Скачать 0.75 Mb.
|
Диаграмма обученности учащихся на программном уровне Выводы:
Рекомендации:
Анализ выполнения учебного плана Цель: проанализировать результативность и эффективность выполнения учебного плана
Региональный компонент учебного плана представлен отдельными предметами:
и курсами:
2. Практическая часть всех учебных программ выполнена. 3.Выполнение программ по часам школьного компонента:
Велись следующие факультативы: математика: 5 класс – «Математика для любознательных», «Решение нестандартных задач по математике». 6 класс – «Математика вокруг нас», «Математика без троек». 7 класс – «В мире математики». русский язык: 5 класс – «С русским языком на ТЫ», «Из истории русского литературного языка». 6 класс – «В мире литературы», «Путь к слову. Секреты орфографии». 7 класс – «Комплексный анализ текста как способ развития речевой компетенции». история: 5 класс – «Занимательная история». 6 класс – «История побед России». 7 класс – «Трудные вопросы в отечественной истории XV-XVI веков». 8 класс - в рамках предпрофильной подготовки велись элективные курсы по русскому языку («Культура речи», «Учись писать грамотно», «Лингвистическая компетенция личности»); по математике «Модуль»); по физике («Аквамир»); по биологии («Азбука здоровья. Секретные материалы о твоем здоровье»), по истории («История в лицах»). 10-11 классы - «Решение планиметрических задач», «Задачи с параметрами», «Функции, уравнения, неравенства», «Органическая химия», «Методика решения физических задач», «Физика в биологии и медицине», «Систематический курс информатики», «Грамматика и лексика современного английского языка», «Развитие речевой компетентности», «Стилистические особенности выразительных средств русского языка», «Грамматика. Текст. Стилистика» «Герои и антигерои советской истории», «Работа с текстом и другими заданиями части «С» по обществознанию». Регулярно проводятся дополнительные занятия по подготовке к ЕГЭ в 11 классах и к ГИА в 9 классах. В 10 -11-х классах продолжено внедрение мультипрофильного обучения на основе индивидуальных учебных траекторий. Рекомендации: 1.Решая основную задачу гимназического образования по усилению индивидуальной работы с детьми на уроках и во внеурочное время особое внимание в работе кафедр и администрации уделить совершенствованию форм и методов организации уроков, содержанию гимназического компонента. 2. Продолжить преподавание в старшей школе по индивидуальным учебным планам: конкретизация выбора предметов при определении профиля обучения в старшей школе стабилизировало группы в классах при переходе из 10 в 11 класс. 3. Изучить, проанализировать и рассмотреть вопрос о введении предпрофильной подготовки с 8 класса. 4.Анализ программного обеспечения учебного плана. Учебный план обеспечен государственными образовательными программами и УМК, составлены рабочие программы по всем преподаваемым предметам, осуществляется переход на ФГОСы на ступени основного общего образования. АНАЛИЗ ОБУЧЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ НА БАЗОВОМ И ПРОГРАММНОМ УРОВНЯХ. Цель: выявить и проанализировать результаты уровня обученности учащихся. 1. Рассмотрим данные обученности учащихся на программном и базовом уровнях по гимназии
Выводы:
Рекомендации:
Показатели обученности на программном уровне по отдельным предметам выглядят следующим образом:
Анализ итогов независимых мониторингов. Гимназия принимала участие в различных видах независимой оценки качества образования, по итогам которых входит в число лучших образовательных учреждений Северо-Западного округа и города Москвы. В 2013-2014 учебном году проводился Московский городской мониторинг образовательных достижений учащихся 7-ых классов по русскому языку, биологии и истории, стартовый контроль по математике, мониторинг образовательных достижений учащихся 8-ых классов по математике. По итогам всех мониторингов результаты наших гимназистов значительно превосходят средние показатели по городу Москве. Средний процент выполнения теста учащимися гимназии составил: 7 классы Математика (стартовый контроль) -7а – 82%, 7б – 82%, 7в -71%, 7г -69 (по городу – 62%). Математика – 71% (по городу – 58%). История России – 80 % (по городу – 55%). Биология – 74% (по городу – 55%). 8 классы Математика 8а – 76% (по городу – 58%). Математика 8б – 74% (по городу – 58%). Математика 8в – 70% (по городу – 58%). Математика 8г – 72% (по городу – 58%). |
Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | План график по созданию условий для достижения целей и задач на 2013-2014... Публичный доклад директора школы. Перспективные направления деятельности школы на 2013-2014 учебный год. Анализ гиа -2013 | ||
Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Уважаемые родители, коллеги, представители общественности! Вашему вниманю представляется публичный доклад руководителя моу «Ялгинская... | Публичный доклад директора Муниципального бюджетного общеобразовательного... | ||
Публичный доклад за 2012-2013 учебный год Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад директора школы о результатах работы в 2012/2013 учебном году и задачах на 2013/2014 учебный год | ||
Г. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны... Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах... | Публичный доклад за 2013/2014 учебный год ... | ||
Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой... | «Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального... Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий... | ||
Публичный доклад мбоусош №34 за 2013-2014 учебный год на II этапе... Л01 №0000433 регистрационный №0133/01550 от 26. 03. 2013 г.) действительную бессрочно; аккредитовано (свидетельство о государственной... | Доклад составили Публичный доклад мбоу «сош» пст. Чернореченский представляет собой итоги работы школы за 2012-2013 учебный год | ||
Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ... | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год | ||
С. Кальвица, Кобяйского улуса за 201 2 -201 3 учебный год Публичный доклад мкоу «Кальвицкая оош» является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год | Пешковой Ирины Николаевны (2013 год) Уважаемые родители и гости! ... |