№
пп
|
Наименование стимулирующих линий
|
Механизм выявления
|
Показатели стимулирования
|
критерий
стимулирования
|
К-во баллов
|
1.
|
1.1. Позитивная динамика результатов обучения
|
Контрольные срезы по итогам учебной четверти, полугодия
Результаты предметных олимпиад, интеллектуальных состязаний, соревнований, конференций различного уровня
|
Количество уч-ся, улучшивших отметки по контрольным срезам
Наличие победителей и призеров (копия приказа)
Наличие диплома, грамот и т.д.
|
Хороший стабильный результат.
Приращение количества уч-ся, улучшивших отметки по контрольным срезам.
- на 10%
- на 20%
- на 25%
Наличие победителей и призеров олимпиад, конкурсов всероссийского уровня
регионального уровня, муниципального уровня,
школьного уровня
|
2б.
0,3
1
2
8
7
3-6
1-2
|
|
ИТОГО (максимальная сумма баллов)
|
10
|
Продолжительность действия надбавок может быть установлена на учебную четверть, полугодие.
|
|
1.2. Использование в образовательной деятельности инновационных средств, методов обучения, современных педагогических технологий.
|
Представление собственного опыта (приемов, методов, технологии)
(сохранение материалов)
|
Открытые уроки, мастер-классы.
Протокол заседания с результатами обсуждения.
|
Положительное отношение к выявленной педагогической практике, рекомендации к обобщению и распространению надбавок на учебную четверть, полугодие
|
5
(опыт обобщен)
3
(наличие опыта)
|
Стимулирование осуществляется по наивысшему показателю
|
|
1.3. Использование в образовательной деятельности информационно-коммуникационных технологий
|
Предъявление используемых электронных и бумажных материалов, созданных с помощью компьютерных средств
|
Использование материалов, созданных с помощью компьютерных средств согласно учебно-тематическому планированию.
|
Регулярность использования:
Удельный вес часов в неделю с использованием компьютерных материалов
- до 50%
- свыше 50%
|
2б.
1-4б.
|
|
1.4. Организация здоровьесберегающей деятельности
|
Представление собственного опыта (здоровьесберегающих технологий)
Предъявление используемых сценариев, программ мероприятий, способствующих сохранению и укреплению здоровья обучающихся.
Охват уч-ся класса горячим питанием
|
Протокол заседания с результатами обсуждения.
Наличие мероприятий, способствующих сохранению и укреплению здоровья
% уч-ся, регулярно питающихся
|
Положительное отношение к выявленной педагогической практике.
Положительное отношение к выявленной педагогической практике,
Регулярность проведения мероприятий:
- не реже 1р. в месяц
- реже 1р. в месяц
80%-100% охват уч-ся горячим питанием
50%-80% охват уч-ся горячим питанием
|
5
(опыт обобщен)
3
(наличие опыта)
3б.
1б.
2б.
1б.
|
Итого (максимальная сумма баллов стимулирование осуществляется по наивысшему показателю)
|
10б
|
|
1.5. Деятельность педагога в методическом объединении, проблемной, творческой группе.
|
Представление собственного опыта, способствующего обеспечению и повышению качества образования (доклад, реферат и т.п.).
Участие в конкурсах профессионального мастерства, грантовых конкурсах.
Предъявление разработок авторских эл.курсов, программ, повышение квалификации.
|
Протокол заседания с результатами обсуждения и (или) разработка сайта, публикация в сети Интернет
Протокол конкурсов
Использование авторских программ
|
Положительное отношение к выявленной педагогической практике.
Выступление в МО, проблемной, творческой группе, на научно-практической конференции, публикация материалов на сайте, сети Интернет
Наличие и победителей и призовых мест:
- на федеральном уровне
- на региональном уровне
- на муниципальном уровне
- на уровне образовательного учреждения
(по наивысшему показателю)
Наличие авторских программ
|
4б. региональный уровень и (или) разработка сайта
3б. на муниц.уровне и (или) публикация в сети Интернет
2б. на школьном уровне
5
4
3
2
1
|
Продолжительность действия надбавок установлена на
учебную четверть
|
Итого (максимальное количество баллов)
|
10
|
|
1.6. Эффективная деятельность в качестве кл. руководителя.
|
Результаты участия коллектива класса (группы уч-ся класса) в творческих проектах, конкурсах, смотрах
Результаты профилактики правонарушений
Результаты участия коллектива класса (группы уч-ся класса) в жизни социума.
|
Наличие победителей и призеров (копия приказа, наличие грамот, дипломов).
Наличие и отсутствие правонарушения
Наличие мероприятий, повышающем имидж класса, школы, города, района, области.
Итого (максимальная сумма баллов)
|
Участие
Победитель или призер
- на федеральном уровне
- на региональном уровне
- на муниц.уровне
- на уровне ОУ
Отсутствие правонарушения.
Наличие правонарушений.
Участие на уровне школы
Участие на уровне города, района
Участие на уровне области
|
1б.
5
4
3
2
1б.
0б.
2б.
3б
4б.
10б.
|
|
1.7. За качественную работу, не входящую в круг основных обязанностей и повышающую авторитет ОУ
|
10
|
|
1.7.1 организация, подготовка и проведение массовых мероприятий с учащимися в праздничные и выходные дни в зависимости от вклада труда каждым учителем в данное мероприятие
|
|
Наличие планов, отчётной документации
|
|
0,4
|
|
1.7.2. Качественное оформление школьной документации (протоколы педсоветов, совещаний при директоре, заседаний ПМПК, протоколы заседаний комиссии по распределению фонда доплат, ведение хозяйственной документации и документации по питанию; подготовка документации к педсоветам, заседаниям психолого-педагогических семинаров и др.);
- исполнение дополнительных объёмов работ по делопроизводству, социальной защищённости учащихся, внеклассной и внешкольной воспитательной работы, библиотечному фонду;
-подготовка, проведение конкурсов, смотров, соревнований и др.;
-за работы по ремонту школьных зданий, кабинетов, оборудования, мебели, оформление стендов с учётом времени, сложности и объёма работ и другое
|
|
Наличие документации
Наличие планирующей и отчётной документации
Выполн.заданного объёма работ
|
Качественное выполнение работ
Своевременное и полное исполнение поручений
Качественное выполнение работ
|
1-6,8
|
|
|
1.7.3. за сопровождение учащихся на школьном автобусе
(в зависимости от количества поездок)
|
|
Безаварийное сопровождение
|
0.5 баллов за 1 поездку
|
0,5-2
|
|
1.7.4. за сложность в работе со сдвоенными классами в начальном звене
|
|
|
Стабильный результат
|
0,2-0,8
|
|
|
Итого максимальное кол-во баллов - 10
|
3.
|
Создание системы и проведение мониторинга учебно-воспитательного процесса в ОУ.
|
Представление материалов, раскрывающих результаты мониторинга по итогам учебной четверти, полугодия.
|
Наличие материалов мониторинга согласно планированию
|
Использование результатов мониторинга в управленческой деятельности
|
0-10б.
|
4.
|
Эффективная деятельность по соблюдению прав граждан на получение общедоступного бесплатного общего образования.
|
Представление информации по данному вопросу, акты проверок.
|
Обеспечение выполнения законодательства, норм правовых актов в части соблюдения прав граждан на образование.
|
Отсутствие нарушений законодательства в части соблюдения прав обучающихся, отсутствие отсева уч-ся, в т.ч. скрытого, приращение количества уч-ся, получающих общее среднее образование
|
0-10б.
|
5.
|
Эффективная деятельность по повышению профессиональной компетентности учителей.
|
Представление информации об итогах работы по повышению профессиональной компетентности учителей (за учебную четверть, полугодие).
|
Количество (%) учителей прошедших курсовую подготовку
Количество (%) учителей, повысивших квалификационную категорию.
Количество (%) учителей, повысивших свой образовательный уровень
Количество (%) учителей, внедряющих ИКТ, современные образовательные технологии;
Количество (%) учителей, участвующих в методической работе.
|
Приращение количества педагогических работников, имеющих более высокий образовательный уровень, квалификационный разряд; прошедших курсовую подготовку по итогам учебной четверти, полугодия, учебного года.
|
0-10б.
(в зависимости от результатов)
|
6.
|
Проведение мониторинга здоровьесберегающей деятельности ОУ.
|
Представление материалов, раскрывающих результаты мониторинга.
|
Наличие материалов мониторинга
|
Позитивная динамика результатов по здоровьесбережению в соответствии с поставленными задачами
|
0-10б.
|
