Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 031100. 62 «Лингвистика»

1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Знать:

• 
  основы структуры языка и его функционирования при взаимодействии языковых единиц разных уровней,
  
• 
  основные подходы и методики интерпретации текстов различных функциональных стилей
  

Уметь:

• 
  свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации
  
• 
  работать с основными информационно-поисковыми и экспертными системами, системами представления знаний, синтаксического и морфологического анализа, автоматического синтеза и распознавания речи, обработки лексикографической информации
  
• 
  работать с электронными словарями и другими электронными ресурсами для решения лингвистических задач
  

• 
  применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования
  
• 
  демонстрировать основные аналитические навыки и умения.
  

Владеть:

• 
  наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач;
  
• 
  культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи;
  

• 
  системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей
  
• 
  основными способами выражения семантической, коммуникативной и структурной преемственности между частями высказывания - композиционными элементами текста (введение, основная часть, заключение), сверхфразовыми единствами, предложениями;
  
• 
  основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения;
  
• 
  методами формального и когнитивного моделирования естественного языка и методами создания метаязыков.
  

2. 
   Структура и трудоемкость дисциплины
   

Таблица 1.


Вид учебной работы	Всего часов	7 семестр
Аудиторные занятия (всего)	18	18
В том числе:	-	-
Лекции	18	18
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	62	62
Вид промежуточной аттестации (зачет)
Общая трудоемкость час зач. ед.	80	80
	2	2

3. 
   Тематический план
   

Таблица 2.

Тематический план