Скачать 1.12 Mb.
|
Great Towns, Cities
II. Выпишите из абзацев 1, 3, 5 и 6 предложения со словами, оформленными окончанием -s, и переведите их на русский язык.
V. Выпишите из абзацев 1, 3 и 6 предложения со словом there и переведите их на русский язык. VI. Прочитайте следующие предложения; перепишите и переведите письменно предложение, которое правильно передает содержание текста:
ЗАДАНИЕ 2 Для того, чтобы правильно выполнить задание 2, необходимо усвоить следующие разделы грамматики английского языка:
Особенности перевода пассивных конструкций на русский язык.
3. Простые неличные формы глагола: Participle I, Participle II в функциях определения и обстоятельства; Gerund (герундий), простые формы. 4. Определительные и дополнительные придаточные предложения (союзные); придаточные обстоятельственные предложения времени и условия. 5. Интернациональные слова. Вариант 1 I. Прочитайте и устно переведите весь текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 1, 2, 3, 4, 5. Corporation
II. Ответьте на вопросы:
board of directors, stockholders, business, disadvantages, advantages 1. A corporation is the dominant form of American … . 2. Management of a corporation consists of the … .
V. Найдите в тексте производные от следующих слов: to elect, to own, to manage, to add. Вариант 2 I. Прочитайте и переведите весь текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 1,2. Unctad’VII and After 1. The world economy in the 1980s has been characterized by a low-down in growth of demand and output, compared with the preceding two decades, generally lower rates of inflation, difficulties in many countries in adapting to structural changes, a mounting stock of debt, high real interest rates, high and increasing levels of protection, commodity prices depressed to their lowest level in 50 years, terms-of-trade losses sustained by commodity exporting countries, and a generally insecure economic environment in which million of people still lack the basic conditions for a decent life. 2. In this difficult global economic situation, there has been a diversity of socio-economic experiences. Developed market-eсonomy countries have succeeded in curbing inflation and in maintaining steady, though slow, growth, but unemployment levels are still high and external payments imbalances remain excessive in some of these countries. On account of their dominant share in world trade, the impact of their slow growth has been transmitted to other countries which had to reckon with it as a significant factor in policy formulation. Growth has slowed also in countries of Eastern Europe. 3. Most developing countries had to retrench; they have been unable to consolidate and build upon the economic and social progress which they had achieved during the two preceding decades. In the 1980s, the average per capita income of the developing countries as a whole fell further behind that of the developed countries. Indeed, per capita incomes declined in most countries in Latin America and in sub-Saharan Africa. Nevertheless, a number of more industrialized export-led economies of East Asia, and the larger Asian low-income economies, have continued to grow. Примечание. UNCTAD - United Nations Conference on Trade and Development - Конференция ООН по торговле и развитию, ЮНКТ АД. II. Ответьте на следующие вопросы:
III. Найдите в тексте слово demand и уточните его значение в данном контексте. IV. Вместо пропусков вставьте подходящее слово. Переведите на предложения на русский язык. rate, level, incomes, debt, share
basis, employment, industry, to pay, to formulate. Вариант 3 I. Прочитайте и устно переведите весь текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 1,2. Impact of Trade Restrictions 1. The 1980s have also been a time of complexity for economic policy-makers in both developed and developing countries. Increasing unpredictability has been manifested in the unilateral adoption of trade restrictions specific to countries and products, and in the appearance of massive and often distorting flows of funds within and across international currency and commodity markets. Associated with these phenomena have been interrelated problems arising from currency misalignments, persistent payments inbalances, an uneven distribution of international liquidity, and net outflows of financial resources from many developing countries. 2. Both policy-makers and entrepreneurs are being challenged by an acceleration in the pace of structural changes which are very difficult to harness. These changes can be traced to a number of underlying factors, the most important of which are the impact of scientific advance and applied technology, and government policy. These factors are affecting production, consumption and trade patterns; producing far-reaching developments in the service sector, particularly financial services, and in commodity markets; significantly altering employment patterns; and leading to shifts in international competitiveness. 3. Many countries-developed and developing alike, including the least developed countries are investing substantial efforts in adjusting their economies to these new realities in pursuit of their national objectives. They are also reappraising the respective roles of the public and private sectors in the economy. However, while some have made progress in recent years in reducing or eliminating growth-retarding distortions and rigidities by enhancing the structural flexibility of their economies, much remains to be done. II. Ответьте на следующие вопросы:
III. Найдите в тексте слово funds и уточните его значение в данном контексте. IV. Вместо пропусков вставьте подходящее слово или словосочетание. Переведите предложения на русский язык. pace, consumption, objective, shift, the public sector
to develop, to restrict, investment, competitive, nation. Вариант 4 I. Прочитайте и устно переведите весь текст. Перепишите и письменно переведите абзацы 1, 2, 3. The Economy of Great Britain 1. Britain was a pioneer in the industrial revolution and has retained a manufacturing base of fundamental importance to the economy (accounting for some 25 per cent of gross domestic product - GDP) in spite of a rapid growth in the services sector (nearly two-thirds of GDP). Petroleum and natural gas now account for 4 per cent of GDP and agriculture for 2 per cent (supplying more than half country's food). Britain has become self-sufficient in oil with the development of resources in the continental shelf under the North Sea. Although this has brought great economic benefits, it has contributed to problems of economic adjustment: the external value of sterling is partially influenced by the position in the international oil market, and this may cause strains in Britain's international trade. 2. The economy is based largely on private enterprises but has some major publicly owned industries (notably coal, steel, gas, electricity and railways) and a few joint enterprises. The Government is reducing the size of the public sector, returning parts of the steel, transport, telecommunications and aerospace industries, for example, to private enterprise. 3. The working population is just over 26 million (in a total population of 56 million) of which 7 per cent are self-employed. Just under 40 per cent are women. Unemployment has risen to around 3 million. 4. Britain exports over 30 per cent of its GDP. Machinery and transport equipment account for about one-third of exports while finished manufactures comprise over one-third of imports. A recent trend has been the large fall in oil imports and the emergence of a significant export trade. The Federal Republic of Germany and the United States are Britain's leading trading partners. Britain's fellow members in the European Community accounted for 43 per cent of its exports and 41 per cent of imports in 1990, compared with 30 and 32 per cent respectively in 1972. Earnings from invisible exports, including financial and other services, are about half as much as those from visible exports. The Government aims to defeat inflation through firm fiscal and monetary policies, increasing competition, reducing the rise in public expenditure and restoring incentives to industry, particularly small businesses. II. Ответьте на следующие вопросы:
3. What branches of industry in Great Britain do you know? 4. What does Great Britain export? 6. Which countries are Britain's leading trading partners?
oil, sterling, account, based, public
3. The external value of ... is partially influenced by the position in the international oil market. 4. Petroleum and natural gas ... for 4 per cent of GDP. 5. The Government is reducing the size of the ... sector.
|
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины дисциплина «иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык (английский)» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык (английский)» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный (английский) язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» Специальность: 031001.... Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный (английский) язык» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» Специальность: 080105.... Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | ||
Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» Специальность: 080501.... Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык 090104.... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |