Учебно-методический комплекс дисциплины сд(М). Ф. 3 «страноведение и лингвострановедение» основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению
Скачать 0.63 Mb.
|
| 1.6.2.Содержание разделов дисциплины 1.Географическое положение и природные условия Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии. Охрана окружающей среды. Географическое положение Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии. - Моря, омывающие Соединенное Королевство. - Особенности береговой линии. - Рельеф. - Реки и озера. - Климат. - Флора и фауна. - Заповедники, национальные и региональные парки. - Меры по охране окружающей среды: учреждения, участие общественности. - Языковые реалии, связанные с географическими понятиями. 2.Население. Численность, плотность, распределение. - Демографическая ситуация. - Национальный состав населения. - «Кельтская окраина». Самосознание кельтских народов. - Шотландия. - Уэльс. - Конфликт в Сев. Ирландии. - Иммиграция. - Социальный состав населения Соединенного Королевства. - Языки. — Разнообразие религиозной жизни в современной Британии. -Христианские церкви и общины. — Нехристианские религии. — Межрелигиозные отношения. - Соответствующие языковые реалии. 3.Государственное устройство. Конституционная монархия. - Парламент: палата общин; палата лордов, ее реформа. - Центральное правительство: роль премьера, кабинет министров, министерства; парламентский контроль. - Государственная служба. - Реалии, связанные с государственным устройством и институтами. 4.Общественно-политическая жизнь. Особенности политической культуры. - Ведущие партии: лейбористы, консерваторы. - Сильные и слабые стороны двухпартийной системы. — Иные партии. — Выборы. — Общественные организации. — Соответствующие реалии. 5.Административно-территориальное деление и местное самоуправление. Возникновение современного административно-территориального деления страны. - Система административно-территориального деления и местных органов власти. - Местные выборы. – Финансирование местного самоуправления. - Реалии. 6.Правоохранительные и судебные органы. Особенности правовой системы. - Уголовное и гражданское право. - Суды. - Полиция. - Борьба с преступностью. Проблема законности и порядка. — Реалии. 7. Общая характеристика экономики Соединенного Королевства. Экономические проблемы. - Промышленность. - Сельское хозяйство. - Финансовый сектор. - Реформы в экономике, начиная с 1980-х гг. - Отношения работодателей и работников. - Профсоюзы. – Важнейшие тенденции развития экономики. — Реалии. 8. Социальный сектор. Тенденции социального развития. Социальные проблемы. - Здравоохранение. - Социальные гарантии и пособия. – Семья. 9. Отношение к европейской интеграции. Основные этапы образования Европейского Союза. - Отношение к нему разных слоев населения Великобритании и ведущих партий. - Роль дебатов о европейской интеграции во внутриполитической жизни страны в конце 20 – начале 21 века. - Отношение к единой европейской валюте. 10. Система образования. Начальное и среднее образование. - Реформы 1980-х гг. - Новые тенденции. - Государственные и частные школы. - Высшее образование. - «Оксбридж». - Образование и социальные проблемы. - Реалии. 11.Культура Великобритании. Театр. - Кино. - Музыка. - Балет. - Живопись. - Архитектура. -Дизайн. 12.Средства массовой информации. Пресса. - Радио и телевидение. — Отношение между СМИ и государством. - СМИ и общество. - Реалии. 13.Национальные традиции, обычаи и праздники. Национальный характер. - Традиции и обычаи. - Праздники. -Реалии. 14. Молодежь. Важнейшие проблемы. - Ценности молодого поколения. - Городские субкультуры. 15. Положение женщин и этнических меньшинств. Проблемы дискриминации и борьба с нею. - Проблемы женщин. - Проблемы этнических меньшинств. 16.Лингвострановедческий аспект учебника по языку. Лингвострановедческий аспект учебника по языку в школьной практике. Типология страноведческих текстов по их содержанию и роли при обучении родному и неродному языку. 1.6.3. Темы для самостоятельного изучения.
Вопросы для самостоятельного изучения
Указания и тест к Вопросам для самостоятельного изучения Прежде всего, следует различать углубленное самостоятельное изучение отдельных аспектов тем, рассматриваемых также в лекционном курсе и/или на практических занятиях (с этой целью предлагается, главным образом, выполнение рефератов), и полностью самостоятельное изучение ряда тем и вопросов (здесь, наряду с отдельными рефератами, которые, естественно, выбираются лишь теми студентами, которые проявляют особый интерес к данной теме, предлагаются также и вопросы для самостоятельного изучения всеми студентами). Применительно к последним рекомендуется в ходе изучения материала выписывать реалии, а также делать краткие конспекты, отражающие лишь ключевые моменты изученного. Для самоконтроля предлагается краткий тест с ключами. Рекомендуемая литература: McDowall D. Britain in Close-Up. Longman Ltd., 2000. Левашова В. А. Britain Today: Life and Institutions. Moscow, 2007. Великобритания: Лингвострановедческий словарь: Литература. Театр. Кино. Музыка. Танец. Балет. Живопись. Скульптура. Архитектура. Дизайн. СМИ / Сост. Г.Д.Томахин. – М.: АСТ, Астрель, 2001. Воронихина Л.Н., Михайлова Т.М. Великобритания. Искусство (живопись, скульптура, архитектура). – Л.: Просвещение, 1978. Примерный тест по вопросам для самостоятельного изучения 1.A band of white visible on the horizon across the English Channel from France is known as …
2.Snowdonia is in …
3.The … is somewhat longer than the Thames.
4.… is the largest lake in Scotland
5.Which of the following trees growing in Britain was introduced by man?
6.The Isle of Anglesey lies …
7.Cymru is the … name of …
8.The highest densities of population are to be found …
9.Movement of the population from the big cities began …
10.… was the first part of the British Isles to convert to Christianity in 432.
11.‘Waiting for Godot’ by … is the best-known example of the Theatre of the Absurd.
12.Harold Pinter is …
13.An annual series of summer concerts, established by H. Wood and now sponsored by the BBC, that are held at the Albert Hall is known as …
14.Sir Frederick Ashton (1904 – 1988) was …
15.Which of the following buildings was not designed by Inigo Jones?
16.Among the best known portraits painted by … is that of Mrs Siddons as the Tragic Muse (1789).
17.… is famous for his pictures of horses.
18.The Catholic population of Northern Ireland … between the late 1960s and the early 1990s which was a factor in the shifting of balance between the two communities.
19.The … of Scotland are now largely deserted.
20.The most notable way in which the Welsh are trying to keep their identity is …
The Key 1a, 2b, 3a,4b, 5a, 6a, 7a, 8b, 9c, 10a, 11c, 12a, 13a, 14c, 15c, 16b, 17b, 18a, 19b, 20a. 1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. Цель настоящего учебно-методического комплекса – оптимизировать работу студента по усвоению курса «Страноведение и лингвострановедение», предоставив в его распоряжение ряд материалов, способных облегчить восприятие лекционного курса, самостоятельную работу с учебной и научной литературой, подготовку к семинарским (практическим) занятиям, подготовку рефератов, а также повторение материала в ходе подготовки к контрольным работам, зачету и экзамену. Составитель рекомендует студенту прежде всего познакомиться с Программой курса, составить представление о его целях и задачах, о характере, объеме и тематическом спектре материала, подлежащего усвоению, об объеме теоретических знаний и уровне сформированности практических навыков и умений, которые ожидаются в качестве результата работы над курсом. Работа над курсом предполагает усвоение материала лекций, подготовку к практическим занятиям, а также весьма значительный объем самостоятельной работы как в плане углубления знаний по темам, освещенным в лекционном курсе (изучение материала учебников и монографий, написание рефератов), так и в плане самостоятельного освоения ряда вопросов. Следует также обратить внимание и на то обстоятельство, что данный курс читается по-английски, что в отдельных случаях требует известной предварительной подготовки со стороны студента и в чисто языковом плане. В связи с объемом материала и разнообразием вопросов, которые составляют предмет курса «Страноведение и лингвострановедение», не вызывает сомнения необходимость самостоятельного изучения студентами некоторых вопросов и самостоятельного углубленного изучения ряда аспектов тем, освещенных в лекционном курсе и обсуждающихся на практических занятиях, тем более что за последние годы появились весьма многочисленные интересные учебные и научные публикации по вопросам лингвострановедения и страноведения (в том числе новейшей истории) Великобритании, как в виде книг и статей, так и в сети Интернет, что, как представляется, облегчает студенту изучение того или иного вопроса и без помощи преподавателя. Здесь следует прежде всего внимательно изучить библиографический список УМК, посетить сайты сети Интернет, посвященные тематике страноведения и лингвострановедения Великобритании, отобрать работы или материалы, тематика которых соответствует изучаемому вопросу. При необходимости можно обратиться за консультацией к преподавателю. Планы практических занятий следует изучить заблаговременно. Отметим, что семинары проводятся на английском языке. Имеет смысл сначала познакомиться с их тематикой на весь курс, с тем чтобы четко представлять себе место каждого занятия в контексте курса в целом. Готовясь к определенному практическому занятию, следует прежде всего изучить его план, вопросы для обсуждения, прочесть рекомендуемую литературу, убедиться, что Вы можете ответить на любой из предложенных вопросов. Следует уделять самое пристальное внимание также и языковым аспектам подготовки к практическим занятиям: справиться в словарях и других источниках о значении всех незнакомых слов, установить правильное произношение всех встретившихся собственных имен (рекомендуется выписать их фонетическую транскрипцию в тетрадь). Большим подспорьем для студента в этом отношении являются лингвострановедческие словари, изданные в Великобритании и России, целый ряд которых имеется в распоряжении кафедры английского языка и английской филологии МГПУ и предоставляется студентам для работы. Возможно также использование любых надежных ресурсов справочного и энциклопедического характера, представленных в сети Интернет. При подготовке к семинарам имеет смысл специально отмечать в записях места, вызвавшие вопросы или затруднения, чтобы обсудить их на занятии. В ходе подготовки к зачету и экзамену следует выполнить контрольные тесты, выявить и устранить замеченные недостатки в знаниях, проверяемых тестом. 1.7.1. Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу (планы последовательного проведения занятий: ПР, СМ, ЛБ). Практическое занятие 1. Тема: Географическое положение и природные условия Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии. Охрана окружающей среды. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 10 Введение в лингвострановедение... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс дисциплины дн(М). Р. 4 Практикум по... Д. В. Агапова, к п н., доцент кафедры английского языка и английской филологии мггу |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины дн(М). В 1 «история... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |  | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы социологии»... Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавра |
| Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д лингвострановедение и страноведение [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины/ Сост.: Кузьмина И. Н.; Бийский пед гос ун-т... | | Учебно-методический комплекс дисциплины дн(М)Ф. 7 Физическая картина... ... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050303. 65 «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Лингвострановедение и страноведение» для студентов заочной формы обучения по специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 031202. 65 «Перевод и переводоведение» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Лингвострановедение и страноведение» для студентов очной формы обучения по специальности... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины дн(М). В 1 литература и театр... Автор программы: Иванова Л. Л., кандидат филологических наук, доцент кафедры рялимп мггу | | Учебно-методический комплекс дисциплины дн(М). В 1 Тренинг педагогического... Для профессии педагога коммуникативная компетентность является ведущей профессиональной характеристикой, от которой зависят персональный... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
| Утверждено С 34 Лингвострановедение и страноведение: учебно-методический комплекс / А. А. Сибгатуллина – Елабуга: Изд-во егпу, 2010. – 24с | | Учебно-методический комплекс дн (М). Ф. 12 Зарубежная литература... ... |
| Учебно-методический комплекс дн (М). Ф. 13 Зарубежная литература... ... | | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 4 Культурология (Основы... Второй этап изучения ориентирован на освоение истории культуры, структуры и типологии, понятийно-категориального аппарата |
