Структура образовательной программы Общие положения. Цель (миссия) оп. Срок освоения оп. Трудоемкость оп
Скачать 1.86 Mb.
|
Рабочая программа дисциплины «Отечественная история» Цели освоения дисциплины: изучить отечественную историю, особенности исторического развития, познать общие законы развития человеческого общества и многомерный подход к проблемам, выявить ту часть исторического опыта, которая необходима человеку сегодня; формировав миропонимание, соответствующее современной эпохе, иметь представление о специфике истории как науки, ее функциях в обществе, этом колоссальном массиве духовного, социального и культурного опыта России и мировой истории. Место дисциплины в структуре ОП: Б1.Б1.2 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Университетский модуль. В результате освоения дисциплины студент должен знать основные категории и понятия истории; иметь представление об основных закономерностях функционирования социума; об этапах его исторического развития; уметь: использовать основные положения и методы гуманитарных наук в профессиональной деятельности; владеть культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения. Компетенции выпускника ОП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ОП ВО. В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурными (ОК):
Краткое содержание: теория и методология исторической науки. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII - сер. XV в. Образование и развитие Московского государства. Российская империя в XVIII – первой пол.XIX в. Российская империя во второй половине XIX - начале XX в. Россия в условиях войн и революций (1914-1922 гг.). СССР в 1922-1953 гг. СССР в 1953- 1991 гг. Становление новой Российской государственности (1992- 2010). Рабочая программа дисциплины «Экономика» Цели освоения дисциплины: сформировать у студентов основы экономического мышления путем изучения главных разделов экономической науки. Задачи, вытекающие из данной цели: передать знания об основных экономических концепциях, понятиях и терминах; обучить решению экономических задач и упражнений, закрепив тем самым знания экономической теории; сформировать основные компетенции студентов в сфере экономической науки. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата: Б.1.Б.1.3 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Университетский модуль. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе. Место учебной дисциплины – в системе пропедевтических курсов – в совокупности дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла, изучающих человека в разных гранях. Компетенции выпускника ОП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ОП ВО. В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурными (ОК):
Краткое содержание: предмет и метод экономической теории. Эволюция экономической мысли. Теория спроса и предложения. Теория потребительского поведения. Производство и издержки. Теория чистой (совершенной) конкуренции. Система национального счетоводства. Теория совокупного спроса и совокупного предложения. Теория занятости и безработицы. Рабочая программа дисциплины «Правоведение» Цель освоения дисциплины: приобретение начального фундамента правового сознания и правовой культуры молодым поколением, должным иметь целостное представление о государственно-правовых явлениях, играющих ведущую роль в регулировании жизни современного общества; владеть практическими навыками и приемами, необходимыми для участия в будущей профессиональной и социальной деятельности. Также осознание ответственности за свое поведение в обществе; формирование уважительного отношения к государственно-правовым институтам и принятие необходимости изучения и приобретения правовых знаний. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата: Б.1.Б.1.4 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Университетский модуль. В гуманитарном, социальном и экономическом цикле учебных дисциплин курс «Правоведение» имеет особый статус, обусловленный стоящими перед ним целями и задачами, и который постоянно возрастает в связи с формированием в нашей стране правового государства, юридизацией большинства общественных отношений, приоритета закона во всех сферах жизни общества. Изучение и усвоение основ правоведения важно и необходимо для студентов, обучающихся по неюридическим специальностям на факультетах Бурятского государственного университета. Компетенции выпускника ОП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ОП ВО. В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурными (ОК):
Краткое содержание: предмет, метод, задачи курса «Правоведение». Общая теория государства. Общая теория права. Основы конституционного права РФ. Основы административного права РФ. Основы уголовного права РФ. Основы гражданского права РФ. Основы трудового права РФ. Основы семейного права РФ. Основы экологического права РФ. Международное право как особая система права. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» Цели освоения дисциплины: формирование (создание основ) иноязычной межкультурной коммуникативной, филологической, профессиональной компетенций, которые в дальнейшем совершенствуются на протяжении всего курса обучения в высшей школе в рамках требований, предъявляемых к бакалавру. Использование предлагаемого учебного материала решает ряд профессиональных задач с позиции научно-исследовательской, педагогической, прикладной и проектной деятельности. Учебный материал курса также предполагает расширение общего и лингвострановедческого кругозора, развитие личности студента, как гражданина своей страны, воспитание уважения к представителям других лингвокультур. Решение образовательных, воспитательных и развивающих задач обучения реализуется на основе коммуникативного, межкультурного и сознательного подходов в обучении иностранному языку в аудировании, говорении, письменной коммуникации. Место дисциплины в структуре ОП: Б.1.Б.1.5. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Университетский модуль. В процессе освоения студентами содержания данной дисциплины обучающиеся опираются на знания, навыки, умения, сформированные у них в курсе Практикума по иноязычной коммуникации 1-го иностранного языка (I-й курс), Иностранного языка (I-й курс), Практической фонетики (I-й курс), Практической грамматики (I-й курс), Литературного текста в обучении (I-й курс); а также Введение в языкознание (I-й курс), Современный русский язык и культура речи (I-й курс), История мировой литературы (I-й курс). Компетенции выпускника ОП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ОП ВО. В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурными (ОК):
Краткое содержание: лексико-грамматический материал, необходимый и достаточный для устной (обмен мыслями в вопросно-ответной, диалогической и монологической форме в стилистически нейтральном регистре сферы повседневного общения) и письменной (письмо, краткое сообщение на тему с использованием ключевых слов и выражений) коммуникации; чтение текстов с извлечением информации разной степени полноты (с полным пониманием текста, с поиском нужной информации). Основы практики перевода с английского языка на русский и с русского языка на английский. Рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи» Цель освоения дисциплины: преподавание дисциплины «Русский язык и культура речи» преследует цель дать студентам, получающим специальность «Филология» необходимые знания, выработать у них умения и сформировать компетенции в области русского языка. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата: Б.1.Б.1.6 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Университетский модуль. Опирается на знания, умения, навыки и компетенции, полученные студентами в среднем общеобразовательном учреждении и в результате изучения дисциплин «Основы филологии», «Введение в языкознание», «Введение в спецфилологию». Компетенции выпускника ОП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ОП ВО. В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурными (ОК):
Краткое содержание: Введение. Современная речевая ситуация. Литературный язык. Словари и речевая культура. Русская лексика и культура речи. Лексические нормы. Образование слов русского языка и речевая культура. Нормы современной русской речи. Орфоэпия. Нормы ударения. Грамматические нормы. Трудные случаи употребления частей речи. Синтаксические нормы и культура речи. Культура письменной речи. Стилистические нормы. Функциональные стили. Культура устной речи. Орфография и пунктуация. Современная коммуникация и правила речевого поведения. Реклама в деловой речи. Деловой этикет Рабочая программа дисциплины «Культурология» Цели освоения дисциплины: познакомить (в соответствии с проблемно-хронологическим принципом изложения) слушателей с историей культурологической мысли, категориальным аппаратом данной области знания, раскрыть существо основных проблем современной культурологии. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата: Б.1.Б.1.7 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Университетский модуль. Курс «Культурология» - интегративная социогуманитарная дисциплина, которая изучает культуру как общественное явление и роль культурных факторов в различных сферах деятельности человека. Культурология раскрывает вопросы, связанные с возникновением, развитием, функционированием культуры, создает целостное и принципиально новое видение проблем взаимоотношения человека с миром, является методологической основой, необходимой специалисту любого профиля, работающему в поликультурном пространстве. Компетенции выпускника ОП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ОП ВО. В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурными (ОК):
Краткое содержание: культурология как наука. Многообразие подходов к определению термина «культура». Методы культурологии. Морфология культуры. Традиции, ценности, нормы. Адаптивные функции культуры. Многообразие культур: этнокультуры, национальные культуры, субкультуры. Теории культурной эволюции и макрокультурной динамики. Культура и психология личности: основные концепции, актуальные направления. Принципы типологизации культуры: эволюционный и цивилизационный подходы, культурный релятивизм. Древнейшие формы культуры и мифологическое сознание. Особенности развития западноевропейской и американской культуры. Цивилизации Востока. Специфика русской культуры, место России в мировом культурном процессе. Религия и культура: культурное наследие мировых религий, религиозные культы в системе культуры. Культурная модернизация и глобализация, тенденции развития мирового культурного процесса. Современные парадигмы культурологического знания. Рабочая программа дисциплины «Основы самостоятельной работы» Цели освоения дисциплины: формирование системных знаний о самостоятельной работе студента-бакалавра. Задачи: изучить основные теоретические подходы к научной организации труда; выявить особенности вузовского обучения; сформулировать требования к организации самостоятельной работы студентов; определить основные средства организации учебной работы. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата: Б.1.Б.1.8 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Университетский модуль. Компетенции выпускника ОП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ОП ВО. В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: а) общекультурными (ОК):
Краткое содержание: Организация самостоятельной работы студента. Планирование затрат учебного времени. Основные требования к учебной деятельности. Методы работы с текстом. Основные формы письменных работ в ВУЗе. Развитие памяти. Методика активного слушания. Самостоятельная работа студента во внеучебное время. Рабочая программа дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся профессиональной культуры безопасности (ноксологической культуры), под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата: Б.1.Б.1.9 Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Университетский модуль. При изучении дисциплины специалисты должны научиться ориентироваться в многообразных аспектах безопасности жизнедеятельности – от гуманитарного, социального, экономического их содержания до естественнонаучного и технического. Специалисты должны быть способны не только идентифицировать опасные и вредные факторы окружающей среды, но и уметь давать им количественную оценку, владеть инструментарием для их замеров и уметь активно воздействовать на них с целью минимизации негативных последствий для человека. Компетенции выпускника ОП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ОП ВО. Основными обобщёнными результатами обучения дисциплины (компетенциями) являются: а) общекультурные компетенции (ОК): способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9). Краткое содержание: Основы законодательства. Организация работ по БЖД. Надзор, контроль и ответственность. Психофизиологические аспекты ОТ. Человек и техносфера. Идентификация вредных и опасных факторов. Защита человека от вредных и опасных факторов. Обеспечение комфортных условий труда. Ионизирующие и неонизирующие излучения. Электробезопасность. Пожарная профилактика. Защита в ЧС. Б1.Б2 Общетеоретический филологический модуль Рабочая программа дисциплины «Основы филологии» Цели освоения дисциплины: получить целостное представление о филологии как отрасли гуманитарных наук; выработать основы филологического мировоззрения; получить общие сведения о современной филологии – ее особенностях, истории, объектах, методологии; овладеть базовыми принципами, логикой и методами научного исследования по филологии; применять полученные знания и умения в процессе теоретической и практической деятельности в области филологии. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Структура освоения основной образовательной программы, срок и трудоемкость освоения образовательной программы 11 |  | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Общие положения (цель ооп, срок освоения ооп, трудоемкость ооп, требования к абитуриенту) |
| Положение о Совете школы Общие положения Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования ооп | | Общие положения Программы отдельных учебных предметов, курсов должны... Программы духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России |
| Образовательной программы основного общего образования 2 Общие положения Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | | Образовательной программы основного общего образования 2 Общие положения Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
| Пояснительная записка 22 Планируемые результаты освоения обучающимися... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 40 | | Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
| Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | | Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
| Пояснительная записка 5 Планируемые результаты освоения обучающимися... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 9 | | Пояснительная записка. 4 Планируемые результаты освоения обучающимися... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 13 |
| Пояснительная записка I. Общие положения Основная образовательная... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования | | Пояснительная записка 3 Возрастные этапы ступени основного общего... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 99 |
| Общие положения по изучению иностранного языка Цель освоения дисциплины «Организация научно-исследовательской работы студента» | | Пояснительная записка Общие положения Основная образовательная программа... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования |
