Д епартамент образования города Москвы

Скачать 0.54 Mb.

Название	Д епартамент образования города Москвы
страница	1/5
Дата публикации	20.05.2015
Размер	0.54 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5

Департамент образования города Москвы

Восточное окружное управление образования
Государственное образовательное учреждение

Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции

«Детская личность»

111673 Москва, ул. Новокосинская, 12 «Б» тел./факс 702-13-14, тел. 702-83-11

Публичный доклад директора

за 2011- 2012 учебный год
Информационная справка

Государственное образовательное учреждение Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Детская личность» действует в соответствии с приказом МКО № 371 от 09.07.1999 г., свидетельством о государственной регистрации № 091.925 от 23.12.1999 г.

Центр размещается в двух типовых зданиях детского сада с бассейном, общая площадь которых 5490 кв м:

111 672 Москва, ул. Салтыковская 13 "В", (дошкольное отделение, начальная школа, занятия с населением); тел. 702–83–11.

111 673 Москва, ул. Новокосинская, 12 «Б», (основная школа, отделение социальной адаптации и профессиональной подготовки); тел. \факс 702–13–14

Схема проезда: м. Новогиреево, далее автобус № 21 до остановки «Новокосинская улица»;

м. «Выхино», далее маршрутное такси № 502 до остановки «Новокосинская улица».

Материально-техническая база

В Центре созданы условия, отвечающие требованиям безбарьерной среды жизнедеятельности для инвалидов.

В 2011-2012 уч.году получено и введено в эксплуатацию новое учебное и реабилитационное оборудование: 2 программно-технических комплекса учителя, 1 автоматизированное рабочее место по приему заявлений на выдачу универсальных электронных карт, ходунки Пони, бесконтактная гидромассажная ванна «Акварелакс», бальцеологическая ванна OKKEPVILL Comfort comgi.

Учреждение имеет доступ в Internet, электронный адрес и сайт в сети: e-mail CentrDL@rambler.ru., www.detlich.ru.

Центр участвовал в конкурсе-смотре сайтов образовательных учреждений ВАО. Наш сайт стал лауреатом в номинации «Лучший дизайн сайта».

В текущем полугодии библиотечный фонд Центра пополнился новыми учебниками в количестве 338 экз., художественной литературой в количестве 13 экз., методической литературой – 3 экз. Общий фонд учебников составил 2390 экз.

Правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения

В своей деятельности Центр руководствуется:

- Типовым положением «Об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи»,

- Уставом учреждения (редакция № 3 – зарегистрирован в Межрайонной инспекции ФНС России № 46 по г.Москве)

- Лицензией на осуществление образовательной деятельности 77 № 004067 от 30.03.2012г.

- Свидетельством о государственной аккредитации: Серия 77ОП № 000795, Регистрационный № 011128 от 15.04.2011 г.

- Лицензиями на осуществление медицинской деятельности:

Серия ФС-1 № 77-01-003566 от 10.04.2008 г.

Серия ФС-1 № 77-01-004207 от 02.04.2009 г.

Контингент образовательного учреждения

Контингент учащихся и воспитанников Центра в текущем учебном году составил 128 человек, в т.ч. 6 чел., занимающихся на дому.

В стационарном отделении обучаются: 37 дошкольников и 91 школьник (38 чел. - начальная школа, 30 чел. - основная школа, 23 чел.- профессиональный курс). В текущем учебном году в Центр было зачислено 33 чел. (23 дошкольника и 10 учащихся), что составляет 26 % от всех обучающихся.

С каждым годом наблюдается тенденция увеличения контингента обучающихся за счёт поступления в Центр дошкольников. Более 50% по количественному составу 1-ые классы формируются из дошкольников Центра.

Из 128 обучающихся 118 чел. – дети-инвалиды (92%), в т.ч. 87 (74%) школьников и 31 (26%) дошкольник. Основное заболевание ДЦП имеют 49 чел. (38%), из них 12 дошкольников и 37 школьников, основное заболевание эпилепсия - 35 чел. (27%), из них 10 дошкольников и 24 школьника, другие патологии – 44 человек (35%), в т.ч. 15 дошкольников и 29 школьников. 3 группу здоровья имеют 42% детей, 4 группу - 58%.3 группу здоровья имеют 42% детей, 4 группу - 58%.

В течение 2011-2012 уч. года из Центра выбыло 25 чел. (в т.ч. из школьного отделения - 12 чел., из дошкольного отделения - 13 чел., что составляет 20 % от стационарного контингента, в специальные (коррекционные) школы выбыло - 7 чел. - 28 % от числа выбывших, в общеобразовательные учреждения - 3 чел. -12 %, в колледжи - 5 чел. – 20 % от числа выбывших).

Из числа выбывших на реабилитации находились до 2 лет – 8 чел, 4 года – 3 чел., более 5 лет – 6 чел. В сравнительной таблице видно, что в основном большее количество выбывших приходится на детей, которые прошли реабилитацию от 2-х лет и более 5 лет.

Приложение 1

Группы диагностики реабилитации и коррекции (ГДРиК) посещали 212 чел., в т.ч. 92 дошкольника, 120 школьников. Среди них имеют заболевания: РДА – 19,3%, эпилепсия - 8,5%, ДЦП - 6,6%, другие психоневрологические заболевания 65,5%. Имеют инвалидность – 85 чел. (40,5%).
Защита обучающихся от перегрузок

Таблица 1

Сохранение физического и психического здоровья учащихся и воспитанников	Образовательное пространство Центра построено - с учетом здоровьесберегающих технологий, включения в процесс обучения оздоровительных и лечебных мероприятий, - с учетом особенностей основного заболевания каждого ребенка, - рекомендаций медицинских работников
Учебный процесс	Основной смысл психолого-педагогической поддержки учащихся в организации учебного процесса состоит в корректировке вариативной части базисного учебного плана, в определении индивидуальной траектории их обучения и развития. Осуществляются различные виды индивидуального обучения детей: обучение в облегченном режиме с дополнительным льготным днем, с освобождением от некоторых уроков, неполный перевод на индивидуальное обучение.
Психологическая поддержка	Психологическая поддержка центрируется на личности ребенка с учетом характера его заболевания, осуществляется посредством психологического просвещения учащихся, психопрофилактики. По вопросам здоровьесберегающих технологий проводится консультирование и просвещение родителей.
Воспитательная система	Направлена на обеспечение успешности детей в обучении, организацию жизнедеятельности школьного сообщества, обеспечение «включенности» каждого ребенка в систему дополнительного образования, защиту интересов ребенка, оказание ему адресной помощи, реализацию воспитательной установки на здоровый образ жизни.
Медицинская работа	Основной задачей является обеспечение стабильности уровня здоровья учащихся путем комплексного восстановительного лечения и активной профилактики заболеваний.
Щадяще-охранительный режим	- организации ежедневных прогулок в форме активного отдыха на открытом воздухе; - обеспечение условий для дневного сна дошкольников и учащихся младших классов; - обеспечение соответствующего санитарно-гигиенического режима; - применение психологических и педагогических методик, способствующих положительным эмоциям у ребенка с ОВЗ.
Лечебная физкультура	2 раза в неделю проводятся занятия ЛФК с использованием комплексов в соответствии с профилем заболевания. Кроме физических упражнений дети активно занимаются в бассейне и на различных тренажерах. В комплексе лечения и реабилитации широко используются такие виды массажа, как классический, точечный, сегментарный, вибрационный.
Физиотерапия	Органически сочетается с другими средствами реабилитации.

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	О проведении этнокультурного фестиваля ученической молодежи «Фестиваль»). Конкурс проводится в соответствии с государственным заданием Департамента образования города Москвы в целях реализации...		О проведении окружного конкурса Департамента образования города Москвы на 2013/2014 учебный год и на основании программы мероприятий Юго-Западного окружного управления...
	Государственное бюджетное образовательное учреждение Пп «О совершенствовании системы физического воспитания и массового спорта среди детей и учащейся молодежи города Москвы», с планом...		Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Департамента образования города Москвы от 03. 05. 2007 г. №295/ак. В 2011 году учреждение переименовано в государственное бюджетное...
	Положение о системе оплаты и стимулирования труда работников Государственного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы центр образования №654 имени А. Д. Фридмана Департамента образования...		Департамента образования города москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы средняя общеобразовательная школа с этнокультурным (грузинским)...
	Департамент образования города москвы юго-восточное окружное управление образования Учебный кабинет №402 Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Лицея №1793		Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №590»
	Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное... Тема Организация педагогически целесообразной и психологически комфортной среды в учебной группе		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Департамент образования города москвы юго-восточное окружное управление... Протокол №1 от Г. В. Негодова З. И. Петрова		Департамента образования города Москвы Общие вопросы Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №511
	Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 44.... Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...		План работы школы на 2012 2013 учебный год Департамент образования города Москвы Восточное окружное управление образования города Москвы Государственное образовательное учреждение...
	Учебно-методический комплекс дисциплины ооп 050100. 62 «Педагогическое образование» Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы...		Департамент образования города москвы западное окружное управление... Во исполнение нормативных документов Министерства образования и науки, Департамента образования города Москвы, Западного окружного...

Школьные материалы