Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения

Материально-техническая подготовка.

1. 
   этап – практические умения и навыки;
   
2. 
   этап – компьютерное тестирование;
   

• 
  методический совет;
  
• 
  цикловые методические комиссии;
  
• 
  педагогические чтения;
  
• 
  аттестация;
  
• 
  научно-практические конференции;
  
• 
  Школа молодого преподавателя;
  
• 
  Школа педагогического мастерства;
  
• 
  наставничество;
  
• 
  постоянно действующий режим консультаций;
  
• 
  учебные кабинеты;
  
• 
  методический кабинет.
  

• 
  Положение о научно-методической работе;
  
• 
  Положение о цикловой методической комиссии;
  
• 
  Положение об учебном кабинете;
  

• 
  включение задачи (проблемы) в план научно-методической работы;
  
• 
  конкретизация ее в деятельности цикловых методических комиссий, учебных кабинетов, для каждого преподавателя;
  
• 
  подбор методическим кабинетом, библиотекой училища источников информации для научного обоснования проблемы, изучения содержания и технологии действия преподавателей;
  
• 
  обсуждение проблемы на совещаниях разного уровня (Школа молодого преподавателя, Школа педагогического мастерства, заседания цикловой методической комис­сии, объединенных заседаниях цикловых методических комиссий, методических советов, педсове­тов);
  
• 
  презентация научно-методической работы, раскрывающая суть решения проблемы (открытые занятия, мастер-классы и т.п.);
  
• 
  создание и накопление в методическом кабинете училища научно-методических материалов, по­священных данной проблеме;
  
• 
  разработка рекомендаций по реализации задачи в образовательном процессе.
  

1. 
   Формирование у студентов широких и углубленных теоретических представлений, знаний и умений в рамках избранной специальности;
   
2. 
   Приобщение студентов к научному поиску в теоретико-практической профессиональной сфере, а значит к самореализации и самоутверждению;
   
3. 
   Создание условий для освоения профессией в соответствии с запросами студентов.
   

1. 
   Итоговая государственная аттестация выпускников училища свидетельствует о том, что уровень подготовки выпускников является соответствующим требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.
   
2. 
   Училище ведет разнообразную по формам, эффективную по результатам профориентационную работу.
   
3. 
   Абитуриентам дают возможность рационального выбора профессиональной образовательной программы, качественной подготовки к вступительным испытаниям и к обучения в училище.
   
4. 
   Приемная комиссия обеспечивает строгое выполнение действующего законодательства в области защиты прав граждан при поступлении в училище.
   

1. 
   Отсутствие выпускных квалификационных работ по специальности Лечебное дело.