Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
страница17/27
Дата публикации02.07.2015
Размер2.53 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   27

2.5. Первая помощь при кровотечениях


Кровь в организме че­ловека циркулирует по кровеносным сосудам: артериям, капил­лярам и венам, которые имеются во всех органах и тканях. При повреждении любого органа или ткани всегда в той или иной степени повреждаются кровеносные сосуды

Выхождение крови из кровеносного сосуда называется кровотечением. Причины кровотечений чрезвычайно разнообразны. Прежде всего, это прямая травма — укол, разрез, удар, растяже­ние и др.

Интенсивность кровотечения зависит от количества поврежденных сосудов, их калибра, характера повреждения и вида поврежденного сосуда. Бывают кровотечения артериальное, венозное, капиллярное, паренхиматозное. Па интенсивность кро­вотечения влияют также уровень артериального давления (АД) и свертываемость крови. Кроме того, имеет значение, куда из­ливается кровь из поврежденного сосуда — различают кровоте­чения наружное и внутреннее.

2.6. Первая помощь при наружных кровотечениях


В условиях оказания первой помощи возможна только вре­менная или предварительная остановка кровотечения на пе­риод, необходимый для доставки пострадавшего в лечебное уч­реждение.

Для экстренной остановки артериального кровотечения широ­ко применяют способ прижатия артерий на протяжении. Этот способ основан на том, что ряд артерий легко доступен для пальпации и кровоток по ним может быть полностью перекрыт прижатием их к подлежащим костным образованиям.

Способы временной остановки кровотечения: прижатие кро­воточащего сосуда (при помощи повязки, пальцами, сгибанием калена и прижатием его к животу, сдавление конечности жгутом, наложением обычной или давящей повязки и др.). Сдав­ленные повязкой сосуды быстро тромбируются.

При носовом кровотече­нии больного надо посадить, поло­жить пузырь со льдом (холод) на за­тылок и на нос и зажать обе полови­ны носа. Если это не помогает, то провести тампонаду носовых ходов (хода) бинтом, смоченным в перекиси водо­рода.

Желудочно-кишечное кровотечение можно уменьшить, создав больному покой, уложив его на спину. На живот надо положить пу­зырь со льдом, полностью запретить прием пищи, жидкости и организо­вать доставку его в лечебное учреждение.

2.7. Повреждения (травмы)


Повреждения (травмы) делятся на острые (возникающие в ре­зультате одномоментного сильного воздействия) и хронические.

Различают поверхностные и глубокие раны. В зависимости от характера ранящего предмета различают раны колотые, резанные, рубленные.

Первая помощь при ранениях. Нарушение целостности кож­ных покровов, тканей и органов в результате механического воз­действия называют повреждениями или ранами. Наиболее часто повреждения вызываются непосредственным действием механи­ческой силы (удар, сдавление, растяжение и пр.) на ткани орга­низма.

Механические повреждения могут быть закрытыми и открытыми. Наиболее часто при занятиях спортом встречаются закрытые повреждения (ушибы, растяжения, подкожные раз­рывы мягких тканей — мышц, сухожилий, сосудов и др. Первая помощь состоит в защите рапы от загрязнения и инфицирования, наложении асептической повязки. Нельзя засыпать рану порошком (стрептоцидом и др.), покрывать ватой.

При растяжениях связок первая помощь та же, что и при уши­бах, то есть, прежде всего, применяют холод (аппликация льда или криомассаж) и накладывают фиксирующую повязку. При разрыве сухожилия (или мышцы) — холод, наложение тугой повязки и прием анальгетиков, создание полного покоя конечности и госпи­тализация пострадавшего в травматологическое отделение.

2.8. Первая помощь при ушибах, разрывах, сдавлениях и вывихах


При ушибе надо создать покой поврежденному органу, придать этой области возвышенное положение, наложить фик­сирующую повязку. Показано применение холода (пузырь со льдом или криомассаж).

При сдавлении освобождают пострадавшего из-под об­рушившейся на него тяжести. На поврежденную конечность на­кладывают жгут, обкладывают ее пузырями со льдом. Повреж­денную конечность иммобилизуют при помощи шин. Для борь­бы с шоком пострадавшего надо тепло укрыть, дать водки или горячего чаю (или кофе) и немедленно доставить в лечебное уч­реждение.

На поврежденный сустав (вывих) накладывают лед, лангету или фиксирующую повязку. Вправлять вывих дол­жен врач-травматолог, поэтому пострадавшего необходимо ско­рее доставить в травматологическое отделение.

Первая помощь при переломах. Травматические переломы делятся на закрытые (без повреждения кожи) и открытые, когда имеется повреждение кожи в зоне перелома. При занятиях спортом чаще встречаются закрытые переломы.

Основные мероприятия первой помощи при переломах:

• фиксация костей в области перелома;

• проведение противошоковой терапии;

• организация быстрейшей доставки пострадавшего в лечебное

учреждение;

• иммобилизация конечности (шиной), что уменьшает боль и является

основой предупреждения развития шока.

Перелом позвоночника обычно возникает при паде­нии с высоты, прямом и сильном ударе в спину, при нырянии (удар головой о дно) и др. В таком случае возможна травма спинно­го мозга (разрыв, сдавление), что проявляется развитием паралича конечностей (отсутствием в них движений, чувствительности).

Категорически запрещается пострадавшего с подозрением на перелом позвоночника сажать, ставить на ноги!

Прежде всего, необходимо создать пострадавшему покой, уло­жив его на ровную твердую поверхность — деревянный щит, доски и пр. Эти же предметы используют для транспортной им­мобилизации или транспортируют пострадавшего на носилках в положении лежа на животе, подложив под плечи и голову по­душки. При переломе шейного отдела позвоночника транспор­тировку осуществляют на спине с иммобилизацией головы. Не­допустимо малейшее сгибание позвоночника, перекладывать боль­ного лучше вместе с доской или щитом, на котором он лежит! На место травмы (боли) положить пузырь со льдом и дать больно­му (пострадавшему) анальгетики или сделать обезболивающий укол.

При переломе ребер накладывают тугую циркулирую­щую повязку на грудную клетку. Транспортируют сидя. На об­ласть травмы следует положить пузырь со льдом, дать анальге­тики.

При переломе ключицы фиксируют руку с помощью косыночной повязки, повязки Дезо (мягкие кольца на плечи и их соединение спереди и сзади). Транспортируют сидя, на место травмы кладут пузырь со льдом, дают анальгетики.

1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   27

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconРабочая учебная программа дисциплины (рупд). 5 Учебно-методическое...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями гос впо по данному направлению (№ государственной регистрации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconОсновы медицинских знаний и здорового образа жизни учебно-методический комплекс дисциплины
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «основы медицинских знаний и здорового образа жизни»
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconОсновы медицинских знаний и здорового образа жизни учебно-методический комплекс дисциплины
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «основы медицинских знаний и здорового образа жизни»
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 16 «Основы медицинских...
Педагогика и методика начального образования со специализацией обучение информатике в начальной школе
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 18 «Основы медицинских...
Коссобудская Д. С., врач высшей категории Мурманского областного консультативно-диагностического центра
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни icon
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconОсновы медицинских знаний и здорового образа жизни
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «основы медицинских знаний и здорового образа жизни»
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconЭкзаменационные вопросы
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconДыхание по фролову
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconРабочая учебная программа по дисциплине «Основы медицинских знаний...
Составитель: Шардина Любовь Андреевна, доктор медицинских наук, профессор кафедры анатомии, физиологии и валеологии Ургпу
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconПрограмма вступительного экзамена по биологии
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconСборник статей выступающих на конференции
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconПрограмма по биологии общие указания
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconАттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине...
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconОоо «геофон» введение в понятие биополя
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 06 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни iconСтандарт основного общего образования по биологии
Н. Н. Павлова. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050601....


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск