Раздел фтизиопульмонология
Тема
| Аудиторная самостоятельная работа | Внеаудиторная самостоятельная работа |
Форма
|
Цель и задачи
|
Методы обеспечения
|
Часы
|
Форма
|
Цель и задачи
|
Методы обеспечения
|
Часы
|
1. Методы диагностики туберкулеза. Профилактика.
|
1. Текущий тестовый контроль знаний
2. Просмотр архивного рентгенологического материала, определение рентгенологических синдромов по заданию преподавателя.
3. Работа с приказом № 301 и постановлением главного сан. врача № 62.
4.Просмотр видеофильма «Микроскопия кислотоустойчивых микобактерий»
5.Амбулаторный прием во взрослом диспансерном отделении, клинический разбор больных. Знакомство с основными методами диагностики туберкулеза на клинической базе, изучение медицинской документации на участке.
6. Работа в стоматологическом кабинете диспансера.
7. Решение ситуационных задач.
|
Цель:
- определение уровня теоретической подготовки студентов к занятию;
- овладеть знаниями и умениями по современным методам диагностики туберкулеза,
основным рентгенологическим синдромам туберкулеза органов дыхания;
- овладеть умениями по организации профилактики туберкулеза в очаге туберкулезной инфекции;
- формирование навыков первичного приема больных, оформление мед. документации, назначения необходимого комплекса обследования;
- формирование навыка дообследования лиц с подозрением на туберкулез;
- формирование навыка решения ситуационных задач.
Задачи:
- провести перекрестную проверку тестового контроля знаний;
- работа с рентгенархивом (поиск рентгенсиндрома по заданию преподавателя);
- знакомство с основными методами диагностики туберкулеза на клинической базе;
- уметь составить план мероприятий в очаге туберкулезной инфекции;
- провести амбулаторный прием в диспансерном отделении КОКПТД (знакомство с работой участкового врача-фтизиатра, изучение мед. документации, паспорт участка, учетная форма 089\у, 058\у, отчетные формы, порядок направления на консультацию к фтизиатру, прием больных, анализ рентгенограмм, знакомство с работой ФГ- кабинета);
- провести клинический разбор больного туберкулезом с дефектами направления, ведения мед. документации, случаев позднего выявления больных туберкулезом, с предварительным изучением мед. документации студентами в малых группах.;- - решение ситуационных задач.
|
- набор тестов текущего тестового контроля;
- тематическая основная учебная и дополнительная литература.
- учебно-методическое пособие (УМП) № 1,3,4,5,6
- уч. форма 058\у – 089\у
- приказ № 301, постановление гл. сан. врача № 62
- учебные таблицы (УТ) № 2,13,28,29,30,31,39,40,41,44, 45, 46,48.
- учебные стенды (УС) №1,2.
- учебные рисунки (УРИС) № 1,4
- набор учебных рентгенограмм (УР)
- истории болезни, амбулаторные карты больных туберкулезом.
- флюороскоп
- негатоскоп;
- мед. документация на участке;-противотуберкулезная вакцина.
- карты обследования эпидемиологического очага.
- набор ситуационных задач. -видеофильм
«Микроскопия кислотоустойчивых микобактерий»
|
2
|
Работа с учебной литературой по теме предстоящего занятия и лекционным материалом.
Подготовка к итоговому компьютерному тестированию
|
Цель:
- формирование знаний о особенностях клинического обследования больного туберкулезом, современной классификации туберкулеза, основных клинических формах туберкулеза органов дыхания, принципах оказания неотложной помощи при осложнениях туберкулеза.
Задачи:
- изучить дополнительную литературу
- выделить источники по изучаемой теме
- ознакомиться и систематизировать материал домашнего задания по клиническому обследованию больных с подозрением на туберкулез, современной классификации туберкулеза по основным клиническим формам туберкулеза органов дыхания и челюстно-лицевой области, принципам оказания неотложной помощи при осложнениях туберкулеза.
- повторить пройденный материал по фтизиатрии.
- повторить тестовые задания для итогового компьютерного тестирования.
|
- учебная литература (основная и дополнительная)
- лекционный материал
-учебное пособие №1,2,3, 4;5,6
|
3
|
2. Особенности клинического обследования больных туберкулезом легких. Современная классификация туберкулеза. Клинические формы туберкулеза органов дыхания и челюстно-лицевой области. Диагностика и лечение осложнений туберкулеза, требующих неотложной врачебной помощи.
|
1. Текущий тестовый контроль знаний.
2. Работа с R- граммами в том числе с цифровыми .
3. Клинический разбор больного по теме занятия.
4. Решение ситуационных задач.
5. Итоговый компьютерный тестовый контроль.
6. Подготовка к зачету.
|
Цель:
- определение уровня теоретической подготовки студентов к занятию
- овладеть навыками объективного обследования и формулировки предварительного диагноза на основании данных проведенного клинико-рентгенологического обследования.
- формирование знаний и практических навыков по диагностике клинических форм туберкулеза органов дыхания и челюстно-лицевой области, диагностике, клинике, терапии неотложных состояний во фтизиатрии.
-формирование навыков работы с медицинской документацией.
- формирование навыка решения ситуационных задач
Задачи:
-провести перекрестную проверку тестового контроля знаний.
- овладеть особенностями объективного обследования больного с подозрением на туберкулез, выявлением тенеобразований на рентгенограммах легких и их интерпретацией,
формулировкой диагноза согласно клинической классификации туберкулеза
- научиться клинико-рентгенологически диагностировать основные клинические формы туберкулеза органов дыхания и челюстно-лицевой области.
- работа с рентген-архивом по теме занятия.
- провести клинический разбор больного по теме занятия.
- Работа в стоматологическом кабинете диспансера.
- Решение ситуационной задачи по теме занятия.
- Написать итоговый тестовый контроль.
- Зачет.
|
- набор тестов текущего тестового контроля,
- тематическая основная учебная и дополнительная литература.
- УМП № 1,4
- приказ № 109
- УТ № 1,3,4,6,7,8,9,10,11,12,14,15,16,17,18,20,21,,22,23,24,25,26, 27, 30, 37, 43,46,47,51, 55
- набор УР -4
-истории болезни, амбулаторные карты больных.
-учебно-тематические рентгенограммы по теме занятия
-флюороскоп
- негатоскоп
- набор ситуационных задач.
|
2
|
1.Работа с учебной литературой (основной, дополнительной) лекционным материалом по подготовке к зачету.
|
Цель:
- систематизировать полученные знания и умения по всем разделам фтизиатрии.
Задачи:
- повторить пройденный материал. Подготовиться к зачетному занятию.
|
-учебная литература (основная и дополнительная)
- лекционный материал.
- записи практических занятий, учебных пособий.
- минимум вопросов для подготовки к зачету по фтизиатрии.
|
3
|
Всего часов
|
|
|
|
4
|
|
|
|
6
|
Раздел 3. Учебно-методические материалы
3.1. Учебная литература
3.1.1. О с н о в н а я:
Шувалова Е.П. Инфекционные болезни: учебник.- М.: Медицина, 2005
Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии и инфекционным болезням / под ред. В.И. Покровского.- М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2007
Власов В.В. Эпидемиология: учеб. пособие.- М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2005
Ющук Н.Д. Эпидемиология: учеб. пособие.- М.: Медицина, 2003
Фтизиопульмонология: учебник/ В.Ю. Мишин, Ю.Г. Григорьев, А.В. Митронин и др. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007 – 504стр.
Перельман М.И. с соавт. //Туберкулёз. Учебник для студентов медицинских институтов. М., 2004.
Диагностика, клиническое течение и лечение туберкулеза в современных условиях: Учебное пособие для студентов мед. ВУЗов / Сост. Е.Г. Фесюк и соавт.- Киров: КГМА, 2010.- 92 с.
4.Современные методы диагностики туберкулеза легких: Учебное пособие для студентов медицинских вузов /сост.: Е.Г. Фесюк.- Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2008.-108с.
3.1.2. Д о п о л н и т е л ь н а я:
Руководство по инфекционным болезням /Под ред. чл.-корр. РАМН, проф. Ю.В. Лобзина. – 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Фолиант, 2003. – 1040 с.
Учайкин В.Ф., Шамшева О.В. Вакцинопрофилактика. Настояшее и будущее.- М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001.
Туберкулез у детей и подростков. / Под ред В.А. Аксеновой М.: ГЕОТАР.- Медиа, 2007г., - 272стр.
Фтизиатрия: национальное руководство / Под ред М.И. Перельмана. - М.: ГЕОТАР - Медиа, 2007г.-512стр.
О совершенствовании противотуберкулёзных мероприятий в Российской Федерации: Приказ МЗ РФ № 109 от 21.03.2003г.
Постановление главного государственного санитарного врача РФ № 62 от 22.04.2003 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1. 1295-03".
Приказ № 301 от 13.05.05г. «Об усилении мер по своевременному выявлению туберкулеза среди населения области».
3.1.3. Перечень учебно-методических пособий для студентов (УМП.)
Диагностика, клиническое течение и лечение туберкулеза в современных условиях: Учебное пособие для студентов мед. ВУЗов /Сост. Е.Г. Фесюк и соавт.- Киров: КГМА,2010.- 92 с.
Лекарственно-устойчивый туберкулез легких: Учебно-методическое пособие для студентов медицинских ВУЗов / Сост.: проф. И.П. Зиновьев, клин. орд. И.А. Коковихина. - Киров: КГМА, 2005. - 32с
Современные методы диагностики туберкулеза легких: Учебное пособие для студентов медицинских вузов /сост.: Е.Г. Фесюк.- Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2008.-108с.
Оценка рентгенограммы органов грудной клетки в норме и при туберкулезе легких: Учебное пособие для студентов медицинских ВУЗов /сост.: Е.Г. Фесюк.- Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2008. - 76 с.
Раннее выявление и дифференциальная диагностика туберкулеза у детей и подростков: Учебное пособие /сост: к.м.н. Е.Ю. Вычугжанина, Киров, КГМА, 2006. - с. 70/
Профилактика туберкулеза в общей лечебной практике. Учебное пособие /сост: к.м.н. Е.Ю. Вычугжанина, Киров, КГМА, 2007. /
Классификации инфекционных болезней: Учебное пособие для студентов медицинских ВУЗов /Сост. А.Л. Бондаренко, Е.О.Утенкова, Е.Г. Тихомолова, Т.И. Калужских. Под ред. А.Л. Бондаренко. - Киров: Кировская государственная медицинская академия. - 2002. - с. - библиогр.: 12 назв. ( 1 табл.).
Дифференциальный диагноз желтух: Учебное пособие для студентов медицинских ВУЗов / Сост.: Бондаренко А.Л., Устюжанинов В.Н., Савиных М.В. – Под общ. ред. Бондаренко А.Л. – Киров: КГМА. – 2003. – 93 с.
Дифференциальная диагностика заболеваний, протекающих с увеличением лимфатических узлов: Учебно-методическое пособие для студентов медицинских ВУЗов, врачей-интернов, клинических ординаторов / Сост. А.Л. Бондаренко, Е.О.Утенкова,. Под ред. А.Л. Бондаренко. - Киров: Кировская государственная медицинская академия. - 2002. - 34 с.
Инфекционный мононуклеоз: Учебное пособие для студентов медицинских ВУЗов /Сост.: А.Л. Бондаренко, Т.И. Калужских. - Киров: КГМА. – 2006. - 75 с.
Дифтерия: Учебное пособие для студентов медицинских ВУЗов /Сост.: Т.И. Калужских, А.Л. Бондаренко, Е.Г. Тихомолова, М.В. Савиных – Под общ. ред. А.Л. Бондаренко - Киров: КГМА. – 2006. - 82 с.
Кандидозы: Учебное пособие для студентов медицинских ВУЗов /Сост.: А.Л. Бондаренко, Т.И. Калужских, Т.В. Егорова. - Киров: КГМА. - 2010. - с.88.
3.2. Перечень наглядных пособий Наглядные пособия по разделу инфекционные болезни
3.2.1. Учебные таблицы
1. Неотложные состояния и их терапия.
1.1. Признаки печеночной недостаточности и развития печеночной комы.
1.2. Лекарственный шок.
1.3. Схема неотложных мероприятий при отеке легких.
2. Гепатиты.
2.1. Специфические маркеры гепатита А.
2.2. Экспериментальный гепатит А у мармазет. Динамика лабораторных показателей.
2.3. Клинический разбор (больная Ч., 27 лет, диагноз “Вирусный гепатит В”).
2.4. Хронокарта (больной В., 12 лет, диагноз “Вирусный гепатит”, маркеры не обнаружены).
2.5. Патогенез гепатита В.
2.6. Варианты течения HDV-инфекции.
3. ВИЧ-инфекция.
3.1. Клинические формы СПИДа.
3.2. Ткани, поражаемые при инфекции ВИЧ.
3.3. Клиника ВИЧ. Саркома Капоши.
3.4. Бактериальные оппортунистические инфекции у больных СПИДом.
3.5. Вирусные инфекции у больных СПИДом.
3.6. Обследование на инфицирование ВИЧ.
3.7. Дифференциальный диагноз ВИЧ.
3.8. Лечение больных инфекцией ВИЧ.
4. Дифтерия.
4.1. Различия между инфекционным сердцем и миокардитом.
4.2. Заболеваемость дифтерией в различных регионах.
4.3. Основные особенности разных вариантов.
4.4. Классификации дифтерийного бактерионосительства.
4.5. Схема развития эпидемического процесса дифтерии.
4.6. Лечение дифтерии зева (хронокарта Хренова Т.Е., 43).
4.7. Диспансерное наблюдение больных, перенесших дифтерию в зависимости от формы.
4.8. Сроки выписки больных в зависимости от формы дифтерии.
5. Грипп, ОРВИ, инфекционный мононуклеоз.
5.1. Поражение различных органов респираторного тракта при ОРВИ (по Кеталадзе Е.С.).
5.2. Этиотропная терапия при гриппе.
5.3. Патогенез гриппа.
5.4. Эпидемическая структура гриппа.
6. Сепсис.
6.1. Достоверным подтверждением диагноза сепсиса являются.
6.2. Этапы развития септического процесса.
6.3. Классификация сепсиса.
6.4. 3 основные группы микроорганизмов, способных вызвать сепсис.
6.5. Типы температурных кривых.
7. Рожа.
7.1. Классификация рожи.
7.2. Показания для госпитализации больных рожей.
3.2.2 Учебные фильмы
«Рожистое воспаление»
Опоясывающий герпес
Инфекционный мононуклеоз
ВИЧ
3.2.3.Учебные стенды
«Дифф. диагноз ангин»
«Дифф. диагностика желтух»
«ВИЧ инфекция на территории Кировской области»
Наглядные пособия по разделу эпидемиология
3.3.1. Учебные таблицы
Структура противоэпидемиологической службы СА военного времени.
Карантин.
Обсервация.
Перечень выпускаемых гриппозных вакцин.
Схема механизма передачи инфекции.
Схема механизма передачи заразного начала при кишечных инфекциях, инфекциях наружных покровов.
Схема механизма передачи инфекции при кровяных инфекциях, инфекциях наружных покровов.
Основные движущие силы эпидемического процесса.
Факторы восприимчивости организма.
Основные противоэпидемические мероприятия в очаге антропонозной инфекции (схема).
Первичные противоэпидемические мероприятия в очаге инфекционного заболевания.
Условия, способствующие появлению внутрибольничных заболеваний.
Меры борьбы с внутрибольничными инфекциями.
Стандартные величины социального и экономического ущерба от инфекционных болезней.
Риск конгениальной передачи инфекции беременным сотрудницам, имевшим контакт с заразными больными.
Схема эпидемиологического исследования.
Организация прививок в городе.
Обобщенные разделы медицины и методы исследования.
Воздушно-капельный (пылевой) механизмы передачи инфекции.
Фекально-оральный механизм передачи инфекции.
Проявления эпидемического процесса.
Составные звенья эпидемического процесса.
План расположения корпусов инфекционной больницы.
Приказ № 375 (календарь профилактических прививок).
Дезинфектанты, используемые в ЛПУ.
3.3.2. Учебные стенды
Вакцинация по эпидемическим показаниям
Вакцинация по экстренным показаниям
Вакцинация (различные виды препаратов)
Дезинфекция.
Биотерроризм.
3.3.3. Презентации
1. Вакцинопрофилактика.
2. Дезинфекция. Стерилизация. Дератизация. Дезинсекция.
3. Профилактика ВИЧ и парентеральных гепатитов.
4. Эпидемиология и профилактика внутрибольничных инфекций.
Наглядные пособия по разделу фтизиопульмонология
3.3.1. Учебные стенды (УС) - 2.
Схема строения бронхиального дерева.
Сегментарное строение легких.
3.3.2. Типовые учебные плакаты (ТУП) - 1.
1. Дыхательная система.
3.3.3. Учебные таблицы (УТ) - 55.
Клиническая классификация туберкулёза 3
Возбудитель туберкулёза……………………………………………………...1
Острый милиарный туберкулёз лёгких……………………………………….2
Очаговый туберкулёз лёгких……………………………………………………1
Очаговый туберкулёз лёгких /прогрессирование/………………………….1
Туберкулёз плевры………………………………………………………………1
Казеозная пневмония……………………………………………………………...2
Туберкулёма лёгкого……………………………………………………………..3
Кавернозный туберкулёз лёгких……………………………………………….2
Фиброзно-кавернозный туберкулёз лёгких……………………………………2
Цирроз лёгких……………………………………………………………………2
Силикотуберкулёз……………………………………………………………........2
Туберкулёзная гранулема……………………………………………………......2
Первичный туберкулёзный комплекс………………………………………….1
Туберкулёз внутригрудных лимфоузлов............................................................1
Первичный туберкулёз /осложнения/…………………………………………..1
Первичный туберкулёз /излечение/……………………………………………...1
Инфильтративный бронхоаденит........................................................................1
Туберкулёз лёгких………………………………………………………………1
ИнФильтративно-пневмонический туберкулёз /лобит/………………………..1
Топография лимфатич.узлов и сосудов средостения………………………...1
Туберкулёзный менингит……………………………………………………….1
ИнФильтративно-пневмонический туберкулёз лёгких……………………...2
Хронический гематогенно-диссеминированныи туб-з …………………….2
Гематогенно-диссеминированныи туберкулёз лёгких
/излечение/……………………………………………………………………...1
Туберкулёз дыхательных путей………………………………………………..2
Туберкулёз периферических лимфатических узлов
Туберкулёз желудочно-кишечного тракта…………………………………….1
28. Вакцинация и ревакцинация против туберкулёза,
туберкулиновые пробы………………………………………………………...3
Сосуды и бронхи лёгкого………………………………………………………..1
Долевое и сегментарное строение лёгки………………………………………..3
Сегментарное строение бронхов……………………………………………….2
Типы заживления каверн……………………………………………………….2
Методы местного лечения каверны……………………………………………1
Искусственный пневмоторакс и пневмоперитонеум…………………………1
Экстраплевральная торакопластика…………………………………………...1
Экстраплевральный пневмоторакс…………………………………………….1
Торакоскопия и торакокаустика……………………………………………….1
Резекция лёгкого………………………………………………………………...1
Методы исследования при туберкулёзе……………………………………….1
Выявления туберкулёза методом ФГ…………………………………………..1
Рентгенограммы нормальной грудной клетки………………………………...1
Классификация внелёгочного туберкулёза……………………………………1
Схема патогенеза диссеминированного туберкулёза………………………..3
Организация раннего выявления туберкулёза у
взрослых………………………………………………………………………...2
45. Обязанности общей лечебной сети по борьбе с
туберкулёзом у детей и подростков…………………………………………...1
46. Схема описания рентгенологических изменений
при туберкулёзе лёгких………………………………………………………...2
Дифференциальная диагностика плевритов…………………………………....1
Дезинфекция при туберкулёзе…………………………………………………..3
Группы диспансерного наблюдения взрослых………………………………….3
Основные варианты взаиморасположения крупных
сосудов сердца у детей………………………………………………………….4
51. Физико-биохимические характеристики транссудата
экссудата………………………………………………………………………....2
Классификация противотуберкулёзных препаратов…………………………....2
Характеристика остаточных изменений после
перенесенного туберкулёза органов дыхания………………………………….1
Вне - и внутриклеточная активность препаратов…………………………….….2
Диагностики источника кровотечения…………………………………………....2
Учебные рисунки (УРИС) - 4.
Слайды (сл) - 4 набора слайдов по лекционному курсу - 200 шт.
Учебные рентгенограммы (УРГ).
По клиническим формам детского, взрослого туберкулеза и с другими заболеваниями легких. - 4 набора.
3.3.7. Набор инструментов (НИ).
Виды туберкулинов (4 набора)
Противотуберкулезная вакцина (4 набора)
3.3.8. Видеофильмы (ВФ) - 6, кинофильмы - 3.
«Хирургическое лечение туберкулеза легких»
«Форменные элементы крови, иммунитет»
«Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение рака легкого»
«Внешнее дыхание»
«Туберкулез. Национальное бедствие»
« Микроскопия кислотоустойчивых микобактерий»
«Профилактика туберкулеза» - кинофильм
«Тень над планетой» - кинофильм
«Тревога остается» - кинофильм
3.3.9. Учебные муляжи (УМ) - 1.
Муляж внутренних органов человека (анатомическое строение органов дыхания).
3.3.10. Учебные препараты (УП).
Основные противотуберкулезные препараты (4 набора)
Образцы рецептов на противотуберкулезные препараты (4 набора)
Набор патогенетических симптоматических лекарственных средств, используемых в лечении больных туберкулезом (1 набор)
3.3. Материалы для оценки знаний и умений студента
Раздел инфекционные болезни
Тестовые задания - 271
Вопросы для зачета по инфекционным болезням
Краткие исторические сведения о распространении инфекционных болезней. Основные этапы познания инфекционных болезней.
Определение понятий “инфекционный процесс”, “инфекционная болезнь”. Особенности инфекционных заболеваний.
Количественные (инфицирующая доза) и качественные (патогенность, вирулентность, инвазивность, агрессивность, токсичность, иммуногенность, тропность) характеристики возбудителей инфекционных заболеваний.
Принцип построения клинических классификаций инфекционных заболеваний.
Цикличность течения инфекционных заболеваний. Периоды инфекционного процесса. Критерии выздоровления. Исходы инфекционного процесса.
Понятие обострения, рецидива. Осложнения: специфические и неспецифические. Понятие ре-, супер-, и микст-инфекции.
Острые и хронические формы инфекционных заболеваний. Субклиническая, латентная, медленная формы инфекций, аутоинфекция, носительство.
Принципы диагностики инфекционных заболеваний. Клинико-эпидемиологическая диагностика. Патогномоничные, факультативные, опорные симптомы. Особенности эпид. анамнеза (источник инфекции, механизмы передачи, восприимчивость).
Лабораторные методы в диагностике инфекционных болезней (вирусологический, бактериологический, серологический, паразитологический). Значение в диагностике определенных классов иммуноглобулинов.
Иммунологические методы диагностики инфекционных заболеваний. Методы определения клеточного и гуморального иммунитета. Новые методы иммунологической диагностики: иммуноблотинг, ПЦР (полимеразная цепная реакция). Клинико-иммунологическая оценка лабораторных данных.
Принципы и методы лечения инфекционных заболеваний. Хранение и учет лекарственных препаратов, вакцин и лечебных сывороток.
Основные принципы антибиотикотерапии инфекционных заболеваний.
Серотерапия. Антитоксические и антимикробные сыворотки. Использование иммуноглобулинов. Осложнения иммунотерапии.
Противовирусные средства, используемые для лечения инфекционных больных. Механизм действия. Показания к применению противовирусных средств. Методы применения.
Принципы иммуномодулирующей терапии при инфекционных заболеваниях. Механизмы действия различных иммуномодуляторов. Показания к применению иммунокоррегирующих средств.
Методы и средства специфической профилактики инфекционных болезней.
Общие принципы профилактики инфекционных болезней.
Вакцино- и серопрофилактика. Виды вакцин. Анатоксины. Сыворотки.
Виды иммунитета. Врожденный и приобретенный. Активный и пассивный. Основные механизмы защиты организма от инфекции.
Вирусный гепатит А. Этиология, эпидемиология и патогенез, клиника, диагностика, лечение. Профилактика.
Вирусный гепатит В. Этиология, эпидемиология и патогенез, клиника, диагностика, исходы. Профилактика.
Вирусный гепатит D. Особенности этиологии, патогенеза, клиники ко-, суперинфекции. Диагностика.
Вирусный гепатит С. Особенности течения. Исходы, диагностика.
Лабораторно-биохимическая и иммунологическая диагностика вирусных гепатитов. Правила забора крови для исследования.
Клиника острой печеночной недостаточности при вирусных гепатитах.
Грипп. Этиология, патогенез. Клиника, диагностика, принципы терапии, профилактика.
Аденовирусная инфекция, клинические формы и их характеристика. Диагностика, лечение и профилактика.
Парагрипп. Этиология, эпидемиология, клиника, диагностика, лечение, профилактика.
Дифтерия. Этиология, эпидемиология, патогенез, классификация.
Клиника дифтерии ротоглотки. Диагностика, лечение, профилактика.
Дифтерия гортани. Стадии крупа. Диагностика, лечение.
Осложнения дифтерии, клиника, лечение, профилактика.
Чума, этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, этиотропная терапия, профилактика.
Сибирская язва. Этиология, эпидемиология и патогенез, клиника, диагностика, лечение, профилактика.
Холера. Клинические формы и их характеристика. Диагностика, лечение и профилактика. Организация противоэпидемических мероприятий.
ВИЧ-инфекция. Этиология, эпидемиология, группы риска. Клиника, стадии течения ВИЧ-инфекции. Периоды ВИЧ-инфекции по классификации В.И. Покровского. Стадия первичных проявлений. Персистирующая генерализованная лимфаденопатия.
ВИЧ-инфекция. Стадия вторичных заболеваний. СПИД-индикаторные заболевания. Характеристика основных оппортунистических инфекций.
Значение комплекса эпидемиологических, клинических и лабораторных данных для ранней диагностики ВИЧ-инфекции. Лабораторные методы исследования: серологический, вирусологический, исследование состояния клеточного иммунитета.
ВИЧ-инфекция. Принципы лечения. Антиретровирусная терапия. Лечение оппортунистических инфекций. Профилактика.
Особенности ухода за больными ВИЧ-инфекцией. Анти-ВИЧ укладка. Тактика мед. персонала при попадании инфицированной ВИЧ крови на поврежденную кожу, одежду, окружающие предметы.
Рожа. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение. Профилактика.
Паротитная инфекция. Этиология, эпидемиология и патогенез, клиника, диагностика, лечение, профилактика.
Инфекционный мононуклеоз. Клиника. Диагностика, лечение и профилактика.
Стрептококковая ангина. Этиология, эпидемиология и патогенез, клиника, диагностика, исходы. Профилактика.
Ящур. Клиника, диагностика, принципы терапии, профилактика.
Сепсис. этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, этиотропная терапия, профилактика.
Кандидоз полости рта. Клинические формы и их характеристика. Диагностика, лечение и профилактика.
Список рефератов и докладов по инфекционным болезням
Иммунопрофилактика инфекций.
Современные методы профилактики и лечения ОРВИ.
Дифтерия.
Антибактериальная и противовирусная терапия в инфекционной практике.
Герпетическая инфекция.
ВИЧ инфекция.
СПИД и оппортунистичесике инфекции.
Вирусные гепатиты А и Е.
Вирусные гепатиты В,С,Д.
Острая печеночная недостаточность.
Опасные тропические геморрагические лихорадки Ласса, Марбург, Эбола, боливийская, аргентийская.
Сепсис. Этиология, классификация. Клиника, диагностика, лечение.
Ящур. Клиника, диагностика, лечение.
Рожа. Этиология, патогенез, клиническая картина, дифференциальная диагностика, лечение.
Сибирская язва. Этиология, эпидемиология, клиника. Дифференциально-диагностические признаки сибиреязвенного поражения кожи. Лечение.
Перечень основных практических навыков по инфекционным болезням
Собрать и оценить эпидемиологический анамнез.
Установить предварительный диагноз инфекционного заболевания.
Определить клинические и эпидемиологические показания для госпитализации инфекционных больных.
Оценить результаты лабораторных исследований (клинических, бактериологических, серологических и других).
Выписать необходимые лекарственные средства.
Установить наличие неотложных состояний и осложнений при инфекционных заболеваниях и оказать необходимую врачебную помощь на догоспитальном этапе:
анафилактическом шоке,
печеночной коме,
острой почечной недостаточности,
кишечном кровотечении,
отеке легких,
отеке гортани,
отеке мозга.
3.3. Материалы для оценки знаний и умений студента по разделу эпидемиология
Тестовые задания – 237.
|
