса – систематическое изучение свойств геометрических фигур в пространстве, развитие пространственных представлений...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 035800. 62 «Фундаментальная...		Программа научно-исследовательского семинара подготовки магистров... Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента...
	Программа научно-исследовательского семинара подготовки магистров... Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента...		Программа научно-исследовательского семинара подготовки магистров... Настоящая программа Научно-исследовательского семинара (далее – нис) устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента...

Школьные материалы