Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения





Скачать 413.49 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения
страница3/3
Дата публикации19.04.2015
Размер413.49 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3
Тематика контрольных работ
1. Создание и внедрение СМК: от первого шага до внутреннего аудита и сертификации.

2. Система экологического менеджмента на предприятии (на конкретном примере).

3. Особенности системы менеджмента качества и ООС в строительной отрасли.

4. Особенности системы менеджмента качества и ООС на автомобильном предприятии.

5. Особенности системы менеджмента качества и ООС в туризме.

6. Особенности системы менеджмента качества и ООС гостиниц и других средств размещения.

7. Особенности системы менеджмента качества и ООС в медицине.

8. Особенности системы менеджмента качества и ООС в образовании.

9. Особенности системы менеджмента качества и ООС в машиностроении.

10. Особенности системы менеджмента качества и ООС муниципальных образований.
Методические указания по выполнению рефератов
Реферат – это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а так же собственные взгляды. Содержание реферата должно быть логичным. Изложение материала носит проблемно-тематический характер.

Тематика рефератов обычно определяется преподавателем, но может быть инициатором и студент, предварительно определившись со своими интересами: над какой темой ему хотелось бы поработать и более глубоко её изучить. Реферат имеет следующую структуру:

Титульный лист оформляется с учетом следующих требований:

  • вверху - название учебного заведения и учреждения, которому оно подчиняется;

  • в середине листа – фамилия, имя, отчество студента, а так же курс и факультет (отделение), ниже – тема работы;

  • ниже справа – фамилия имя отчество научного руководителя;

  • внизу – год написания.

Оглавление содержит название пунктов и подпунктов плана. При этом их формулировки должны соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать логику работы, обязательно указывают страницы с которых начинается каждый пункт или подпункт.

Введение. В этой части реферата дается краткая информация о замысле исследования. Введение должно занимать не более 1,5 страниц машинописного текста.

Основная часть включает в себя содержание нескольких пунктов плана. Материал должен быть изложен логически последовательно. Не рекомендуется вести изложение от первого лица, корректнее использовать местоимение «мы». Необходимо соблюдать орфографическую, синтаксическую и стилистическую грамотность в соответствии с нормами современного русского языка, проверить однозначность трактовки ключевых для данной работы понятий.

Заключение содержит итоги работы и важнейшие выводы, к которым пришел автор. Требование к заключению: его краткость и обстоятельность; не следует повторять содержание введения и основной части работы.

Список литературы составляется в алфавитном порядке (фамилии авторов или названия литературных источников). Включаются все использованные в процессе работы литературные источники независимо от того, где они опубликованы. В списке литературы применяется общая нумерация литературных источников. При оформлении исходных данных источника указывают фамилию и инициалы его автора, название работы, место и год издания, общее количество страниц (ГОСТ 7.1-2003).

Рекомендации по оформлению реферата:

  • объем реферата от 10 страниц;

  • выполнен грамотно;

  • ссылки на используемые источники;

  • последовательность написания библиографического аппарата.

Этапы работы над рефератом:

  • формулирование актуальности темы;

  • подбор и изучение основных источников (не менее 10);

  • составление библиографии;

  • обработка и систематизация информации;

  • разработка плана;

  • написание реферата;

  • защита реферата.


Тематика рефератов
1. Отличие менеджмента качества от обычного управления.

2. Технология управления качеством.

3. Методологии СМК и ООС.

4. Вклад СМК и ООС в формирование успеха организации.

5. Основные преимущества реально работающей СМК и ООС.

6. Преимущества внедрения СМК и ООС на предприятии: внутренние преимущества, внешние преимущества.

7. Проблемы разработки и внедрения СМК и ООС на предприятии.

8. Порядок разработки и утверждение документов СМК и ООС.

9. Внедрение на предприятии методики 8D (процесс решения проблем).

10. Применение методов анализа проблем (причинно-следственная диаграмма, диаграмма Парето, анализ коренной причины, Диаграмма рассеивания, гистограмма).




Контрольные вопросы к зачету


    1. Понятия технологии, метода, методики, алгоритма.

    2. Основные понятия менеджмента качества и охраны окружающей среды.

    3. Методологические основы менеджмента качества и охраны окружающей среды.

    4. Условия современного менеджмента качества.

    5. Технологии менеджмента качества и ООС.

    6. Стратегическое планирование в СМК и ООС

    7. Структура стратегических документов организации.

    8. Обзор методов стратегического планирования.

    9. Принятие решения о целесообразности внедрения и управления СМК и ООС исходя из перспективы развития и с учетом внутренних возможностей.

    10. Установление видов деятельности в СМК и ООС и описание процессов по основным видам деятельности.

    11. Разработка программы работ по внедрению СМК и ООС.

    12. Требования к документации СМК и ООС.

    13. Определение и разработка структуры, состава, правил классификации и анализа документации СМК и ООС предприятия.

    14. Календарный график разработки документации СМК и ООС.

    15. Главные ошибки предприятий при внедрении СМК.

    16. Процедура сертификации СМК и ООС.

    17. Результативность и эффективность СМК и ООС.

    18. Поддержание системы в рабочем состоянии.



  1. Образовательные технологии



    В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий: деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

    На лекциях по данной дисциплине рекомендуется применение основных таблиц, схем и рисунков, предусмотренных содержанием рабочей программы, компьютерных презентаций и т. д.

    Семинарскими занятиями предусматривается сочетание индивидуальных и групповых форм работы, выполнение практических заданий с использованием кейс-метода, методов развития технического творческого мышления личности и др.

    При подготовке и проведении контрольных работ по дисциплине предполагается сочетание теоретических и практических методов исследования обучающихся на основе принципов преемственности, интеграции и практического применения.

  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины




    1. Основная литература

        1. ГОСТ Р ИСО 9001:2008. Система менеджмента качества. Требования;

        2. ISO 9001. Разработка, внедрение, сертификация, улучшение системы менеджмента качества: Практическое руководство для специалистов по качеству. - СПб: ООО «Издательство Форум Медиа», (с ежеквартальным обновлением).

        3. ГОСТ Р ИСО 9000-2008 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь.

        4. ГОСТ Р ИСО 9004-2004 Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности

        5. ГОСТ Р ИСО 19011-2003 Руководящие указания по аудиту систем менеджмента качества и/или систем экологического менеджмента.


9.2. Дополнительная литература

  1. Пономарев С.В., Мищенко С.В., Белобрагин В.Я. Управление качеством продукции. Введение в системы менеджмента качества: Учебное пособие. – М.:Учебное пособие. – М.: РИА "Стандарты и качество", 2004

  2. Круглов М.Г. Менеджмент качества как он есть / М.Г. Круглов, Г.М. Шишков. - М.: Эксмо, 2007. - 544 с;

  3. Репин В.В. Процессный подход к управлению. Моделирование бизнес - процессов / В.В. Репин, В.Г. Елиферов, - М.: РИА «Стандарты и качество», 2008;

  4. Аристов, О.В. Управление качеством: Учебник./ О.В Аристов. - М.: ИНФРА- М, 2007.-240 с.

  5. Окрепилов В.В. Управление качеством. М.: Экономика, 2008.


9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:



10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины


        1. Комплект стандартов ГОСТ Р ИСО 14001-2007 «Система экологического менеджмента. Требования и руководство по применению» – не менее 10 экземпляров.

        2. Комплект стандартов ГОСТ Р ИСО 9000-2008 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь. – не менее 10 экземпляров.

        3. Комплект стандартов ГОСТ Р ИСО 9001-2008 Системы менеджмента качества. Требования. - не менее 10 экземпляров.

        4. Образцы документов системы менеджмента качества и охраны окружающей среды – не менее 10 экземпляров.

        5. Мультимедийные презентации тем.

        6. Раздаточный материал к активно-игровым методам работы – не менее 10 экземпляров.

        7. Компьютер – 1 шт.

        8. Проектор – 1 шт.



    Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год


В рабочую программу вносятся следующие изменения:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ____________________ « »_______________201 г.


    Заведующий кафедрой ___________________/___________________/

    Роспись Ф.И.О.
1   2   3

Похожие:

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения
Болотина Г. К. Методы совершенствования смк. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения
Болотина Г. К. Управление экономикой качества. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения...
Учебно-методический комплекс предназначен для проведения занятий со студентами очной и заочной форм обучения Российской академии...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной...
Д. В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения...
Учебно-методический комплекс предназначен для проведения занятий со студентами очной и заочной форм обучения Российской академии...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Т. В. Рыбалова. География мировых цивилизаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200 «Туризм»...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Т. В. Рыбалова. География мировых цивилизаций: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100200 «Туризм»...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения...
Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 071401
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения направления 221400. 62 «Управление качеством»...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов
Селиванова О. А. Социализация подростка и риски асоциального поведения. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
Шумилова Ю. А. Реклама и pr. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» профиль...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс по факультативу «правовое регулирование...
А. А. Одинцов. Правовое регулирование рынка недвижимости: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 030500. 62...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность» очной и заочной...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
...
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-методический комплекс дисциплины «административное право»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения iconУчебно-Методический комплекс дисциплины «Административное право»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск