Социальная работа
Контингент Центра представлен учащимися и воспитанниками, имеющими инвалидность, в связи с основным заболеванием (ДЦП, эпилепсия, другие психоневрологические заболевания). 92% обучающихся являются инвалидами, 3% обучающихся проживают в семьях, где родители являются инвалидами.
Из 128 воспитанников и учащихся Центра 100% составляют «группу риска», проживают в семьях, нуждающихся в социальной защите, психолого-педагогической поддержке, имеющих низкий или ниже среднего прожиточный уровень. 36 воспитанников (28 %) проживают в неполных семьях, 84 (66%) – в полных, в т.ч. 8 детей (7 %) – в многодетных, 8 детей в опекунских (6%).
За текущий учебный год с ними была проведена работа по вовлечению в трудовую и культурно-массовую жизнь учреждения с учётом их физических возможностей и творческого потенциала.
По образовательному уровню: 136 (65 %) родителей имеют высшее или незаконченное высшее образование, 73 (35 %) – среднее и средне-специальное образование. 120 (57%) родителей являются служащими, 13 (6,5%) родителей имеют рабочую специальность, 5 (2,5 %) родителей – безработные, 10 (5 %) –пенсионеров, 6 (3 %) – родители-инвалиды, 55 (26 %) – домохозяйки. Анализ данных показывает, что с 2008-2009 уч.г. имеется тенденция увеличения количества родителей, имеющих статус «безработный», количества пенсионеров (с 2 до 10), родителей инвалидов (с 4 до 6 чел.- в среднем за 5 лет), домохозяек (с 20 до 55).
В 2011-2012 уч. г. 117 семей (91 %) проживают в отдельной квартире, 2 семьи (2%) – в коммунальной. Если в 2006-2008 уч.г.г. не было семей, снимающих квартиры, то с 2008-2009 уч.г. их количество увеличивается до 6 (5%). Сравнительные данные приведены в приложении.
На протяжении ряда количество детей поступающих в Центр из ВАО, в среднем составляет 50%, из остальных округов города Москвы – от 2 % до 12 %. Из числа обучающихся прописаны в административных округах города Москвы:
ВАО – 71 (56 %), Ю-ВАО – 15 (12 %), С-ВАО - 6 (5 %), ЮАО -5 (4 %), Ю-ЗАО -5 (4 %), ЗАО -3 (2%), С-ЗАО – 3 чел. (2 %), САО - 7 (5 %), в Московской области – 13 (10 %).
Социальная служба Центра сотрудничает с социальной службой Управы «Новокосино», которая принимает участие в организации отдыха детей в каникулярное время, в приобретении билетов и подарков на Новогодние и др. праздники. К новому году Управой «Новокосино» было выделено 92 подарка.
Научно-методическая работа
В учреждении сложилась система работы научно-методической службы, которая объединяет решение управленческих, организационных, кадровых, научно-методических, материально-технических, финансовых, мотивационных и нормативных задач.
Кадровый педагогический состав представлен следующим образом: в Центре работает 88 педагогов (59% от общего числа сотрудников Центра, в их числе 2 профессора, 2 кандидатов педагогических наук, 1 заслуженных учителя, 1 отличников народного просвещения и 4 почетных работника образования, 3 сотрудника имеют Грант Москвы в области образования. 60 педагогов (69%) имеют высшее образование, 53 педагога (60%) – высшую и первую квалификационную категорию.
В текущем году успешно прошли аттестацию на первую квалификационную категорию 10 педагогов центра, на высшую – 4. Аттестационной комиссией Центра в МЦКО были подготовлены 13 экспертных заключений, 1 чел. представил портфолио. Повысили свою квалификацию 14 человек (из них: 7 учителей, 2 педагога дополнительного образования, 4 воспитателя, 1 медицинский работник).
В 2011-2012 учебном году 2 педагоги Центра участвовали в профессиональных конкурсах: Максимова М.В. – в конкурсе «Педагог-психолог», Воронова С.В. – «Сердце, отданное детям». Воронова С.В. вошла в десятку победителей окружного этапа и представляла центр на городском этапе Московского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания.
В текущем году продолжалась работа инициативной группы педагогов по разработке критериев «жизненных» компетенций обучающихся с ОВЗ.
Педагогами Центра ежегодно проводится педагогическая практика студентов Педагогических колледжей и ВУЗов (МСПК МГППУ – 6 студентов, МИОО – 10 студентов, ВПО РГСУ – 1 студент, , МГППУ – 12 студентов, МГГУ им.М.А. Шолохова – 1 студент).
В текущем учебном году учреждением получена Лицензия на осуществление профессиональной подготовки по рабочим профессиям «швея», «вышивальщица», «переплетчик», «брошюровщик».
Проведены 4 педагогических совета, среди них наиболее актуальные -«Анализ нормативно-правовой базы при переходе учреждения на НСОТ», «Новая система аттестации педагогических кадров и повышение квалификации».
На методических объединениях обсуждались такие темы как:
- «Создание развивающей предметно-игровой среды для детей с РДА», «Методы и приемы работы с детьми аутистического спектра по рекомендациям ТЕАССН», «Творческая реабилитация детей с ОВЗ» (МО специалистов).
- «Театрализованные игры в развитии эмоционально-волевой сферы дошкольника с интеллектуальной недостаточностью» - семинар–практикум, «Защита прав ребенка с интеллектуальной недостаточностью» - семинар (МО воспитателей дошкольного отделения».
- «Мониторинг качества преподавания и уровня усвоения обучающимися программного материала», «Новая система аттестации педагогических кадров и повышение квалификации» (МО учителей начальной школы),
- «Формирование навыков самостоятельной работы учащихся с разными видами носителей информации в рамках проектной деятельности» (МО воспитателей начальной школы)
- «Адаптация пятиклассников к новым условиям обучения в основной школе», «Психолого-педагогические аспекты составления индивидуальных рабочих программ» (МО учителей основной школы) и др.
В течение полугодия педагоги Центра участвовали в работе окружных и городских семинаров. Среди них:
IV Гражданский форум по проблемам семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Круглый стол: «Специальное образование – образование без барьеров и границ», модератор круглого стола Буданова Л.Б.
Выездное заседание Московской Городской Думы на базе центра, Выставка-семинар «Мир равных возможностей» - выступление директора Будановой Л.Б. по теме «Инновационный подход к организации независимой жизни молодых инвалидов»
Пятые окружные педагогические чтения «Развитие образовательной среды учреждения как условие достижения высоких результатов деятельности», доклад педагога-психолога Шашкиной «Психологическое сопровождение трудовой деятельности обучающихся 10-12 классов ЦППРК «Детская личность».
I Всероссийская конференция по психолого – педагогической коррекции нарушений развития у детей с ограниченными возможностями здоровья: «Коррекция и профилактика нарушений поведения у детей с ОВЗ», доклады Улькина Н. А. педагог-психолог, зам. директора, Шашкина О. В. педагог-психолог, публикация в сборнике конференции – Добишь Н. А., Овчинникова Ю.Н.
Окружной Фестиваль творчества детей с ограниченными возможностями «Солнечный мир детства» (финальный концерт – в специальной (коррекционной) школе № 10, итоговый тур конкурса проведен в Музыкальной школе им. И. Гайдна).
Обеспечение безопасности
В Центре созданы условия, обеспечивающие безопасность участников образовательного процесса ГОУ ЦППРК «Детская личность». Имеется необходимая материально-техническая база систем безопасности, которая создавалась в течение пяти лет.
В целях обеспечения безопасности учащихся, воспитанников и сотрудников Центра администрацией учреждения заключен договор с ЧОП «Консул-2002 » на охрану двух зданий по ул. Новокосинская,12»Б», Салтыковская, 13 «В».
В первом полугодии проведена проверка внутреннего пожарного водопровода на герметичность и водоотдачу (16.12.2011г). Наличие и состояние противопожарного оборудования отвечают требованиям правил пожарной безопасности. В сентябре 2011г. проведены контрольные измерения и испытания электрооборудования, проверка сопротивления изоляции проводов, кабелей и обмоток электрических машин, проверка наличия цепи между заземленными установками и элементами заземленной установки.
Обучение персонала требованиям безопасности проводится посредством выработанной системы инструктажей. Разработаны конспекты вводных и первичных инструктажей по охране труда, электробезопасности, антитеррористической защищенности и гражданской обороны. Программа противопожарных инструктажей сотрудников согласована с начальником РОГПН Главного управления МЧС России по г. Москве.
Проведены занятия с сотрудниками по противодействию экстремистской деятельности и отработки правил эвакуации детей при чрезвычайных ситуациях.
Обновлены информационные стенды по вопросам противопожарной безопасности, антитеррористической защищенности и противодействию экстремизму.
Внесены изменения в паспорт безопасности, утвержден план действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
На родительском собрании проведена беседа об усилении требований к пропускному режиму, о совместном усилении требований безопасности при проведении культурно-массовых мероприятий, выездов на экскурсии, по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Случаев травматизма за текущий год не зафиксировано. Число чрезвычайных ситуаций не зафиксировано.
Финансовая деятельность учреждения
Финансирование на 2011 г. составило – 70.043,3 тыс. руб., в т.ч. 69489,8 – на заработную плату.
Услуги связи – 41,9 тыс. руб.
Транспортные услуги – 117,5 тыс. руб.
Услуги по содержанию имущества – 160,0 тыс. руб.
Прочие услуги – 84,1 тыс. руб.
Увеличение стоимости материальных запасов – 150,0 тыс. руб.
Финансирование на 2012 г. по смете составило – 61761,8 тыс. руб. в т.ч. на заработную плату 55219,1 тыс. руб. с начислением.
Услуги связи – 43,5 тыс. руб.
Транспортные услуги – 95,8 тыс. руб.
Услуги по содержанию имущества – 533,3 тыс. руб.
Прочие услуги – 176,6 тыс. руб.
Прочие услуги (налоги) – 1,8 тыс. руб.
Увеличение стоимости материальных запасов – 187,5 тыс. руб.
Коммунальные услуги – 391,5 тыс. руб.
Директор
ГБОУ ЦППРиК «Детская личность» Л.Б.Буданов
МП
19.06.2012 г.
Приложение 1
Р О Т А Ц И Я
обучающихся и воспитанников ЦППРК «Детская личность»
за 2011-2012 уч. год
|
|
2011-2012
|
|
|
Всего
|
Д/с
|
Ш-и
|
1
|
Общий контингент
|
128 /
134
|
37 /
41
|
91 /
93
|
2
|
поступили откуда:
|
33
|
23
|
10
|
|
в т.ч. из дома
|
10
|
9
|
1
|
|
из школы
|
4
|
|
4
|
|
из др. Уч-й
|
19
|
14
|
5
|
|
из Центра
|
101
|
18
|
83
|
3
|
Выбыли из Центра: (Всего)
|
25
|
13
|
12
|
|
в т.ч. домой
|
6
|
1
|
5
|
|
в школу, др. уч. завед.
|
18
|
11
|
7
|
|
По др.причинам (уваж).
|
1
|
1
|
|
|
Из детского сада
|
13
|
13
|
|
|
Из школы
|
12
|
|
12
|
|
в т.ч. из классов
1
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
4
|
1
|
|
1
|
|
5
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
8
|
|
8
|
|
10
|
|
|
|
|
10 (профильный курс)
|
|
|
|
|
12
|
3
|
|
3
|
4
|
Переходный контингент
|
103
|
24
|
79
|
5
|
Из выбывших были на реабилитации
|
|
|
|
|
Всего:
|
|
|
|
|
от неск. Дней до 1 года
|
6
|
5
|
1
|
|
2 года
|
8
|
8
|
|
|
3 года
|
1
|
|
1
|
|
4 года
|
3
|
|
3
|
|
5 лет
|
1
|
|
1
|
|
Более 5 лет
|
6
|
|
6
|
 
|
