Учебной практики предисловие

Производственная практика

• 
  закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося;
  
• 
  развитие практических знаний, полученных в период прохождения учебной практики;
  
• 
  формирование практических навыков, устойчивых профессиональных и дополнительных профессиональных компетенций через активное участие обучающегося в деятельности соответствующего органа или организации;
  
• 
  развитие способности самостоятельно и качественно выполнять задачи в сфере профессиональной деятельности; принимать обоснованные решения;
  
• 
  укрепление связи полученных знаний по избранному направлению и профилю подготовки с практической деятельностью.
  

• 
  изучение системы, структуры и специфики работы прокуратуры или следственного органа;
  
• 
  ознакомление со стоящими перед ними задачами, выполняемыми функциями и методам работы;
  
• 
  ознакомление с материалами проверки соблюдения законности гражданами и юридическими лицами, проводящейся в порядке надзора;
  
• 
  развитие навыков самостоятельного решения проблем и задач, связанных с проблематикой уголовно-правового профиля подготовки;
  
• 
  изучение и анализ находящихся в производстве у следователя уголовных дел;
  
• 
  присутствие при проведении, предусмотренных УПК РФ следственных действий;
  
• 
  ознакомление с тактикой производства следственных действий;
  
• 
  овладение навыками составления процессуальных документов;
  
• 
  ознакомление с практикой участия защитника в деле;
  
• 
  изучение надзорных полномочий прокурора за процессуальной деятельностью органов дознания и предварительного следствия;
  
• 
  изучение формы взаимодействия органов следствия с органами дознания;
  
• 
  изучение практики применения научно-технических средств и специальных познаний при расследовании конкретных преступлений;
  
• 
  участие в подготовке материалов для проведения судебных экспертиз;
  
• 
  ознакомление с документами (аналитическими справками), касающимися деятельности по выявлению причин и условий, способствующих совершению преступлений и мерам реагирования.
  

• 
  осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
  
• 
  способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
  
• 
  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
  
• 
  способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
  
• 
  обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
  
• 
  имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
  
• 
  стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
  
• 
  способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
  
• 
  способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
  
• 
  в правоприменительной деятельности:
  
• 
  способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
  
• 
  способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
  
• 
  способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
  
• 
  способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
  
• 
  способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
  
• 
  владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
  
• 
  в правоохранительной деятельности:
  
• 
  готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
  
• 
  способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
  
• 
  способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
  
• 
  способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
  
• 
  способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
  
• 
  способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
  
• 
  в экспертно-консультационной деятельности:
  
• 
  готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
  
• 
  способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
  
• 
  способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
  
• 
  в педагогической деятельности:
  
• 
  способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
  
• 
  способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
  
• 
  способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
  

• 
  права и о состоянии преступности ;
  
• 
  способности участвовать в разработке нормативных правовых актов в области уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного права ;
  
• 
  способности обеспечить соблюдение и применение норм уголовного, уголовно-процессуального, уголовно-исполнительного законодательства при выявлении, предупреждении, расследовании и квалификации преступлений на основе развитого правового мышления и правовой культуры;
  
• 
  способности составлять и анализировать процессуальные документы в уголовно-правовой сфере;
  
• 
  способности использовать судебно-медицинские, судебно-психиатрические, уголовно-правовые, уголовно-процессуальные знания при назначении судебных экспертиз и оценке их результатов ;
  

• 
  дневник, заверенный по месту прохождения практики;
  
• 
  характеристику с места прохождения практики;
  
• 
  отчет о прохождении практики.